重庆市科能高级技工学校（重庆能源工业技师学院）简介 重庆市科能高级技工学校，创建于1953年，当时名为重庆煤矿技工学校，1962年停办。1964年，学校恢复办学，更名为四川省煤矿技工学校，后因文化大革命，被撤销，于1978年再次恢复，名为重庆煤矿技工学校。1985年3月，在技工学校基础上开办了四川煤炭职工中等专业学校。 学校现隶属于重庆市煤炭工业管理(办理)局，是全额财政拨款的国家事业单位和国家级重点中等职业学校。 办学近六十年来，学校始终坚持“以高度的政治责任心和社会责任感办人民满意的职业教育”的办学理念，以服务(办事)为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，为社会培养了资源环境类、加工制造类、信息技术类、财经商贸类专业的技能型人才5万余名。 学校先后被国家能源部、煤炭部、劳动和社会保障部、教育部评定为“能源系统职业技术教育先进学校”、“国家级重点技工学校”、“国家高级技工学校”、“国家级重点中等专业学校”;被中共重庆市委和重庆市政府评为“重庆市先进基层党组织”、“重庆市文明单位标兵”、“重庆市职业技术教育先进学校”;被重庆市教育委员会评为“重庆市教育系统安全文明校园”;学校所有就业单位均通过学校就业评价体系评审，实现毕业生就业率年均98%以上，以“优美的办学环境、严格的教育管理(办理)、良好的教学质量、可靠的就业保障”在社会各界享有盛誉。2009年3月重庆市人民政府批准学校设立“重庆能源工业技师学院”。2011年被国家人社部授予“高技能人才培养突出贡献奖”，成为国家级高技能人才培训基地。2012年被国家教育部、人社部和财政部批准立项建设国家中等职业教育改革发展示范学校项目。 学校现占地140余亩，建筑面积达近12万平方米。学校有3幢教学楼、4幢学生公寓楼、一个实训中心、一幢综合实训大楼、3个大型实习车间;有与专业配套的实验室十多个，校外实训基地6个;有一个多功能厅，92个多媒体电化教学室，计算机教学中心拥有计算机近600台;图书馆面积达2535平方米，藏书十余万册，拥有2个电子阅览室。校园内学生宿舍区、办公区、教学区、实训区、教师生活区、学生活动区等规划合理，建筑错落有致，绿树成荫，鲜花盛开，环境宜人，是学生“求知学技、修行养德”的好地方。学校被国家教育部和财政部确定为中央财政支持建设的国家职业教育“电子电工实训基地”、“煤矿安全实训基地”、“数控技术基地”、“模具实训基地”。 学校现有教职工378人，教师中具有高级职称51人，中级职称78人，本科以上学历教师占95%以上，具有“双师型”教师比例达到65%以上。学校还在全国知名高校、科研单位、企业聘请著名专家、学者组成专家委员会。近几年来，学校教师主编或参编的省部级以上统编教材10部，在省部级以上刊物发表(颁发)论文近100篇，并有一项科技成果获重庆市科技进步奖，有20多名教师是重庆市中职教育学会和重庆市技工教研室各专业学科教研会的成员或教研员，成为重庆市中职教育各学科的教学骨干和学科带头人。 学校现有在校生5000余人，在办学体系和专业设置方面，学校始终以服务(办事)地方经济社会发展为宗旨，坚持“五个面向”，即：面向社会、面向市场、面向企业、面向农村、面向三峡库区贫困地区办学，形成了以采矿类专业为特色，以加工制造类、信息技术类、现代服务(办事)类为主，中级技工专业18个，高级技工专业5个，技师专业3个，技师、高级技工、中级技工、中专、短期培训和职业技能鉴定相结合的多层次培训鉴定体系。2007年，学校经国家商务部批准，成功争取到新加坡建设局在西南地区唯一一所建筑工人劳务输出培训中心。经过学校培训中心培训考核合格输送到新加坡、中东、北非等国家和地区的建筑专业工人已达4000人次，为重庆地区的农村剩余劳动力转移提供了一定(必然)支持。 学校现拥有完善的教学实训设施和设备，现有“数控技术应用”、“电工电子”、“煤矿安全”、“汽车维修”等四个国家级示范性实训基地。