中国五冶大学高新校区2022年简介、地址在哪，学费多少-学校有专业单招分数线-9951招生信息网

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中国五冶大学高新校区
学校性质：公办中职中专学校
关注度：49539人
已报名人数：4967人
主要专业：公共事务管理专业软件开发专业建筑装饰工程
联系方式：咨询在线客服
院校地址：四川成都(具体地址请咨询老师)

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中国五冶大学高新校区

中国五冶职工大学（全称中国第五冶金建设公司职工大学）是中冶集团及中国五冶旗下的公办性质，面向全国招生的国民教育系列的成人高等学校，是经四川省人民政府川府函（1980）80号文批准，教育部（82）教工农字018号批复备案的独立设置的高校。学校拥有国家职业技能鉴定所、四川省建设管理(办理)岗位培训单位、四川省农民工培训基地。学校曾多次荣获部、省、市的先进集体。
三十多年来，学校形成了以理工科为主、文理兼有的50个专业和相关实习实训设备场地，拥有中高级职称占70%以上的师资队伍和二十多项发明、专利及部省级工法。学校坚持“厚德、勤奋、自强、创新”为宗旨，以突出培养高技能、高素质(本质)人才为目标的全面育人方针，以“学历教育+职业技能”为高职教育的模式，通过规范的就业指导程序和系统的就业信息网络，为四川、上海、重庆、广东、江苏、青海、西藏、新疆、陕西等二十多个省市企事业单位和综合性集团公司输送了四万多名各级各类专业人才和管理(办理)人才，其中绝大部分人员已成长为企业的领军人物、中坚力量和技术骨干，他们活跃在各条战线，为国家建设和西部开发发挥了重要作用。学校依托中国五冶这个国有大型企业的各工厂、工地、设计院、实验室作为基地，为学生的实习实验和就业奠定了广阔而坚实的基础。学生在各种途径上成功就业，就业率达98%，建筑、机械等工程类毕业生供不应求。
学校凭借大型综合性企业集团所属的工厂、公司、建设项目、设计院（所）和实验室等优势资源，依据成都市场需求和学校的专业教学实力。形成了建筑类和机械类学科作为主干专业的办学特色和就业体系。学校累计为中冶集团及中国五冶和社会企事业单位输送建筑类、机械类毕业生四万余人。
企业文化
中国冶金科工集团公司，（简称中冶集团）是国务院管理(办理)的多专业、跨行业、跨国经营、集科工贸于一体的位列世界企业500强的综合性国际化大型企业集团。是以EPC工程总承包、资源开发、技术装备制造和房地产开发的中央企业。拥有总资产830亿元和各类技术和管理(办理)人员50000余人。中冶集团营业总收入和利润在100多个中央企业排名中分列第22位和35位。年产值2000亿万元以上。
专业设置
自考本科、专升本科、高起本科、大学专科、中职技校

1.中国五冶大学高新校区2022招生简章
每个学校都会出学校自身的招生简章，出招生简章的目的顾名思义就是为了大家是需要报考的同学们能在最大的程度上了解学校，并产生报考学校的意愿。点击文章顶部的“招生信息”或学校名称有更多关于本校的招生信息及专业介绍
2.中国五冶大学高新校区好就业吗
五年制大专的专业学起来，不会那么枯燥，很适合玩心比较大的孩子。因为五年制大专不但注重同学们的文化课，同时还要培养孩子们的专业课。很多同学偏科，不喜欢上文化课，但是这类孩子的专业课一般都会很优秀。
3.读五年制可以升本吗
可以的，如果是学历比较看重，以后想要往上专的人，可能更多的是选择“五年制大专”，好为未来专升本、考研究生，甚至是考博士做准备。即使只是想学的“一技之长”，好解决就业问题，中职、高职、五年制大专培养的同属于高技能人才，只不过学校情况不同，专业的侧重点会稍微有些不太一样，家长需要根据孩子的未来发展方向
4.初中毕业读五年制大专好吗
