全国首批国家级重点中等职业学校——四川省德阳市黄许职业中专学校,1983年由一所普通高完中改办,是旌阳区政府举办的唯一一所承担学历教育的中等职业学校。一直以来,学校始终保持四川省校风示范学校、德阳市卫生单位和文明单位、德阳市职业教育先进单位等荣誉称号。学校是德阳市依法治校示范校、德阳高技能人才培养基地,连年(比年)在德阳市中等职业学校教学督导评估中被评为一级学校,在旌阳区办学水平督导评估中被评为优秀级学校。 学校位于德阳市洮河路299号,占地126亩,学生2900余人,专任教师174人,其中双师型教师98人,特级教师、省市学科带头人、骨干教师、教坛新秀共计40余人,省市中心教研组长及成员、教研员共计20余人,2名教师赴德国培训学习,每年有10%的教师参加国家、省、市等各级组织的各类培训。 学校现开设建筑工程施工、机械加工技术、机电技术应用、计算机应用、汽车运营与维修、美发与形象设计、美容、旅游服务(办事)与管理(办理)、中餐烹饪与营养膳食、高星级饭店服务(办事)与管理(办理)、会计、工艺美术、电子商务十三个专业,其中机械加工技术、计算机应用和高星级饭店服务(办事)与管理(办理)三个专业是省级重点专业,机电技术应用、建筑两个专业是德阳市重点专业,工艺美术、中餐烹饪与营养膳食两个专业是学校特色专业。 学校设施设备完善,建有机械加工实训中心、汽修实训中心、数控加工实训中心、旅游实训中心、计算机实训中心、美容美发实训中心、烹饪实训中心、四星级实训酒店,各实训中心工位齐备,设备总价值2000余万元。 学校德育工作紧紧围绕《中等职业学校德育大纲》,以“六美”教育为抓手,充分挖掘美育内涵,着力提高学生审美和人文素养。努力践行社会主义核心价值观,全面落实“三全”(全员、全程、全方位)育人工作和校长“抓”决策、分管校长“抓”贯彻、学生处及各处室“抓”落实,专业部“抓”特色,班主任、德育干事、生活管理(办理)老师和其他教职员工“抓”细节的“五抓”工作机制,全方位促进学生发展,历届学生德育合格率100%。 学校致力于教学模式改革,坚持“三层次培养、三对接育人”的培养模式,规范“基础技能、综合技能、迁移技能”三个培养层次的教学工作,构建了从学校到企业教、学、做合一的实训教学模式,实现教学过程逐步与生产过程对接的目标。目前,学校与10多家企业合作,充分发挥三个校内生产性实训车间的作用,着力培养学生的实际操作能力。2016年春,学校又和四川现代烽华科技有限公司签订合作协议,开办校中厂,主要从事机械成套设备及零部件加工,实现了实训教学与企业车间的零距离。 学校就业体系完善,先后与博鳌亚洲论坛国际会议中心、特变电工(德阳)公司、上海物流公司、成都客运段等省内外100余家大中型企事业单位建立了长期稳定的人才供需与培养合作关系,实行“订单式培养、菜单式教学、定向式分配”,历年毕业生就业率98%以上。 为满足不同层次学生的需求,学校深化中高职衔接工作,积极开展“五年一贯制、对口升学考试、艺术高考”等工作,为学生多渠道进入高校提供了方便,每年参考学生上线率达95%以上。 在搞好中等学历教育的同时,学校充分发挥师资、技术优势,为万众创新、大众创业和经济转型服务(办事),积极开展多种形式的培训,年均培训2000余人次,得到了社会的广泛认可。 全国人大常委会副委员长、民建中央主席陈昌智,原全国政协副主席张榕明,原教育部副部长鲁昕等党和国家领导人先后到我校视察,充分肯定(必定)了学校的办学成绩。 联系电话:15202868529 五年制大专国家承认。五年制高职,一般有两种说法,一是中高职三二分段制(三二连读制);二是五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。 根据国家政策,五年制高职的前三年每年都有1500—2000元不等的补助,并且部分符合条件的专业学费全免。毕业后学校一般终生免费推荐就业,俗称大学包分配制度 五年制大专院校与传统高等院校相比,最大的区别在于五年一贯制院校更加注重培养学生的综合素质及职业技能;五年制大专学校在于前2年就读高中课程,后3年选择专业就读大学的模式,往往很多学生和家长都不是很理解,何谓五年制大专性质。其实不然,社会不少的企业家看重的是学生的独立性,以及自我的创新意识,不怕艰苦的一个精神为先考虑是否入选进入某公司或者某单位。 汽车应用技术,会计,电子商务,城市轨道交通,学前教育,机电一体化,药学,康复治疗技术,动物医学,空中乘务,旅游管理,建筑装饰工程技术,艺术设计,市场营销,行政管理 国家承认的。五年制高职,一般有两种说法:1、中高职三二分段制(三二连读制);2、五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。五年一贯制高职由高职高专院校承担,由省级招生部门一次办理录取手续,在同一所高校就读。不发中专毕业证,修业期满成绩合格者,由学校颁发五年一贯制专科毕业证书,毕业证注明“五年一贯”字样,电子注册信息中考生特征写“五年一贯”。 