四川职业技术学院是由四川省人民政府主办，四川省人民政府、遂宁市人民政府共建，省教育厅主管的全日制普通高等学校。学校坐落于国家级优秀旅游城市、四川省第二大交通枢纽遂宁市。 学院建有12个系部和中国西部物流学院、南骏汽车学院、文化旅游学院等3个新型学院，现代服务业、先进制造业2个职教集团和应用电子技术教育理事会。 一份汗水，一份收获，学院学生曾多次获得全国全省数学建模、电子设计、汽车、机械、物流、文秘、艺术体育、创业大赛和教学科研成果等方面的一二三等奖;学院先后获得“全国德育教育先进单位”、教育部高职高专人才培养评估优秀学校、四川省就业工作先进集体、四川省五一劳动奖状、全国文明单位等40余项殊荣;2014年，学院通过省级示范性高职院校建设项目验收并获得“优秀”等级。 学院共有中央财政支持建设的重点专业2个、中央财政支持的实训基地2个，四川省财政支持建设的重点专业3个，省级示范重点专业4个，地市校级特色专业12个;陈德航、刘帅两位老师参加全国“数控加工中心装调与维修”大赛获三等奖学院建有179个校内实验实训室和202个稳定的校外实训基地，形成了功能齐全的汽车、机械、电子电气、建筑与环境、计算机、物流、人文与科技等七大实验实训中心，教学科研仪器设备总价值10678万元，拥有完善的教学设施和生活服务保障体系。 四川省机电工程学校 1917年，重庆巴县甲种农业学校成立。1934年，改制为重庆巴县三里职业学校。1943年，更名为重庆巴县县立高级农业职业学校。 1946年，更名为重庆市立思克农业职业学校。1950年，更名为重庆市第一高级农业学校。1953年，更名为重庆市农业学校。1954年，更名为四川省重庆农业学校。1958年，更名为四川省重庆农业机械化学校。1965年，学校迁至遂宁，并更名为四川省遂宁农业机械化学校。1969年，更名为四川省农业机械化学校。1995年，加挂四川省电工程学校牌子，保留四川省农业机械化学校校名。 川北教育学院 1956年，绵阳初中师资训练班创办。1958年，更名为绵阳大学。1959年，更名为绵阳专科学校。1962年，更名为绵阳地区中学教师进修学校。1971年，更名为绵阳地区中学教师进修学院。1979年，更名为绵阳地区教师进修学院。1984年，升格更名为绵阳教育学院。1985年，更名为四川教育学院遂宁分院。1986年，成立川北教育学院。 2002年4月，经四川省人民政府批准，由原川北教育学院和四川省机电工程学校合并组建的一所全日制普通高等职业技术院校，定名为四川职业技术学院。 2011年，被列为四川省示范性高等职业院校建设单位。 2014年，学院通过四川省示范性高职院校建设项目验收并获得“优秀”等级。 学院现有新老两个校区，占地近1100亩，建筑总面积38万多平方米，固定资产总值过10亿元。 近年来，学院在办学规模、办学质量、基础设施建设等方面实现了超常规发展。先后投入近2000万元建成了高品质的宽带网和高档次的数字化校园。图书馆建筑面积2.3万余平方米，藏书123.9万册，建有读秀、CNKI、维普、超星等现代电子图情资源。 学院现有在职教职工807人，专任教师694人，其中具有正、副高级职称222人，博士、硕士研究生 314人，有教育部、省政府特聘专家5人，享受政府津贴专家2人，省突出贡献专家2人，省部级教学名师5人，双师型教师163人，先后聘有美、日、澳等国家专家、教授30多位来院任教或讲学。开设有涵盖有文、理、工、管、经、师、农、艺等学科的全日制普通大专专业50多个，每年面向社会开展非学历培 训1万人次以上，现有全日制普通大专学生14000余人，已向社会输送各级各类人才8万多名，形成了能适应社会经济发展需求的多层次、多形式、多规格、立体全方位人才培养格局。 学院面向全国招生，学院共选派学生13名交换生到台湾昆山科技大学 、朝阳科技大学进行交流学习，选派骨干教师35人次赴马来西亚以及中国台湾地区的高校进行交流和培训;接待了来自韩国、马来西亚等国家的外宾10人次，分别同法国巴黎学院、德国下莱茵河工商会、英国安尼斯学院、澳大利亚墨尔本学院、台湾昆山科技大学、马来西亚百纳利大学等中国国外高等院校相继达成或即将达成合作办学协议;2014-2015年，共聘请3名英语外籍教师，承担学生英语口语教学工作和辅助部分学生课外英语活动。 联系电话：15202868529 五年制大专的专业有很多，基本普通大专的专业都有。 五年制大专国家承认。五年制高职，一般有两种说法，一是中高职三二分段制（三二连读制）；二是五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。 五年制高职，主要由高等职业技术学校承办，也称五年制大专，是初中毕业生上大学的最快途径、我国高等职业教育重要组成部分。即前3年为普通中等职业教育阶段；后2年为普通高等职业教育阶段。毕业后，取得中华人民共和国教育部监制、国家承认的普通高等学校全日制高职（专科）毕业证书。 五年制高职在完成普通中等职业教育的基础上培养出一批具有大学文化，又有较强专业技能的高级应用技术人才，其知识的传授是以够用为度、实用为本。 可以的，如果是学历比较看重，以后想要往上专的人，可能更多的是选择“五年制大专”，好为未来专升本、考研究生，甚至是考博士做准备。即使只是想学的“一技之长”，好解决就业问题，中职、高职、五年制大专培养的同属于高技能人才，只不过学校情况不同，专业的侧重点会稍微有些不太一样，家长需要根据孩子的未来发展方向 选择学校是家长和学生都比较重视的一件事，想要选择出适合学生的学校是很不容易的，所以我们在了解学校的时候一定要了解清楚学校的信息，子敬教育小编给同学们整理了本校的所有招生信息在文章顶部的“招生信息”里。