重庆广播(播送)电视大学成立于1979年,是由重庆市人民政府举办,经教育部批准独立设置的高等学校,是重庆市高等教育现代远程教育中心、重庆市社区教育服务(办事)指导中心。2005年,创办了重庆工商职业学院,与重庆电大实行“一套班子、两块牌子”的管理(办理)模式,现已成为重庆市示范高职院校、国家骨干高职院校建设(建立)单位、教育部首批教育信息化试点单位。 校现有教职工748人,其中具有教授及其他正高级职称的35人,具有副教授、高级工程师、高级实验师等副高级职称的131人,具有博士、硕士学位的339人,设有10个二级学院。学校现有三个校区,建有先进的远程教育信息化支撑平台、以Moodle为中心的交互式教学平台、丰富的在线教学资源和以学习者为中心的学习支持服务(办事)体系,构建了支持移动智能终端的开放学习环境。学校具有适应远程教育和职业教育融合需要的实验实训教学体系,建有10余个校内实验实训中心、100余个校内实验实训室。 重庆广播(播送)电视大学继续教育学院是重庆广播(播送)电视大学直属二级学院,成立于2000年 3 月,主要开展重庆市干部培训、公务员培训、专业技术人员培训、中小学教师培训、亲子培训、涉农培训等,十多年来累计培训百余万人次,为重庆市经济建设(建立)和社会发展(开展)作出了重要贡献(奉献)。 2012年8月,作为重庆开放大学建设(建立)的重要组成部分,学校将继续教育学院与开放教育学院合并组建新的继续教育学院,为实现学历教育与非学历教育深度融合创造了条件,为学校提升公共服务(办事)能力,在重庆市构建终身教育体系中发挥主力军作用奠定了基础(根底)。 学院现已形成开放教育和网络教育互补,学历教育与非学历教育并举的办学格局。学院现有开放教育本科专业10个,专科专业13个,成人专科专业11个;与中国人民大学、中南大学、吉林大学等国家“211”和“985”知名高校合作举办网络教育,其中本科专业37个,专科专业39个。现有在籍学生近万人。学院在坚持为地方经济建设(建立)和社会发展(开展)培养应用型高等专门人才的同时,大力加强重庆市干部远程教育培训点、重庆市专业技术人员培训基地、国家农业部现代农业技术培训基地、重庆市中小学教师培训基地、重庆市“雨露计划(方案)”转移培训基地等5个基地和重庆市社区教育服务(办事)指导中心建设(建立),积极推进干部培训、教师培训、涉农培训、社区教育工作,着力打造非学历教育培训亮点和特色,不断(不竭)提升非学历教育培训的品牌影响力。 学院将肩负重庆开放大学建设(建立)赋予的历史使命,坚持引领学习,打造品牌,服务(办事)重庆市“一统三化两转变”发展(开展)战略的办学理念,坚持以学习者为中心,做终身学习引导者的指导思想,坚持开放教育建窗口,继续教育创品牌的办学目标,充分发挥资源优势、体制优势,立足(安身)管理(办理)与服务(办事)并重,品牌与效益兼顾,不断(不竭)开拓进取,积极创新发展(开展)思路,实现学院事业健康(安康)、快速和可持续发展(开展)。 严格管理,有效监督。创新继续教育的当务之急是建立起既适应市场规律,又符合教育规律的管理体系和运行机制,充分调动培训学校自主办学的积极性和专业技术人员学习的积极性。 答:那个年龄一般都升到主任乘务长了,她们基本不会在客舱里服务,如果当一名空乘人员不适应空中飞行时,会安排她们从事其他工作,如新员工的培训、行政工作、地勤等。即使以后不从事空乘的工作,出众的英语、严格的时间意识和纪律性、超强的抗压能力、八面玲珑的沟通能力、细致的服务意识也可以在其他行业轻松地找到一份满意的工作。 1、成人高考报名时,尚未取得国民教育系列专科毕业证书者能否报考专升本专业?答:不可以。根据教育部有关政策规定,无论省内省外,凡报考专升本者必须在报考时已经具有专科或专科以上毕业证书。 2、若考生未通过成人高考,是否可以和正录学生同时到学校就读?答:不可以。根据我省教育厅的规定,不允许高校招收超前生,即考生若未通过成人高考,不可以在校进行专业学习,必须通过成人高考并被录取后才能就读成人高等教育相关专业。 