同时，学校还拥有学生综合实训大楼，实训实习设备可以满足五千余名学生的实训教学。学校的国家职业技能鉴定所，特有工种职业技能鉴定站和国家三级煤矿安全培训中心每年对数控车工、矿山地质测量工、无线电装配工、摩托车装配工、摩托车检测与维修工等近30个工种进行初、中、高级职业技能鉴定。近3年来，学校每年在在职培训、高技能人才培养和职业技能鉴定方面，为社会培训技能型人才近5000人次。 学校在承办重庆市技能大赛的同时，还在市级及以上各类技能大赛中获得奖项133个，其中国家级技能大赛奖项19个，因技能大赛表现突出，学校留校任教的学生于2011年1月获得由重庆市政府颁发(颁布)的“五一”劳动奖章，彰显学校教育教学成就突出。 从“十一五”开始，学校敏锐的抓住了职业教育的发展机遇，提出了通过“加强基础能力建设，规模扩张，内涵发展、特色办学，创科能品牌，打造科能文化”实现学校跨越式发展的“五步走”战略。目前，学校已形成5000人的办学规模、完善的办学体系、合理有效的管理(办理)体系、积极健康的校园文化体系。在学校制定的“十二五”发展规划中更是明确地提出：巩固学校在“十一五”期间取得的办学成果，保持5000人的学制办学规模，努力开创煤矿特色专业、特色培养模式，职后培训和高技能人才培养工作并举，创“科能品牌”、打造“科能文化”，做好国家中等职业教育改革发展示范学校建设工作。 在重庆市煤管局的正确领导下，按照学校“十二五”发展规划，在学校班子的带领下，全校教职工共同努力，为学校开创了新局面，发展取得了好效果：一是，整合嘉陵技校，实现重庆技工教育行业的强强联合，为学校补充了大量继续的专业教师，得到了职业技术教育极难得到的成熟教师资源，拓宽了今后学校发展的空间;二是，国家示范校建设项目的启动，标志着学校将在国家教育部、人社部和财政部的共同指导下，进行人才培养模式改革、教学模式改革、课程体系改革、校企合作运行机制探索等工作，为学校专业建设和师资队伍建设注入了强劲动力;三是，在重庆煤监局、市煤管局的领导下，牵头组建重庆能源工业职业技术教育集团，为重庆能源行业，尤其是煤炭行业构建了一个技能型人才培养、技能鉴定、信息技术交流和服务(办事)咨询的平台，将充分发挥重庆煤炭行业教育培训和科研的优势，服务(办事)地方经济发展，同时，在重庆市人社局的指导下，将把重庆能源工业职业技术教育集团作为“非学历教育培训”制度的试点单位;四是，学校经过重庆市选拔、国家人社部专家评审，获得了国家高技能人才培训基地建设的项目，重庆仅有两所学校获此殊荣，获得国家资金支持500万元，主要以采矿技术专业、电子技术专业和数控技术专业作为高技能人才培训的主要专业;五是，经过推荐(保举)和评审，学校成为人社部“一体化”教学全国94所技工院校试点校之一，目前“一体化”教学工作已经开始推进，将在总结经验的基础上把学校“一体化”教学工作经验向全国推广。这几项重要工作，将把学校推向新的高度，开创新的平台，将使学校的办学经验和办学成果从市级示范走向全国推广。 在今后的一段时期内，学校将继续紧扣重庆地区汽车摩托车、装备制造、石油天然气化工、材料、能源、轻纺建筑等劳动密集型产业和新一代信息产业的人才需求，按照国家对中等职业技术教育的要求，稳步提升办学能力，提升办学质量，更好地服务(办事)重庆地方经济发展。 汽车应用技术，会计，电子商务，城市轨道交通，影视动漫，学前教育，机电一体化，药学，中药学，健康管理，康复治疗技术，口腔医学技术，动物医学，空中乘务，旅游管理，建筑工程技术，建筑装饰工程技术，艺术设计，市场营销，行政管理 当你了解完学校的招生简章后，若是有感兴趣的学校，再去找学校官网，了解详细的学校信息，若是没找到官网，也可以打招生办电话咨询，。子敬教育小编给同学们整理了本校的所有招生信息在文章顶部的“招生信息”里。