我校是广东省首批省一级学校、南海市现代教育技术窗口学校。她在改革(变革)春风的吹拂下诞生于1986年，学校坚持“以德育为导向，以教学为中心，以育人为[报酬]根本”的办学思想，深化教育教学改革(变革)，培养出一批又一批的“四有”新人。特别是近三年多来，在市政府和上级主管部门的正确领导和大力扶持下，校园环境和各种教学设施大大改善。如今，我校无论是硬件建设[建立]方面，还是软件建设[建立]方面都达到『到达』了全国一流水平，尤其是教育信息化建设[建立]已走在了全国前列，2001年我校被教育部确认为全国现代教育技术实验学校。2002年3月12日“广东省中小学德育进网络工作现场会”在我校召开，省教育厅副厅长李小鲁在听取了我校经验〖经历〗介绍后说：“桂城中学办学时间不长，取得的成绩不小！”
办学条件一流 随着社会的进步，桂城中学原有的办学条件已越来越不适应学校发展〖开展〗的要求，成为影响学习发展〖开展〗的一大障碍。自1998年以来，在上级领导的大力支持下，我们从五个方面对学校办学条件进行〔停止〕了改善。一方面根据[按照]扩大招生的需要，我们投入五百万元建起了新教学楼、新学生宿舍，扩大了学生饭堂；另一方面投入一百二十万元对旧教学楼进行〔停止〕了改造；第三方面根据[按照]学校地少人多的特点，投入八百万元铺设了塑胶田径、足球、篮球运动场地，建成室内体育馆；第四方面投入五百五十万元建成了高档次的学校“三网一终端”，即计算机网络系统、校园电视网络系统、校园广播【播送】网和课室终端液晶投影设备；第五方面，根据[按照]信息技术教育的需要，我们投入一百六十万元，给教师配备了家用台式电脑、手提电脑。上述五项投入共计2130万元。另外[别的]，学校图书馆藏书量大幅度增加，理、化、生实验室改造工程也顺利完成。2001年暑假，学校还投入大约三百多万元改造了校道，装修了学生宿舍，所有的学生宿舍安装了太阳能热水器，解决了学生用热水难的问题。大量资金的投入，使学校面貌焕然一新，办学条件明显改善，为教育教学质量的提高提供了坚实的物质基础[根底]。
师资力量雄厚 学校现有教职工133人，其中中高级教师82人，拥有南海市学科带头人4人，学科骨干教师10人，教师学历达标率100％。这是一支政治过硬、业务精良、结构【构造】合理、乐于奉献、勇于开拓的高素质[本质]的教师队伍。教师队伍的领头雁??学校校长毛雨初，1999年被评为南粤优秀校长。
德育特色鲜明 始终坚持“大处着眼，小处着手”的德育工作原则，探索出一条“德育内容序列华、德育手段现代化、德育管理〔办理〕制度化、德育工作基地化、德育评价科学化”的德育工作新路子。在桂城中学的省立项课题《运用电教媒体加强学生思想品德教育》成果鉴定书中，专家们指出：“‘桂中德育模式’在实施素质[本质]教育的过程中值得广泛应用和推广。”2002年3月12日“广东省中小学德育进网络工作现场会”在我校取得圆满成功。
教研成果突出 学校的教研工作取得了重大的突破。一个“以学生为主体，教师为主导，努力培养学生的创造能力，全面推进素质[本质]教育”的教改方针，已成为全体师生的教改知道思想，并已日益深入地落实在教与学的活动中。学校许多教改课题的研究，不仅已经走在南海市的前列，甚至在全省、乃至全国都享有盛誉。比如 “语文网上阅读与写作”课题研究获全国优秀奖，被誉为全国首创，在课题成果鉴定书中，专家们一致认为“……该校试验研究成果显著，在广东地区和全国范围内以及港澳地区都起到重要的辐射作用……专家组一致认为，该校试验研究工作及其成果达到『到达』国内优秀水平。”
课外活动丰富 为挖掘学生的创造性潜能，学校扬其所长，因材施教。学校共有20多个第二课堂活动小组，各种比赛、竞赛活动交相辉映，整个桂城中学呈现出一派生机勃勃的景象。2000年学校又兴建了11000平方米的塑胶运动场，大大促进了学校各项体育活动的开展。当年又新开设了“男拳女剑”体育活动项目，每天下午第九节课，运动场处处可见长拳雄姿，花剑娇影。2000年学校男子篮球队勇夺南海市高中篮球赛冠军，2001年田径代表队又夺得南海市中小学生田径运动会高中组第一名，队员们在赛场上展现出的“桂中人”精神风貌，受到各级领导高度赞扬。
高考成绩骄人 随着学校素质[本质]教育的不断〖不竭〗深化，学生素质[本质]全面提高，高考成绩连年〔比年〕大幅度提高。近几年来，桂城中学先后有2人次夺得佛山市高考理工类状元，有 1人次夺得全省高考数学单科状元，有1人次荣获全省高考化学单科第二名。1999年、2000年、2001年高考我校上省大专线以上的人数连续三年夺得佛山大市第二名。 在十六年的办学历程中，桂城中学形成了“勤奋、朴实、团结、进取”的优良校风，莘莘学子，桃李芬芳，一批批合格的“桂中人”从这里走向全国，走向世界。跨入新世纪，学校正以百倍努力，朝着“把桂城中学办成一流教风、一流学风、一流设备、一流质量的现代化的有特色的新型学校”的目标迈进！
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