3、贵校招收哪几种类别的成人学生?答:我校高等学历继续教育招收高中起点本科、高中起点专科、专科起点本科三个层次的业余、函授学生 4、参加成考考生录取情况如何?答:凡报考我校各专业的成考考生,须参加全国成人高校招生统一考试。新生录取根据各省(市、区)招生部门划定的最低控制录取分数线和学校实际录取调档线,从高分到低分择优录取。 5、对大龄考生加分吗?按照四川省招考委有关规定,年龄在25周岁以上考生,录取时可照顾20分。其它加分政策,以当年国家、各省招考委公布的为准。 1、机械设计制造及其自动化:本专业培养具备机械设备设计、制造、自动化和计算机的基础知识与应用能力,能在工业企业或科研设计单位从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科研开发、应用研究和运行管理等方面工作的高级工程技术人才。 2、护理:本专业培养具备中医、中西医结合临床护理、预防保健专业知识的医学专门人才。系统掌握中西医基础理论、基本知识和中医、中西医结合临床护理的基本技能,掌握计算机理论和操作技能,熟悉一门外语,能借助词典阅读本专业外语书刊。 3、供用电技术:培养在供电企业、工矿企事业等单位从事与供配电系统、用电系统相关的电气设计、运行、维护、管理及其变配电站电气设备的安装、调试、检修和用电监察与营业管等工作的高等工程技术应用性人才。学生通过学习掌握本专业必备的基础理论和供配电系统、电气设备、电力系统正常运行、故障处理、供用电生产管理、营业管理等方面的专业知识,接受工程实践训练,具备从事电力网、变配电站、企业供配电工程设计、运行、检修、安装调试、用电监察、营业管理等工作的职业能力和职业素质。 4、影视多媒体技术:培养具备影视媒体制作的基本知识与技能,掌握先进的制作手段,能从事视音频媒体制作的高级技术应用性专门人才。 5、电气自动化技术:培养掌握电气自动化专业的基本理论和知识、技能,从事工业电气控制设备及系统安装、设计、调试、维护及技术管理的高级技术应用性专门人才。 6、工业分析技术:培养具有现代品质管理意识,掌握工业分析检测基本理论和操作技能,具有现代分析仪器的使用与维护、产品品质检验、产品质量管理与监控、新产品研发分析、未知样品剖析与判断、分析测试质量保证的能力,具备工业分析能力与品质检验管理工作能力的高端技术技能型专门人才。 7、国际邮轮乘务管理:旨在通过专业学习,使学生掌握旅游知识、酒店管理知识、国际海事法律知识、邮轮服务管理知识、邮轮服务专业英语、海上急救知识等,从而具备良好的英语口语交际能力和国际邮轮职业技能,强烈的服务意识,较好的国际化工作环境适应能力和组织协调能力,成为高标准、高技能、双语言的高端国际邮轮服务管理人才。 1、在当地招办填写机读卡报名 2、在中高职招生网报名 1、遵守中华人民共和国宪法和法律; 2、报考高中起点本、专科的考生应具有高中毕业文化程度; 3、报考专科起点本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列专科或专科以上毕业证书的人员 4、报考高起本或高起专的考生应具有高中毕业文化程度 1、中等专业学校,城镇待业青年,企业,职业高中和普通高中毕业或同等学力的各级党政机关,从业人员,技工学校,农村青年,事业单位在职。 2、应届,职高,高中,具有高中毕业文化程度,技校毕业生,中专,往届。 3、报考专升本的考生,报名时必须持有教育部认可的国民教育系列高等学校、自学考试机构颁发的专科或专科以上毕业证书。 4、我省具有普通高职(专科)毕业学历的退役士兵和参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目服务期满并考核合格的人员,可自愿报名,免试就读我校成人高等教育专升本各专业1.继续教育好吗
2.继续教育咨询方式
◇ 联系电话:152028685293.继续教育有哪些专业