1、读书VS赚钱：在读书的年龄，就该好好读书对于正处于青春期的孩子，不过十几岁，还未年满十八岁，正是读书的年龄，不好好读书干嘛？而且这么大一点的孩子，能够干什么工作，上什么班，赚多少钱？捂脸：未年满十八岁还属于童工，估计也没有几个企业敢用。只需要打开招聘网站，就会发现大部分企业贴出来的招聘广告都会标明，要求学历大专及以上。初中毕业才是什么学历？就算先让他们玩几年，等年龄到了再出去打工，能够去的地方又是哪些地方呢？
2、很多人一听五年制大专学历没有三年制大专学历好，心理就开始有些无法接受，这点没什么好说的，毕竟三年制大专首先要让孩子考上普高，再参加高考，若是连普高都考不上，还有什么好说的？但是，读了五年制大专是不是就到头了，没办法往上升了呢？NO！还有一个词叫“专升本”，本科学历有全日制专升本或者自考本科，也有成教本科，若想要继续深造，五年制大专完全可以做为一个跳板。
3、并不是所有没有考上普高的孩子，他都是成绩很差的孩子，没有机会往上走的，家长需要知道：（1）普高学的是语文、数学、英语等文化课为主；（2）专科院校除了语数英以外，还有专业课；与普高的高考不同，五年制大专要求的是文化课+专业课，想要往上深造，考试的课上也是文化课+专业课。部分孩子在文化课上不太擅长，但在专业课上却是强项，成绩会突然变好也不奇怪。所以如果你听到哪家读专科的孩子，不仅升到了本科院校，考研究生、博士了，也不用觉得奇怪。
5.五年制大专与“3+2”的区别是什么
1、证明不同：3+2是由中职学校和普通高校联办的，一般情况下前三年在中职学校就读，后两年在普通高校就读；五年一贯知制是在高职院校进行为期五年的学习。
2、五年一贯制高职由普通高职院校举办，实行五年连贯教学，学费按高职收费标准分年收取。“3+2”大专也叫分段制高职，顾名思义就是指5年学习时间分为两段，即前3年在普通中专学习，后两年在相应的高职院校学习，教学计划由普通中专和高职院校共同制定，分段教学。
3、选择上3＋2高职和五年一贯制大专的初中毕业生和通过参加高考报考高职的学生，在毕业后拿到的大专文凭相同。
6.招生对象
1、积极向上，积极学习。
2、遵纪守法，品行端正，无不良行为，有上进心。
3、考生身体健康状况按《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
4、应、往届初中、高中毕业生或具有同等学历者;
5、身体健康，无传染病，无重大病史，无精神病史。
7.
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8.五年制大专好吗？
1、什么是3+2？3+2大专是中专院校和大专院校联合办学，学生前三年在中专院校学习，后二年大专院校学习。第三年快毕业时，可以报考“职高统考” 然后，根据分数，4月份填报志愿，由对应的高职院校自主录取。录取后，直接进入高职院校学习两年。
2、五年制一贯制：五年制大专是国家教育部进行人才培养模式改革的重要项目，招收对象为参加中考的应届初中毕业生，被高校录取后学制5年，系统学习文化基础课和专业技术课，学完规定课程，成绩合格颁发普通高校统招大学专科毕业证书。
9.五年制大专跟三年制大专哪个更好
◇ 三年制大专招生对象是高中毕业生或三校生，而后就读三年大学，毕业证注明学制三年；五年制大专招生对象是初中毕业生，而后就读五年大专(前三年或两年就读中专，后两年或三年就读大专)，学历注明学制五年。
◇ 五年大专文凭与高考三年制的文凭效用是一样的，学的课程也大致相同，只是五年制大专要多花两年时间补高中的课程，所以两者在时间上存在差异，其他的都是一样的。
1.中国五冶大学高新校区专业介绍
会计，城市轨道交通，影视动漫，学前教育，康复治疗技术，口腔医学技术，动物医学，空中乘务，建筑工程技术，建筑装饰工程技术，艺术设计，市场营销，行政管理
2.初中毕业读五年制大专好吗
