重庆龙门浩幼师职业中学校始建于1965年，1982年开办职业教育，2000年成为首批国家级重点中等职业学校，是国家级示范性中等职业学校，荣获“全国教育系统先进集体”荣誉称号。 重庆龙门浩幼师职业中学校设施设备 学校占地 228亩，建筑面积82906平方米，教学设备齐全，有400米功能齐全的体育场、供1800名学生同时进行训练的全市最大规模、设备最高档的计算机实验中心、计算机600多台、电动缝纫机200套、电工、 制冷、汽车模拟实验设备、教练车6辆。所有设备能同时容纳1800名学生进行训练，保证了学生的专业技能训练。学校现有教职工300余人，在校接受学历教育学生6300人。 重庆龙门浩幼师职业中学校师资力量 目前，有专任教师188 人，其中：高级教师32人，中级教师82人。我校涌现出一批全市有影响的中等职业教育业务骨干：有特级教师1人，重庆市优秀科技人才1人，中国计算机学会职教专委会副秘书长1人，南岸区十佳科技人才1人，南岸区十佳青年教师2人，南岸区十佳德育标兵2人，中澳职教合作项目中方专家2人 , 重庆市职业高中计算机专业、电子专业、美术专业等中心教研组组长7人，国家计算机高新技术考评员9人，重庆市计算机维修和电子维修工考评员3人，重庆市职业资格考评员12人，市、区级骨干教师18 人。 五年制大专的专业有很多，基本普通大专的专业都有。 国家承认的。五年制高职，一般有两种说法：1、中高职三二分段制（三二连读制）；2、五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。五年一贯制高职由高职高专院校承担，由省级招生部门一次办理录取手续，在同一所高校就读。不发中专毕业证，修业期满成绩合格者，由学校颁发五年一贯制专科毕业证书，毕业证注明“五年一贯”字样，电子注册信息中考生特征写“五年一贯”。 学生和家长在选择一所学校的过程中，就需要知道每所学校之间所公布的情况都是不同的，点击文章顶部的“招生信息”或学校名称有更多关于本校的招生信息及专业介绍 CM(含)以上。 1、幼师专业培养与我国社会主义现代化建设相呼应，具有较强职业能力和综合素养的专业人才。德智体美劳全面培养教育，培养更高水平的人才。 2、培养自信 、好问 、友爱 、诚实 、勇敢 、讲礼貌 、守纪律、爱护公物 、克服困难等良好的品德行为和习惯 ，以及活泼开朗的性格，萌发幼儿爱祖国 、爱集体 、爱家乡 、爱劳动 、爱科学的情感 。 3、培养学生热爱教育事业，热爱儿童。具有先进的教育理念和科学的儿童观，具备从事学前教育的基本理论知识及专业素养，还有教学技能和方法。能够适应幼儿园教育活动需要，在幼儿教育机构从事教育教学工作，以及能够从事幼儿园经营、管理工作的专业人才。一.五年制大专与“3+2”大专哪个更好
1、五年制一贯制：五年制大专是国家教育部进行人才培养模式改革的重要项目，招收对象为参加中考的应届初中毕业生，被高校录取后学制5年，系统学习文化基础课和专业技术课，学完规定课程，成绩合格颁发普通高校统招大学专科毕业证书。
2、五年一贯制高职由普通高职院校举办，实行五年连贯教学，需要就读五年的职业教育，学费也是按照高职的阶段进行收费
3、五年一贯制大专跟3+2相比，后者更适合那些家庭条件相对于较差的同学，学费是可以节省两年的高职费用的。二.五年制大专跟三年制大专哪个更好
◇ 三年制大专招生对象是高中毕业生或三校生，而后就读三年大学，毕业证注明学制三年；五年制大专招生对象是初中毕业生，而后就读五年大专(前三年或两年就读中专，后两年或三年就读大专)，学历注明学制五年。
◇ 五年大专文凭与高考三年制的文凭效用是一样的，学的课程也大致相同，只是五年制大专要多花两年时间补高中的课程，所以两者在时间上存在差异，其他的都是一样的。
◇ 五年制大专班就是直接从初中毕生考取,有关高校经批准从初中毕业生中招收的五年制大专班学生，实行分段收费。前三年按中师或中专学校学费标准执行(其中，国有民办高校按照现行学费标准执行)，后两年按普通高校的对应专业学费标准执行。学生必须按5学年学完所有课程才能毕业，前三年，学习普通高中及中等专业的课程。三.专业好吗
四.报名须知
1、先通过电话或在网上预报名，然后到校报名注册
2、属党、团员的须带组织关系证件(党员证或团员证)。五.五年制大专好还是“3+2”好
1、证书不同：3+2是先在中专学校读三年，取得中专毕业证，然后去联办大专院校读两年，取得大专毕业证；五年一贯制只有大专毕业证。
2、普通中专指的是初中起点3年制中专，或高中起点2年制中专，实行中专收费标准内，毕业后颁发普通中专毕业证书。学生在中专选择所学专业，毕业后可参加对口升学；
3、选择上3＋2高职和五年一贯制大专的初中毕业生和通过参加高考报考高职的学生，在毕业后拿到的大专文凭相同。六.5年制大专是国家承认文凭吗
七.2022年的招生简章
八.平台招生联系谁
四.重庆龙门浩幼师职业中学校幼儿教师的培养目标
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