◇ 旅游与酒店管理
◇ 奢侈品管理与服务
◇ 播音与主持基础班
◇ 配音艺术
◇ 高铁乘务与管理
◇ 话剧、舞台剧表演
◇ 平面模特
◇ 舞蹈表演及教育
◇ 播音与主持专业类
◇ 模特专业类4.继续教育培养方向
◇ 影视艺术类培养目标
影视摄影与制作方向、影视特效与影视动漫方向
影视艺术是一个贯通电影制作全流程的专业。本专业培养具备广泛的科学文化和艺术理 论知识,适应我国影视行业发展需要,具备在影视行业内以从事影视后期制作为主,涵盖策 划、摄像、视频剪辑、节目包装、影视特效、动漫画设计、广告设计、场景设计、灯光及布 景搭建等相关工作的基本技能,能在影视领域及相关行业内,从事影视编导、影视包装设计、 影视合成特效、三维特效动画、影视广告设计等工作的应用型高级专门人才。
◇ 音乐类培养目标
培养具有音乐表演的专业知识和艺术素养,能够掌握音乐作品的分析方法和创作技巧, 掌握音乐表演的专业技能,具有演绎不同风格及体裁的音乐作品的能力,能够从事音乐表演、 音乐编导、音乐教育等相关工作的应用型专业人才。
◇ 演艺经纪管理方向培养目标
通过系统的理论学习和教学实践活动,主要培养具备艺人经纪管理、艺术品经纪管理、唱片经纪管理、影视经纪管理、演出市场经纪管理、文化艺术市场、演艺人才的开发、打造能力,有较好的对各类演艺人才的经纪、包装、推广的能力,具有较强的艺术敏感和商业敏感,对文化艺术市场的发展趋势有敏锐的前瞻性和预测性,具有独立从事文化市场策划与运作,懂艺术、懂包装、懂公关、会经营的较高素质与技巧的艺术管理人才。
◇ 戏剧影视导演方向培养目标
本专业面向影视传媒制作机构、文化艺术演出团体等部门,培养具有一定的艺术素养,掌握导演方面的基本理论和工作技能,能够从事戏剧影视导演、策划、制作、撰稿、编剧、戏剧理论研究等相关工作的应用型、创新型专业人才。
◇ 影视人物形象设计类培养目标
【影视化妆与人物造型方向、形象设计顾问方向】
本专业面向影视行业、形象设计行业培养具备与本专业未来工作岗位相适应的职业素质和职业道德,较强的学习能力和创新意识,具备精设计、会操作、懂管理的能力,能从事影视人物形象设计色彩搭配师、影视特效造型师、时尚化妆师、美容护肤管理师、造型师、服装指导师、色彩诊断师等高级时尚领域专门人才。
◇ 音乐学-影视摄影与制作方向
培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德、视听思维和职业摄影摄像师的基本素质,具备广泛的科学文化和艺术理论知识,适应我国影视行业发展需要,具备在影视行业内的应用型高级专门人才。
就业去向:可从事影视后期制作、摄像、视频剪辑、节目包装、影视特效、广告设计、场景设计、影视合成特效、三维特效动画、影视广告设计等工作。5.为什么飞机上没见四五十岁的空姐?
01.重庆市广播电视大学继续教育学院成考自考快速拿证问答解析
02.重庆市广播电视大学继续教育学院成考自考快速拿证高升专专业
03.重庆市广播电视大学继续教育学院成考自考快速拿证报名方式
04.重庆市广播电视大学继续教育学院成考自考快速拿证报考条件
05.重庆市广播电视大学继续教育学院成考自考快速拿证招生哪些人群
重庆华为技工学校简介: 重庆市华为技工学校(重庆市工业技师学院华为分院)是重庆市人力资源和社会保障局主管的技工学校。是重庆市文明单位,重庆市职业教育先进单位,重庆市出国劳务培训基地。....
三峡旅游职业技术学院中专部学校简介....
学院简介四川天一学院(国标代码:11841)是经国家教育部(原国家教委)1994年批准成立的中国首批(七所)、西南第一所具备颁发高等学历资格的综合性全日制民办普通高校。2002年经中华人民共和国驻澳大利亚使馆推荐,教育部批准,与澳大利亚H....
西安铁路职业技术学院五年制大专基本情况 西安铁路职业技术学院创建于1956年,是经陕西省政府和教育部批准备案的公办高等职业院校。2010年被陕西省列为示范性高职院校建设单位。 学院人....