1、学历+技能+包实习，推荐就业其中五年制大专拿到的是大专学历，所以在学历上它完全OK，没有问题。至于技能，它与中职、技校一样，培养的都是高技能型人才，所以技术也是OK的。国家实行“1+X证书制度”试点工作，为的就是推行这种“学历+技能证书”教学模式，让孩子们在拿到学历的同时，又能学到真正的技术。甚至有的学校会推出“初中毕业生五年一贯制直升大学定点委培项目”，包实习，让孩子通过实习的方式真正学到东西；推荐就业，在一定程度上解决家长担心孩子就业困难的问题。
2、初中生直接读五年，节省时间五年制大专“2+3”模式，就是读两年高中预科直升大专，五年可读完大专学历，如需本科学历再续读一年。相较于孩子考入普高读三年，再参加高考读大专三年，节省了一年时间。当然了，若是能够考上普高，未来要参加高考拿本科学历的孩子，我们还是建议对方读普高，参加高考。虽然同样是国家承认的大专学历，参加过高考的三年制大专与未参加过高考的五年制大专，社会的认同度多少有些区别。
3、并不是所有没有考上普高的孩子，他都是成绩很差的孩子，没有机会往上走的，家长需要知道：（1）普高学的是语文、数学、英语等文化课为主；（2）专科院校除了语数英以外，还有专业课；与普高的高考不同，五年制大专要求的是文化课+专业课，想要往上深造，考试的课上也是文化课+专业课。部分孩子在文化课上不太擅长，但在专业课上却是强项，成绩会突然变好也不奇怪。所以如果你听到哪家读专科的孩子，不仅升到了本科院校，考研究生、博士了，也不用觉得奇怪。
4、学习的路子是通的，只要有一颗一直向上的心，想要往上深造，不管选择的是哪一类学校，都可以继续深造。从初中-五年制专-本科-研究生，还是从初中-中考-普高-高考-本科-研究生，这都是路子，关键是孩子自己本人有没有这样的目标与动力，并且愿意付诸行动坚持下去。
3.如何报考五年制大专
专科学历可以是统招大专、成教、远程、自考等，需要除了需要了解自主招生学校的办学资质，还需要了解它们的合作院校，以及往届毕业生的情况，才能够做综合判断。
越好的五年制大专院校进入门槛越高，即使自主招生可能也会要求学生参加本学校的命题考试或者面试，经过测试才知道结果。
4.好就业吗
很多家长心里迈不过不读高中这个砍，总觉得读高中才能有所为。不以为然，现在很多企业厂家公司，都急缺高素质技术人才。作为我们当代人，心里应该都清楚技术的重要性，工资待遇的情况。而五年制大专，就是根据现在和将来社会需求，塑造高素质高技能型人才。在培养学生们专业知识的同时，也不会落下文化课，以及一些课本以外的知识。让同学们在步入社会之前更好地了解认清这个世界，有着心里准备地步入社会，以后就能少在工作上碰壁。生活的一帆风顺、工作的一帆风顺，这应该是天下所有父母对自己子女的期望了。能最快速地完成这个愿望，那就是安心地选择五年制大专院校。有着军事化的管理，你把孩子养大，“我”帮你培养孩子成才，何乐而不为！
5.五年制大专介绍
五年制大专国家承认。五年制高职，一般有两种说法，一是中高职三二分段制（三二连读制）；二是五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。
五年一贯制大专是初中毕业生上大学的“直通车”，学生可越过高中，免于高考，直接上大学。学生只要按照规定修满学分，即可拿到国家承认的全日制大专学历，进而获得专升本、考研、考博、考公务员、评职称、提干等机会。
五年制大专院校与传统高等院校相比，最大的区别在于五年一贯制院校更加注重培养学生的综合素质及职业技能;五年制大专学校在于前2年就读高中课程，后3年选择专业就读大学的模式，往往很多学生和家长都不是很理解，何谓五年制大专性质。其实不然，社会不少的企业家看重的是学生的独立性，以及自我的创新意识，不怕艰苦的一个精神为先考虑是否入选进入某公司或者某单位。
6.五年制高职分数线
