福建林业职业技术学院创建于1953年,具有63年悠久的办学历史。近年来,学院以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,实施以培养技术技能人才为主体、以科技开发和成教培训为两翼的“一体两翼”办学模式,深化产教融合、校企合作,努力提升人才培养质量,形成了自己的办学优势和特色。 学院“首批国家示范性骨干高职院校”、“全国职业教育先进单位”、“全国绿化模范单位”、“教育部办学评估优秀等级院校”、“全国林业院校就业创业工作先进集体”、“首批福建省示范性高等职业院校”,连续5年被评为“福建省毕业生就业工作评估优秀院校”,连续5届被福建省委、省政府评为“省级文明学校”。 学院先后被确定为“劳动部特有工种职业技能鉴定站”、“国家林业局林业行业特有工种职业技能鉴定站”、“国家级科技特派员创业培训基地”、“高等职业学校专业骨干教师国家级培训项目”、“全国信息技术高级人才水平考试项目”等,构筑了由培训基地平台、继续教育平台、职业技能鉴定平台和科技普及推广平台组成的终身教育型职业培训系统,每年开展职业技能培训、林农培训、农村劳动力转移培训和岗位培训60多期1万多人次,开展技能鉴定3000多人次,成为福建省林业行业规模最大的高技能与新技术培训中心 1953年,从建阳专区农校调整出森林科,福州、龙岩农校森林科合并成立福州林业学校。1956年,福州林业学校迁南平,更名为福建南平林业学校。1958年9月至1959年9月期间,更名为福建林学院中学部、中专部、附属林校。1961年,恢复为福建省南平林业学校,并定为省重点中专学校。 1963年9月,学校正式更名为福建林业学校。1969年底,福建林业学校撤销停办。1974 年,福建生产建设兵团撤销,兵团所属的各林业团由省林业厅接收,福建林校在同年复办。1980年,学校被列为全国重点中专。 1990-1993年,学校先后通过林业部和省教育厅组织的专家评估,获得“林业部优秀中等林校”、“国家级重点中专” 等光荣称号。2003年2月,经过福建省教育厅组织的省专家组检查评估,省高等教育设置委员会专家投票通过,省政府批文同意“在福建林业学校的办学基础上设置福建林业职业技术学院”。 学院有天麟和江南两个校区,校园占地752亩,建筑面积近20万平方米。有专任教师327人,在校生9000多人,其中全日制高职在校生7000多人,全日制应用型本科生86人。学院与台湾中州科技大学、朝阳科技大学、建国科技大学等台湾高校合作办学,每年选派20多名师生赴台湾高校学习,邀请10多位台湾高校教授来校讲学,与台湾高校教师之间的互访活动达30多人次。 学院现有教职工360人,教师288人,其中教授10名,副高以上专任教师占33%,硕士研究生学历或学位以上占61.2%,双师素质教师比达88.6%。现有国家级教学团队1个,特聘院士1名,国家级“新世纪百千万人才工程”人选1名,国务院特殊津贴专家1名,国家可持续发展实验区专家委员会委员1名,国家林业局跨世纪学术与技术带头人1名,省级教学团队6个,省优秀专家1名,省级教学名师7名,省级优秀教师5名,省级专业带头人13人,博士生导师1人,硕士生导师11人。 学院面向全国招生,创新了“产学研一体化”、“教学做三位一体”、“校企共育,双线并进”、“工作室+企业订单”、“岗证融通、工学交替”、“四段四岗,工学结合”等各具特色的人才培养模式。学院还试行林业类职业院校集团化办学改革试点、现代学徒制人才培养试点,对口培养行业企业急需的技术技能人才。学院针对不同专业的特点,重构了基于生产过程、基于职业岗位工作任务、“课证一体型”、“平台+岗位”的课程体系。 汽车应用技术,会计,电子商务,城市轨道交通,影视动漫,学前教育,机电一体化,药学,中药学,健康管理,康复治疗技术,口腔医学技术,动物医学,空中乘务,旅游管理,建筑装饰工程技术,艺术设计,市场营销,行政管理等 根据国家政策,五年制高职的前三年每年都有1500—2000元不等的补助,并且部分符合条件的专业学费全免。