太原旅游职业学院概况太原旅游职业学院是教育部备案的公办全日制普通高校,是山西省创办最早、规模最大的一所旅游专业院校,是国家旅游局旅游院校协会13所创始会员学校之一。近年来,学院荣获“....
克拉玛依职业技术学院单招地处国家重要的石油化工基地克拉玛依市独山子区,隶属于中国石油新疆油田公司,是国家普通高等学校,全国示范性高等职业院校。同时又是新疆石油石化职教园区理事长单位,新疆石油石化高素质[本质]技能型人才培养....
1984 年9月8日,广西壮族自治区人民政府同意接受联合国儿童基金会资助〖帮助〗,在广西幼儿师范学校内成立“广西壮族自治区幼儿教师培训中心”,与校内的幼儿教师培训中心/继续教育部合署办公,实行“两块牌子、一套班子”的统一领导....
湖北城市建设[建立]职业技术学院单招是经湖北省人民政府批准成立,湖北省唯一一所建筑类全日制公办普通高等学校,隶属湖北省住房和城乡建设[建立]厅。是湖北省示范性高职院校,湖北建设[建立]职业教育集团理事长单位,湖北建筑工程职教品....
重庆市九龙坡职业教育中心创建于1948年,是国家示范中职学校建设单位。学校占地205亩,建筑面积7万平方米,现有教职工365人,在校学生6588人,每年短训学员7000余名。重庆九龙坡航空职业教育中心培养宗旨学校以“德技双全、身心两健....
学校学简介 广西工商技师学院(广西经贸高级技工学校、广西经贸职业技术学校)(以下简称“学院”)创办于1956年 [1] ,是一所自治区直属(隶属于广西壮族自治区粮食和物资储备局)公办,集学历教....
济宁职业技术学院五年制大专概况济宁职业技术学院五年制大专是2000年10月经山东省人民政府批准成立的全日制国办普通高等职业院校,坐落在儒家文化发源地孔孟之乡、礼仪之邦的山东省济宁市,地理位置优越,人文底蕴深厚,绿树成荫,环境优雅....
南京视觉艺术职业学院概况南京视觉艺术职业学院于2005年4月经江苏省人民政府批准成立并经教育部备案,是一所综合性艺术大学,已有10年办学历史(其前身是成立于1999年的南方摄影学院)。南京视觉艺术....
重庆外国语学校龙洲湾校区是由重庆外国语学校联通重庆德普教育投资有限公司升级打造的一所集幼儿园、小学、初中及国际高中于一体的一流民营外国语学校。2015年7月,位于重庆市CAZ(中央活动区)核心——巴南区万达广场旁的全....
五年制大专学校简介 西安高新科技职业学院简称“西高学院”,是国家教育部批准的具备独立颁发学历证书资格的国家统招普通高校。 学院有位于西安市大学城的长安校区和位于西安高新区草堂....
上海财经大学继续教育学院是上海财经大学下属二级学院。近年来,学院以'做精学历教育,做强政企培训'为发展『开展』方向〖标的目的〗,逐步发展『开展』成为集政府企业培训、教育考试培训、职业资格培训、夜大学、自学考试等为....
浙江长征职业技术学院成立于2004年,是一所由民革浙江省委员会与嘉宏控股集团有限公司联合举办,经浙江省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业技术学院。据2014年11月学院官网显示,学院图书馆藏书115.2万册,建有财务会计、商....
贵州轻工职业技术学院于2004年2月经贵州省人民政府批准成立,隶属贵州省教育厅。是一所以举办高职教育为主体,同时举办职前职后培训,集工程技术、信息技术、工艺美术、经济管理(办理)、旅游服务(办事)等为一体的全日制综合性公办高等....
重庆市垫江县职业教育中心五年制大专学校简介重庆市垫江县职业教育中心始建于1944年,历经垫江女子中学、垫江一中、垫江城关民中、垫江桂溪中学等更迭,1984年改制为垫江职业中学校,2002年市教委批准成立重庆市垫江县职业教育中心,并迁....
学院概况广州体育职业技术学院五年制大专是经省政府批准、国家教育部备案、广州市人民政府举办的一所以培养优秀体育人才为宗旨的普通高等学校,其前身广州市伟伦体育运动学校是国家高水平后备人才训练基地和国家级重点中专学校,同时....