不同地区，不同的院校录取分数线不同，一般在300分到500分左右。我校分数线可咨询招生老师
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8.五年制大专与“3+2”大专哪个更好
1、什么是3+2？3+2大专是中专院校和大专院校联合办学，学生前三年在中专院校学习，后二年大专院校学习。第三年快毕业时，可以报考“职高统考” 然后，根据分数，4月份填报志愿，由对应的高职院校自主录取。录取后，直接进入高职院校学习两年。
2、五年一贯制高职由普通高职院校举办，实行五年连贯教学，需要就读五年的职业教育，学费也是按照高职的阶段进行收费

一、中国五冶大学高新校区继续教育是什么学历，读几年？
◇ 1.对于学历层次为初中的学生，学制5年(或4年)，获本科(或专科)学历;第1年进行预科班学习，第2年开始大学课程学习。
2.对于学历层次为高中的学生，学制4年(或3年)，获本科(或专科)学历;直接开始大学课程学习。
3.各类学制的最后一个学期为带薪实习期与就业安排。
二、继续教育怎么样
继续教育学院前身为成人教育学院，是各大学里设置的专门从事成人教育zhi、短期培训等学历教育与非学历教育的二级教学单位，他的级别跟法学院、经管学院等学校其他二级学院是一样的，都是该大学下属的某个分支机构。随着社会的不断进步，教育不断改革，成人教育面不断拓展，原有的成人教育形式已经不能满足社会的需求，现在各大学的继续教育学院主要从事成人教育、自学考试、远程网络教育以及短期培训等工作，是高等教育的重要组成部分。
三、继续教育培养目标
◇ 广播电视编导类培养目标
本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。
◇ 影视（音乐）表演培养目标：
本专业培养具备表演理论和表演技巧，系统掌握影视剧表演方面的理论和基本功，同时能够掌握音乐作品的分析方法和创作技巧，掌握音乐表演的专业技能，能从事影视剧等方面表演、教学和在音乐行业从事音乐创作、音乐编导、音乐表演、和音乐教学等多功能复合型人才。
◇ 演艺经纪管理方向培养目标
通过系统的理论学习和教学实践活动，主要培养具备艺人经纪管理、艺术品经纪管理、唱片经纪管理、影视经纪管理、演出市场经纪管理、文化艺术市场、演艺人才的开发、打造能力，有较好的对各类演艺人才的经纪、包装、推广的能力，具有较强的艺术敏感和商业敏感，对文化艺术市场的发展趋势有敏锐的前瞻性和预测性，具有独立从事文化市场策划与运作，懂艺术、懂包装、懂公关、会经营的较高素质与技巧的艺术管理人才。
◇ 传媒策划与管理方向培养目标
培养具备较系统的传播基础理论知识，掌握影视制作技能、经济学、管理学、公共关系及计算机应用等方面的基础知识，掌握一定的媒体策划、设计、传播和信息处理技能，能从事传媒管理、项目策划运作、组织与协调、受众研究等方面，并适应21世纪相应岗位群需要的高素质技能型专门人才。
◇ 音乐学-影视摄影与制作方向
培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、视听思维和职业摄影摄像师的基本素质，具备广泛的科学文化和艺术理论知识，适应我国影视行业发展需要,具备在影视行业内的应用型高级专门人才。
就业去向：可从事影视后期制作、摄像、视频剪辑、节目包装、影视特效、广告设计、场景设计、影视合成特效、三维特效动画、影视广告设计等工作。
◇ 舞蹈表演-播音主持方向
培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，具有较高的文化艺术修养和创造思维，并具备较强语言表达和表演能力。掌握广播电视节目主持与播音专业的理论知识和基本技能,掌握以视听传达为主体的广播电视节目主持与播音设计及制作技术,具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持以及节目制作的技术应用型和职业技能型高级专门人才。