毕业后学校一般终生免费推荐就业,俗称大学包分配制度 五年制高职在完成普通中等职业教育的基础上培养出一批具有大学文化,又有较强专业技能的高级应用技术人才,其知识的传授是以够用为度、实用为本。 学生在选择一所学校的时候,就可以知道每所学校之间所公布的信息都是有所不同的。为了大家能更清楚地了解本校,子敬教育小编给同学们整理了本校的所有招生信息在文章顶部的“招生信息”里。点击文章顶部的“招生信息”或学校名称有更多关于本校的招生信息及专业介绍 联系电话:15202868529联系QQ:543615460 联系电话:15202868529 很多家长心里迈不过不读高中这个砍,总觉得读高中才能有所为。不以为然,现在很多企业厂家公司,都急缺高素质技术人才。作为我们当代人,心里应该都清楚技术的重要性,工资待遇的情况。而五年制大专,就是根据现在和将来社会需求,塑造高素质高技能型人才。在培养学生们专业知识的同时,也不会落下文化课,以及一些课本以外的知识。让同学们在步入社会之前更好地了解认清这个世界,有着心里准备地步入社会,以后就能少在工作上碰壁。生活的一帆风顺、工作的一帆风顺,这应该是天下所有父母对自己子女的期望了。能最快速地完成这个愿望,那就是安心地选择五年制大专院校。有着军事化的管理,你把孩子养大,“我”帮你培养孩子成才,何乐而不为! 不同地区,不同的院校录取分数线不同,一般在300分到500分左右。我校分数线可咨询招生老师1、福建林业职业技术学院介绍
2、福建林业职业技术学院荣誉
3、福建林业职业技术学院硬件设备
4、福建林业职业技术学院历史发展进程
5、福建林业职业技术学院规模及占地面积
6、福建林业职业技术学院师资力量
7、福建林业职业技术学院招生对象及地区
01、福建林业职业技术学院有哪些热门专业
02、初中毕业读五年制大专好吗
1、读书VS赚钱:在读书的年龄,就该好好读书对于正处于青春期的孩子,不过十几岁,还未年满十八岁,正是读书的年龄,不好好读书干嘛?而且这么大一点的孩子,能够干什么工作,上什么班,赚多少钱?捂脸:未年满十八岁还属于童工,估计也没有几个企业敢用。只需要打开招聘网站,就会发现大部分企业贴出来的招聘广告都会标明,要求学历大专及以上。初中毕业才是什么学历?就算先让他们玩几年,等年龄到了再出去打工,能够去的地方又是哪些地方呢?
2、读书VS学技术:读书一样可以学到技术,并不一定非要当学徒才能学到技术对于成绩不好的孩子,到底是读书好,还是学技术好?有的人可能会觉得,当然是学技术好,本来书都读不出来了,还读什么读,趁着年龄小,早点出来找个地方学技术,有了一定本领,在哪里都能混碗饭吃。可这意味道着什么,知道吗?这意味着才初中毕业的孩子不得不从脏活、累活干起,起点非常低,他需要花费很长的时间,才能够赶上高学历的孩子。既然是读书的年龄,为什么不好好读书呢?大专也好,大学本科也好,毕业出来也不一定好找工作,但孩子的起点会稍微高一点,不用那么辛苦,就凭这一点,也要让孩子读书。而且大家需要知道的是,五年制大专不仅能够拿到大专学历,而且还能够选择技术性比较强的专业,成为技术型人才。
3、初中生直接读五年,节省时间五年制大专“2+3”模式,就是读两年高中预科直升大专,五年可读完大专学历,如需本科学历再续读一年。相较于孩子考入普高读三年,再参加高考读大专三年,节省了一年时间。当然了,若是能够考上普高,未来要参加高考拿本科学历的孩子,我们还是建议对方读普高,参加高考。虽然同样是国家承认的大专学历,参加过高考的三年制大专与未参加过高考的五年制大专,社会的认同度多少有些区别。
4、很多人一听五年制大专学历没有三年制大专学历好,心理就开始有些无法接受,这点没什么好说的,毕竟三年制大专首先要让孩子考上普高,再参加高考,若是连普高都考不上,还有什么好说的?但是,读了五年制大专是不是就到头了,没办法往上升了呢?NO!还有一个词叫“专升本”,本科学历有全日制专升本或者自考本科,也有成教本科,若想要继续深造,五年制大专完全可以做为一个跳板。03、五年制大专介绍
04、2022年招生章程
05、
06、五年制大专好吗?