点击文章顶部的“招生信息”或学校名称有更多关于本校的招生信息及专业介绍 如果是通过填报志愿的形式，那么初中生必然要参加中考，达到入学分数线方可录取，它的优势是计划内招生，属于统招全日制学历。如果走的是自主招生，那么现在社会上打着五年制大专旗号的学校很多，鱼龙混杂，选择哪一所学校可能会影响到孩子未来所拿到的学历证书。 专科学历可以是统招大专、成教、远程、自考等，需要除了需要了解自主招生学校的办学资质，还需要了解它们的合作院校，以及往届毕业生的情况，才能够做综合判断。 国家承认的。五年制高职，一般有两种说法：1、中高职三二分段制（三二连读制）；2、五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。五年一贯制高职由高职高专院校承担，由省级招生部门一次办理录取手续，在同一所高校就读。不发中专毕业证，修业期满成绩合格者，由学校颁发五年一贯制专科毕业证书，毕业证注明“五年一贯”字样，电子注册信息中考生特征写“五年一贯”。 五年制大专的专业学起来，不会那么枯燥，很适合玩心比较大的孩子。因为五年制大专不但注重同学们的文化课，同时还要培养孩子们的专业课。很多同学偏科，不喜欢上文化课，但是这类孩子的专业课一般都会很优秀。 联系电话：15202868529联系QQ：543615460.15202868529 不同地区，不同的院校录取分数线不同，一般在300分到500分左右。我校分数线可咨询招生老师 五年制大专国家承认。五年制高职，一般有两种说法，一是中高职三二分段制（三二连读制）；二是五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。 五年制高职，主要由高等职业技术学校承办，也称五年制大专，是初中毕业生上大学的最快途径、我国高等职业教育重要组成部分。即前3年为普通中等职业教育阶段；后2年为普通高等职业教育阶段。毕业后，取得中华人民共和国教育部监制、国家承认的普通高等学校全日制高职（专科）毕业证书。1、四川职业技术学院介绍
2、四川职业技术学院荣誉
3、四川职业技术学院硬件设备
4、四川职业技术学院历史发展进程
5、四川职业技术学院规模及占地面积
6、四川职业技术学院师资力量
7、四川职业技术学院招生对象及地区
01.平台招生联系谁
02.好就业吗
03.五年制大专与“3+2”的区别是什么
1、证明不同：3+2是由中职学校和普通高校联办的，一般情况下前三年在中职学校就读，后两年在普通高校就读；五年一贯知制是在高职院校进行为期五年的学习。
2、学制不同：3+2前三年学习中专课程，然后参加“三二”转段考试道，合格后进入联办的普通高校就读两年的大专课程；就读五年一贯制的学生无转回段考试。
3、五年一贯制大专班指的是具有五年制大专班招生资格的院校招收初中应届毕业生，按照招生计划及分数录取学生后，经过5年系统学习，拿到大专文凭，在校五年实行大专收费标准、一贯制教容学。04.五年制大专介绍
05.读五年制可以升本吗
06.2022招生简章
07.如何报考五年制大专
08.五年制大专与“3+2”大专哪个更好
1、“五年一贯制”与“3+2”颁发的学历的区别：五年制大专班学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制大专学历。3+2大专学生需在中专学习阶段参加统一考试,成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习.发大专文凭。如不合格者，发中专毕业证，按中专毕业生处理。
2、五年一贯制高职由普通高职院校举办，实行五年连贯教学，需要就读五年的职业教育，学费也是按照高职的阶段进行收费09.5年制大专是国家承认文凭吗
01、四川职业技术学院报名要求
1、积极向上，积极学习。
2、遵纪守法，品行端正，无不良行为，有上进心。
3、考生身体健康状况按《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
4、应、往届初中、高中毕业生或具有同等学历者;
5、身体健康，无传染病，无重大病史，无精神病史。02、四川职业技术学院好就业吗
03、四川职业技术学院报名须知
1、直接到校报名入学。
2、属党、团员的须带组织关系证件(党员证或团员证)。
3、新生报名时带好户口簿或者身份证原件(或复印件)，及相关费用到学校招生办报名，并鉴定就业合同和优惠入学协议。04、五年制大专与三年制大专的区别是什么
◇ 五年大专班的学习与三年中专班比较，学习的理论知识扎实，专业技能强，既有一定的理论知识，又有一定的实践技能，就业渠道广，深受用人单位好评;
◇ 三年制大专招生对象是高中毕业生或三校生，而后就读三年大学，毕业证注明学制三年；五年制大专招生对象是初中毕业生，而后就读五年大专(前三年或两年就读中专，后两年或三年就读大专)，学历注明学制五年。
◇ 五年大专文凭与高考三年制的文凭效用是一样的，学的课程也大致相同，只是五年制大专要多花两年时间补高中的课程，所以两者在时间上存在差异，其他的都是一样的。05、平台招生联系谁
06、2022年五年制高职分数线
07、五年制大专是什么
08、五年制大专与“3+2”大专哪个更好
1、五年制一贯制：五年制大专是国家教育部进行人才培养模式改革的重要项目，招收对象为参加中考的应届初中毕业生，被高校录取后学制5年，系统学习文化基础课和专业技术课，学完规定课程，成绩合格颁发普通高校统招大学专科毕业证书。
2、五年一贯制大专跟3+2相比，后者更适合那些家庭条件相对于较差的同学，学费是可以节省两年的高职费用的。
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