就业去向：毕业后可在各级广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音员与节目主持人、播音员、出镜记者、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作。
四、继续教育联系电话
◇ 联系电话：15202868529

五、空姐是吃青春饭的吗？
答:其实，空乘并非青春饭，由于目前国内空乘队伍趋向年轻化、低龄化的一种表象，而并不意味着空乘人员的职场生命周期只有短短的青春几年。实际上，很多有丰富经验的老空乘人员，往往是各大航空公司的宝贝和前辈。她们的经验、理念正是航空公司所迫切需要的。乘务员的退休年龄是50岁。

一.中国五冶大学高新校区继续教育联系电话
◇ 联系电话：15202868529

二.影视基地
实训基地介绍
为培养质量过高、索质过硬的复合型影视艺术人才，依托北京“华艺中航”影视企业集群优势，建立了校企合作的影视艺术专业群实训基地，使影视艺术高端职业教育项目教学课程与实践实训无缝对接，影视基地设备配备标准均为国际化-流水平，使学生在校期间接触真实项目案例，提高专业水平。基地资源储备为国内规模最大，涵盖中信国安影视基地(河北香河)、北普陀影视基地(北京大兴)、星美影视城(北京怀柔区)、华晟泰通(勇明)实训基地(北京顺义区)。近几年，为影视传媒行业输送了大量专业人才。
三.继续教育专业优势
1、模块化的课程设计，让学生获得长足发展的知识与技能
我们在课程设计上，从三个传统专业中进行了优质课程甄选。形成英语与欧美文学鉴赏模块、人力资源管理模块、财务与金融模块、行政与文秘模块、互联网与市场营销模块、国学讲堂模块、企业家讲堂模块与行业训练模块等八大模块培养体系。让同学们在有限的时间内掌握大量的实用管理知识与工作技能技巧。致力于实现传统高等教育与现实企业需求的完美结合。
2、双师型师资配备，为知行合- -的教学结果提供可能
在师资安排上，我们既利用名校师资，又利用有丰富经验的企业导师型师资，采取理论与实践并重的形式。在教学过程中，引入真实企业场景，让学生在校期间就获得工作所需知识。但在知识的深度与广度上，又不缺乏高校师资的引导。在学生管理上，我们采用“用文化追赶知识"的培养理念，依靠三子(老子、孔子和孙子)思想理论体系健全学生的人格素养，让他们养成良好的生活与学习习惯，对未来充满自信。
3、校企结合，为就业插上腾飞的翅膀
目前，国内外邮轮、航空、高铁、酒店业对高素质工作人员的需求量逐年增长。特别是中英双语的工作人员及中高级管理人才资源稀缺。为应对以上各个行业内对高素质专业人员的需求，满足市场供需并解决学生的后顾之忧，学院与北京托普赛斯国际教育科技有限公司、中国远洋集团、中国国航、联合航空、北京铁路局等企业紧密合作，学生一入学就与企业签订就业保障协议，学习至第四年或第五年就可以到五星级酒店、高铁上进行实习锻炼，将所学的理论知识与工作实践紧密结合。强化知识的实用性，为学生就业奠定坚实基础。
四.继续教育好吗
优化课程设置，拓宽知识结构。在课程设置方面，应贯彻“学以致用”的原则，放弃低层次的技能和基础知识培训，围绕能力提升或有针对性的设计教学内容，提倡多学科的跨学科课程以及反映最新科技成果的课程，实现文理渗透、理工综合，基础与应有相结合，使参加继续教育的人员感到只要参加学习，就一定有收获，“用中受益”。通过继续教育，提高专业技术人员的整体素质，提升科技贡献率。
五.继续教育是什么意思
继续教育是一种特殊形式的教育，主要是对专业技术人员的知识和技能进行更新、补充、拓展和提高，进一步完善知识结构，提高创造力和专业技术水平。

01、继续教育专业优势
1、独特的专业优势，打造以交通旅游业为职业基础的复合型、应用性、高层次创新创业人才