学校介绍重庆理工大学是重庆市重点建设高校,是西南地区唯一一所具有兵工背景的普通高等本科院校。学校溯源于1940年创办的国民政府兵工署第11技工学校(对外化名“士继公学”)。1950年后,学校先后更名为21兵工厂工业职业学校、西南军政....
新乡学院是一所公办全日制普通本科院校,已有67年文脉赓续的办学历史。校园占地面积1730亩,校舍面积近70万平方米,拥有现代化的教学楼、实验楼、图书电教大楼、学生公寓和标准的运动场馆等。教学科研仪器设备总值1.4亿多元。 ....
学院概况湖南电气职业技术学院五年制大专是一所经湖南省人民政府批准、大型国有企业湘电集团主办、教育业务由省教育厅主管的全日制公办普通高等院校。前身为1941年的国民政府资源委员会中央电工器材总厂艺徒训练学校,是全国成立最....
南充市职工学院介绍南充市职工学院创办于一九七六年、一九八四年经四川省人民政府批准成为独立建制的成人高等学校,是四川省工会系统两所成人高校之一,也是川东北地区唯一的一所职工成人高校。学校国际代码50932,全国招生统一代码702....
重庆工商学校始建于1987年,学校现占地516亩,建筑面积20万平方米,专兼职教师689人,有来自渝、川、黔、滇等12个省市的在校生16000余人。目前,无论是在规模、实力、师资、质量、就业等硬数据,还....
辽宁何氏医学院简介: 我们致力于改变传统的教育理念,帮助学生进行思维、能力和身份的转变,赋予学生探索能力并发现问题之间联系和解决办法。 追求学生人格的心理、道德、审美等要素统一和....
学院概况阳江职业技术学院是经广东省人民政府批准设立,国家教育部备案,阳江市人民政府举办的综合性普通高等学校。学院以“崇德远志,精艺博才”为校训,按照“立足地方,以区域发展需要....
北京青年政治学院下设师范院系(简称“北京青年政治师范学院”)是北京市属普通高等学校、北京市市级示范性高职院校,其前身为1956年成立的北京市团校。1986年7月,改革开放的总设计师邓小平同志亲笔题写院名,对学院发展寄予....
河南建筑职业技术学院是河南省一所有着很长办学时间的建筑类专业院校,学校成立时间是1956年,至今已有半个多世纪的发展历程,学院教学质量优异,办学成果显著,在全省有着较高的知名度。 学....
黄冈职业技术学院中专部学校简介....
嘉兴南洋职业技术学院(简称南洋学院)是浙江省人民政府正式批准的全日制高等职业技术学院,由上海交通大学教育集团和嘉兴市教育发展〔开展〕投资有限公司共同举办。校区位于嘉兴市国家经济技术开发区,目前正在嘉兴市秀洲区新建校址,校....
阳江职业技术学院是经广东省人民政府批准设立,国家教育部备案,阳江市人民政府举办的综合性普通高等学校。我院以“崇德远志,精艺博才”为校训,按照“立足〔安身〕地方,以区域发展〖开展〗需要的专业为主体;培养可持续发....
重庆三中,即重庆南开中学,位于重庆市著名文化区沙坪坝区,由著名爱国教育家张伯苓建立,原称重庆南渝中学,是重庆最著名的中学。建国后,按照惯例改为重庆三中,后恢复重庆南开中学名称,但在民间,“三中”的说法一直存在。重庆南开....
贵州铁路技师学院(贵阳铁路工程学校) 学院简介: 学院坚持“以服务(办事)为宗旨、以就业为导向、以提高能力为本位”的办学指导思想,制定了“创新办学、突出技能、科学管理(办理)、顾客满意”的质量方针,树立了“老....
重庆市五里店职业中学简介重庆市五里店职业中学,是市级重点办公职业中学,市文明礼仪示范学校;国家职业技能培训基地;属跨地域招生的学校,区委、区府正在以五里店职业中学为基础,打造江北区职业教育中....
重庆农业机械化学校介绍重庆市农业机械化学校建于1958年,办学历史悠久,文化底蕴厚重,师资力量雄厚,实训设备精良。2007年,经重庆市政府批准,与原重庆市第二农业学校整体合并,组建成新的重庆市农业机械化学校。两校整合后迁建了新校园,占地....