可以的,如果是学历比较看重,以后想要往上专的人,可能更多的是选择“五年制大专”,好为未来专升本、考研究生,甚至是考博士做准备。即使只是想学的“一技之长”,好解决就业问题,中职、高职、五年制大专培养的同属于高技能人才,只不过学校情况不同,专业的侧重点会稍微有些不太一样,家长需要根据孩子的未来发展方向 学校的招生简章是参考学校招生方面信息最重要的内容,在报读之前,大家可以多做参考比较,选择适合自己的学校以及专业,点击文章顶部的“招生信息”或学校名称有更多关于本校的招生信息及专业介绍 可以的,如果是学历比较看重,以后想要往上专的人,可能更多的是选择“五年制大专”,好为未来专升本、考研究生,甚至是考博士做准备。即使只是想学的“一技之长”,好解决就业问题,中职、高职、五年制大专培养的同属于高技能人才,只不过学校情况不同,专业的侧重点会稍微有些不太一样,家长需要根据孩子的未来发展方向 联系电话:⒈5.2.0.2.⒏6.8.5.2.9 学校每年学费收取标准,以政府发改委下发的文件文件为准,学费如政策变动按政策执行。 不同地区,不同的院校录取分数线不同,一般在300分到500分左右。我校分数线可咨询招生老师 汽车应用技术,会计,电子商务,城市轨道交通,影视动漫,学前教育,机电一体化,护理学,药学,中药学,健康管理,康复治疗技术,口腔医学技术,空中乘务,旅游管理,建筑工程技术,建筑装饰工程技术,艺术设计,市场营销,行政管理 四川省德阳黄许职业中专学校
一、平台招生联系谁
二、五年制大专介绍
三、热门专业
四、5年制大专是不是国家承认文凭
五、五年制大专好吗?
1、什么是3+2?3+2大专是中专院校和大专院校联合办学,学生前三年在中专院校学习,后二年大专院校学习。第三年快毕业时,可以报考“职高统考” 然后,根据分数,4月份填报志愿,由对应的高职院校自主录取。录取后,直接进入高职院校学习两年。
2、3+2分段制高职则是按照三年加上两的学习的顾名思义,前三年是直接在普通的中专学习,毕业后是获得中专的学历的,后两年是在高职院校学习,教学计划由普通中专和高职院校共同制定,后两年是按照大专院校的学费标准进行收取费用,毕业后可以获得大专院校的毕业证。六、初中毕业读五年制大专好吗
1、读书VS学技术:读书一样可以学到技术,并不一定非要当学徒才能学到技术对于成绩不好的孩子,到底是读书好,还是学技术好?有的人可能会觉得,当然是学技术好,本来书都读不出来了,还读什么读,趁着年龄小,早点出来找个地方学技术,有了一定本领,在哪里都能混碗饭吃。可这意味道着什么,知道吗?这意味着才初中毕业的孩子不得不从脏活、累活干起,起点非常低,他需要花费很长的时间,才能够赶上高学历的孩子。既然是读书的年龄,为什么不好好读书呢?大专也好,大学本科也好,毕业出来也不一定好找工作,但孩子的起点会稍微高一点,不用那么辛苦,就凭这一点,也要让孩子读书。而且大家需要知道的是,五年制大专不仅能够拿到大专学历,而且还能够选择技术性比较强的专业,成为技术型人才。
2、初中生直接读五年,节省时间五年制大专“2+3”模式,就是读两年高中预科直升大专,五年可读完大专学历,如需本科学历再续读一年。相较于孩子考入普高读三年,再参加高考读大专三年,节省了一年时间。当然了,若是能够考上普高,未来要参加高考拿本科学历的孩子,我们还是建议对方读普高,参加高考。虽然同样是国家承认的大专学历,参加过高考的三年制大专与未参加过高考的五年制大专,社会的认同度多少有些区别。
3、很多人一听五年制大专学历没有三年制大专学历好,心理就开始有些无法接受,这点没什么好说的,毕竟三年制大专首先要让孩子考上普高,再参加高考,若是连普高都考不上,还有什么好说的?但是,读了五年制大专是不是就到头了,没办法往上升了呢?NO!还有一个词叫“专升本”,本科学历有全日制专升本或者自考本科,也有成教本科,若想要继续深造,五年制大专完全可以做为一个跳板。七、读五年制可以升本吗
八、2022年的招生简章
九、五年制大专好还是“3+2”好
1、学制不同:3+2前三年学习中专课程,然后参加“三二”转段考试道,合格后进入联办的普通高校就读两年的大专课程;就读五年一贯制的学生无转回段考试。
2、证书不同:3+2是先在中专学校读三年,取得中专毕业证,然后去联办大专院校读两年,取得大专毕业证;五年一贯制只有大专毕业证。
3、普通中专指的是初中起点3年制中专,或高中起点2年制中专,实行中专收费标准内,毕业后颁发普通中专毕业证书。学生在中专选择所学专业,毕业后可参加对口升学;
4、选择上3+2高职和五年一贯制大专的初中毕业生和通过参加高考报考高职的学生,在毕业后拿到的大专文凭相同。01.初中读五年制可以升本吗
02.平台招生老师电话
03.读五年制是多少学费
04.2022年五年制高职分数线
05.专业介绍
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