学生在校期间，主要学习英语、旅游酒店管理、工商管理等专业知识，接受世界旅游酒店高端人才培养的先进理念。师资队伍采取传统师资、外籍专业师资、行业导师三方相互结合的方式。学生毕业后，不仅能够有一口较为流利的英语，还可以全面掌握国际旅游酒店管理专业知识，熟悉各个国家的风土人情，懂得基本的管理流程，为就业后的创新创业打下坚实基础。
2、模块化的课程设计，让学生获得长足发展的知识与技能
我们在课程设计上，从三个传统专业中进行了优质课程甄选。形成英语与欧美文学鉴赏模块、人力资源管理模块、财务与金融模块、行政与文秘模块、互联网与市场营销模块、国学讲堂模块、企业家讲堂模块与行业训练模块等八大模块培养体系。让同学们在有限的时间内掌握大量的实用管理知识与工作技能技巧。致力于实现传统高等教育与现实企业需求的完美结合。
3、双师型师资配备，为知行合- -的教学结果提供可能
在师资安排上，我们既利用名校师资，又利用有丰富经验的企业导师型师资，采取理论与实践并重的形式。在教学过程中，引入真实企业场景，让学生在校期间就获得工作所需知识。但在知识的深度与广度上，又不缺乏高校师资的引导。在学生管理上，我们采用“用文化追赶知识"的培养理念，依靠三子(老子、孔子和孙子)思想理论体系健全学生的人格素养，让他们养成良好的生活与学习习惯，对未来充满自信。
4、校企结合，为就业插上腾飞的翅膀
目前，国内外邮轮、航空、高铁、酒店业对高素质工作人员的需求量逐年增长。特别是中英双语的工作人员及中高级管理人才资源稀缺。为应对以上各个行业内对高素质专业人员的需求，满足市场供需并解决学生的后顾之忧，学院与北京托普赛斯国际教育科技有限公司、中国远洋集团、中国国航、联合航空、北京铁路局等企业紧密合作，学生一入学就与企业签订就业保障协议，学习至第四年或第五年就可以到五星级酒店、高铁上进行实习锻炼，将所学的理论知识与工作实践紧密结合。强化知识的实用性，为学生就业奠定坚实基础。
5、环球旅行，真切体验世界各国风土人情
无论在国际邮轮还是在国际空乘工作，除了良好的工作环境之外，工作之余可在途经城市旅行与生活，随着经历的累积增加从业者的人生经历与国际视野，让语言水平与文化素养得到充分的提升，为未来的职业发展奠定宽广的道路与坚实的基础。
6、校园文化丰富多彩
项目坚持以学生为本，在教好基础理论、专业知识的同时、开展德育、智育、美育和现代科技知识教育，扩大学生视野，陶冶情操。
开展各种学习活动、文体活动和社区服务活动，更加丰富了营造了多姿多彩的校园文化和团结、奋进向上的校园氛围。
02、继续教育咨询方式
◇ 联系电话：15202868529

03、继续教育怎么样
继续教育学院（Continuous Education College）是每所大学所设的二级学院，是各大学里设置的专门从事高起本、高起专、专升本、专插本等高等教育、短期培训等学历教育与非学历教育的二级教学单位，是大学里面下辖的一个学院，它的级别跟法学院、经管学院等学校其他二级学院是一样的，都是该大学下属的某个分支机构。随着社会的不断进步，教育不断改革，继续教育面不断拓展，是我国高等教育的重要组成部分。
04、继续教育专业的核心课程
1、智能工业机器人
电工电子技术、机械综合技术、AutoCAD绘图、SoldWorks三维建模、C语言编程、西门子PLC、ABB机器人操作与编程、KUKA机器人编程与操作、机器人智能集成技术等
2、国际邮轮管理
英语写作、企业管理、英语口语、英语阅读、人力资源管理、会计学基础、财务管理学、中国税制、行政秘书与公文写作、秘书实务、市场营销策划、计算机基础、电子商务、企业家讲堂、国学讲堂、高级英语听力
3、旅游与酒店管理
英语写作、企业管理、英语口语、英语阅读、人力资源管理、会计学基础、财务管理学、中国税制、行政秘书与公文写作、秘书实务、市场营销策划、计算机基础、电子商务、企业家讲堂、国学讲堂、高级英语听力