1、五年一贯制高职由普通高职院校举办,实行五年连贯教学,需要就读五年的职业教育,学费也是按照高职的阶段进行收费
2、3+2分段制高职则是按照三年加上两的学习的顾名思义,前三年是直接在普通的中专学习,毕业后是获得中专的学历的,后两年是在高职院校学习,教学计划由普通中专和高职院校共同制定,后两年是按照大专院校的学费标准进行收取费用,毕业后可以获得大专院校的毕业证。07、五年制大专与三年制大专的区别是什么
◇ 五年大专班的学习与三年中专班比较,学习的理论知识扎实,专业技能强,既有一定的理论知识,又有一定的实践技能,就业渠道广,深受用人单位好评;
◇ 五年制大专班就是直接从初中毕生考取,有关高校经批准从初中毕业生中招收的五年制大专班学生,实行分段收费。前三年按中师或中专学校学费标准执行(其中,国有民办高校按照现行学费标准执行),后两年按普通高校的对应专业学费标准执行。学生必须按5学年学完所有课程才能毕业,前三年,学习普通高中及中等专业的课程。08、五年制大专与“3+2”的区别是什么
1、学制不同:3+2前三年学习中专课程,然后参加“三二”转段考试道,合格后进入联办的普通高校就读两年的大专课程;就读五年一贯制的学生无转回段考试。
2、证书不同:3+2是先在中专学校读三年,取得中专毕业证,然后去联办大专院校读两年,取得大专毕业证;五年一贯制只有大专毕业证。
3、五年一贯制高职由普通高职院校举办,实行五年连贯教学,学费按高职收费标准分年收取。“3+2”大专也叫分段制高职,顾名思义就是指5年学习时间分为两段,即前3年在普通中专学习,后两年在相应的高职院校学习,教学计划由普通中专和高职院校共同制定,分段教学。01.初中成绩不好学什么好
1、读书VS赚钱:在读书的年龄,就该好好读书对于正处于青春期的孩子,不过十几岁,还未年满十八岁,正是读书的年龄,不好好读书干嘛?而且这么大一点的孩子,能够干什么工作,上什么班,赚多少钱?捂脸:未年满十八岁还属于童工,估计也没有几个企业敢用。只需要打开招聘网站,就会发现大部分企业贴出来的招聘广告都会标明,要求学历大专及以上。初中毕业才是什么学历?就算先让他们玩几年,等年龄到了再出去打工,能够去的地方又是哪些地方呢?
2、读书VS学技术:读书一样可以学到技术,并不一定非要当学徒才能学到技术对于成绩不好的孩子,到底是读书好,还是学技术好?有的人可能会觉得,当然是学技术好,本来书都读不出来了,还读什么读,趁着年龄小,早点出来找个地方学技术,有了一定本领,在哪里都能混碗饭吃。可这意味道着什么,知道吗?这意味着才初中毕业的孩子不得不从脏活、累活干起,起点非常低,他需要花费很长的时间,才能够赶上高学历的孩子。既然是读书的年龄,为什么不好好读书呢?大专也好,大学本科也好,毕业出来也不一定好找工作,但孩子的起点会稍微高一点,不用那么辛苦,就凭这一点,也要让孩子读书。而且大家需要知道的是,五年制大专不仅能够拿到大专学历,而且还能够选择技术性比较强的专业,成为技术型人才。
3、学历+技能+包实习,推荐就业其中五年制大专拿到的是大专学历,所以在学历上它完全OK,没有问题。至于技能,它与中职、技校一样,培养的都是高技能型人才,所以技术也是OK的。国家实行“1+X证书制度”试点工作,为的就是推行这种“学历+技能证书”教学模式,让孩子们在拿到学历的同时,又能学到真正的技术。甚至有的学校会推出“初中毕业生五年一贯制直升大学定点委培项目”,包实习,让孩子通过实习的方式真正学到东西;推荐就业,在一定程度上解决家长担心孩子就业困难的问题。
4、很多人一听五年制大专学历没有三年制大专学历好,心理就开始有些无法接受,这点没什么好说的,毕竟三年制大专首先要让孩子考上普高,再参加高考,若是连普高都考不上,还有什么好说的?但是,读了五年制大专是不是就到头了,没办法往上升了呢?NO!还有一个词叫“专升本”,本科学历有全日制专升本或者自考本科,也有成教本科,若想要继续深造,五年制大专完全可以做为一个跳板。02.平台招生联系谁
03.有哪些专业
04.五年制大专好吗?
1、五年制一贯制:五年制大专是国家教育部进行人才培养模式改革的重要项目,招收对象为参加中考的应届初中毕业生,被高校录取后学制5年,系统学习文化基础课和专业技术课,学完规定课程,成绩合格颁发普通高校统招大学专科毕业证书。
2、五年一贯制高职由普通高职院校举办,实行五年连贯教学,需要就读五年的职业教育,学费也是按照高职的阶段进行收费
3、五年一贯制大专跟3+2相比,后者更适合那些家庭条件相对于较差的同学,学费是可以节省两年的高职费用的。05.2022年五年制大专分数线
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