点击文章顶部的“招生信息”或学校名称有更多关于本校的招生信息及专业介绍 汽车应用技术，会计，电子商务，城市轨道交通，学前教育，机电一体化，护理学，药学，中药学，健康管理，康复治疗技术，口腔医学技术，动物医学，空中乘务，建筑工程技术，建筑装饰工程技术，市场营销，行政管理等 联系电话：15202868529联系QQ：543615460 五年制大专的专业有很多，基本普通大专的专业都有。 汽车应用技术，会计，电子商务，城市轨道交通，学前教育，机电一体化，护理学，药学，中药学，健康管理，康复治疗技术，口腔医学技术，动物医学，空中乘务，建筑工程技术，建筑装饰工程技术，艺术设计，市场营销，行政管理等 如果是通过填报志愿的形式，那么初中生必然要参加中考，达到入学分数线方可录取，它的优势是计划内招生，属于统招全日制学历。如果走的是自主招生，那么现在社会上打着五年制大专旗号的学校很多，鱼龙混杂，选择哪一所学校可能会影响到孩子未来所拿到的学历证书。 越好的五年制大专院校进入门槛越高，即使自主招生可能也会要求学生参加本学校的命题考试或者面试，经过测试才知道结果。 不同地区，不同的院校录取分数线不同，一般在300分到500分左右。我校分数线可咨询招生老师 可以的，如果是学历比较看重，以后想要往上专的人，可能更多的是选择“五年制大专”，好为未来专升本、考研究生，甚至是考博士做准备。即使只是想学的“一技之长”，好解决就业问题，中职、高职、五年制大专培养的同属于高技能人才，只不过学校情况不同，专业的侧重点会稍微有些不太一样，家长需要根据孩子的未来发展方向 联系电话：15202868529 重庆科能高级技工学校(能源技师学院)
1、重庆科能高级技工学校(能源技师学院)五年制大专与“3+2”的区别是什么
1、学制不同：3+2前三年学习中专课程，然后参加“三二”转段考试道，合格后进入联办的普通高校就读两年的大专课程；就读五年一贯制的学生无转回段考试。
2、证书不同：3+2是先在中专学校读三年，取得中专毕业证，然后去联办大专院校读两年，取得大专毕业证；五年一贯制只有大专毕业证。
3、选择上3＋2高职和五年一贯制大专的初中毕业生和通过参加高考报考高职的学生，在毕业后拿到的大专文凭相同。2、五年制大专跟三年制大专哪个更好
◇ 五年大专班的学习与三年中专班比较，学习的理论知识扎实，专业技能强，既有一定的理论知识，又有一定的实践技能，就业渠道广，深受用人单位好评;
◇ 为初中毕业生提供了上大学的机会；专科毕业后，我院组织辅导学生参加全国专升本的考试，使部分学习成绩优异的同学可以拿到本科文凭。3、热门专业
4、五年制大专好吗？
1、什么是3+2？3+2大专是中专院校和大专院校联合办学，学生前三年在中专院校学习，后二年大专院校学习。第三年快毕业时，可以报考“职高统考” 然后，根据分数，4月份填报志愿，由对应的高职院校自主录取。录取后，直接进入高职院校学习两年。
2、五年一贯制大专跟3+2相比，后者更适合那些家庭条件相对于较差的同学，学费是可以节省两年的高职费用的。5、招生简章2022年
6、有哪些热门专业
7、平台招生联系谁
8、报名方式
1、直接到校报名入学。
2、报名时间：从即日起，到各专业名额报满为止。9、有哪些专业
1.重庆科能高级技工学校(能源技师学院)有哪些热门专业
2.如何报考五年制大专
3.2022年五年制大专分数线
4.初中毕业读五年制可以升本吗
5.
6.五年制大专与“3+2”的区别是什么
1、证明不同：3+2是由中职学校和普通高校联办的，一般情况下前三年在中职学校就读，后两年在普通高校就读；五年一贯知制是在高职院校进行为期五年的学习。
2、普通中专指的是初中起点3年制中专，或高中起点2年制中专，实行中专收费标准内，毕业后颁发普通中专毕业证书。学生在中专选择所学专业，毕业后可参加对口升学；
3、选择上3＋2高职和五年一贯制大专的初中毕业生和通过参加高考报考高职的学生，在毕业后拿到的大专文凭相同。
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