4、国际学前教育
英语写作、企业管理、英语口语、英语阅读、人力资源管理、会计学基础、财务管理学、中国税制、行政秘书与公文写作、秘书实务、市场营销策划、计算机基础、电子商务、企业家讲堂、国学讲堂、高级英语听力
5、影视摄影与制作
规听语言、传播学概论、影视美学、设计学、摄影造型基础、摄影技巧、剪辑基础、非线性编辑、数字影像制作、数字媒体创意思维、多媒体动画造型技术、人机交互技术、特技合成、动漫技法、电影调色、电影声音、电脑三维设计、虚拟影像创作等
05、继续教育专业招生专业及条件
1、特长生择优录取
2、特色专业按相关具体要求执行。
3、退伍、退役军人持退伍或退役证明;
4、应届高中毕业生持毕业证书、会考证明或高考成绩单;
06、继续教育是什么意思
继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。

一.继续教育好吗
严格管理，有效监督。创新继续教育的当务之急是建立起既适应市场规律，又符合教育规律的管理体系和运行机制，充分调动培训学校自主办学的积极性和专业技术人员学习的积极性。
二.高起本专业
1、建筑工程技术：本专业主要面向施工企业，培养掌握建筑工程技术专业必备的基础理论知识，具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，适应建筑工程生产一线的技术、管理等岗位要求的高技术应用人才。
2、水利水电建筑工程：培养具有本专业基础知识和较强岗位能力的“专门人才”，能从事水利水电工程施工、运行管理、造价分析及项目管理等第一线工作需要的，德、智、体、美等全面发展，具有综合职业能力的高技能技术应用性人才。
3、电气自动化技术：培养掌握电气自动化专业的基本理论和知识、技能，从事工业电气控制设备及系统安装、设计、调试、维护及技术管理的高级技术应用性专门人才。
4、园林工程技术：本专业培养同21世纪我国社会主义现代化建设相适应的，德、智、体、美全面发展的具有综合职业能力的可直接从事园林施工、设计、管理等方面的高级应用性人才。
5、电梯工程技术：电梯工程技术专业依托于电梯行业，培养德、智、体、美全面发展，适应工业企业和区域经济发展最新要求，面向电梯制造、安装、维修与调试、管理、服务第一线行业需要，掌握本专业必备的基础知识与技能，具备电梯安装/维保/调试、电梯工程项目管理等专业知识和核心职业技能，具备行业职业资格，有一定的专业拓展和创新能力、良好职业道德、人文素养、团队精神的高技能应用型专业工程、技术人员。
6、民航运输： 本专业培养具有良好诚信品质、敬业精神和可持续发展能力，胜任民航运输工作的高技能人才。
三.高升专专业
1、行政管理：本专业培养社会主义建设需要，德、智、体全面发展的，掌握现代工商管理理论知识和方法的应用型高等专门人才。
2、水利水电建筑工程：培养具有本专业基础知识和较强岗位能力的“专门人才”，能从事水利水电工程施工、运行管理、造价分析及项目管理等第一线工作需要的，德、智、体、美等全面发展，具有综合职业能力的高技能技术应用性人才。
3、油气地质勘探技术：培养掌握油气地质与勘查技术、从事油气勘查、生产和管理等方面工作的高级技术应用性专门人才。
4、煤矿开采技术：培养能从事煤矿生产管理、采矿工程与生产设计、技术管理和安全管理的高级技术应用性人才
5、现代教育技术：培养掌握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识，具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、电化教学设备运用能力的教师或管理人员。
6、航海技术：本专业培养德、智、体全面发展的，符合经1995年缔约国大会通过修正的《1978年海员培训、发证和值班标准国际公约》（简称STCW78/95公约）和我国海船船员适任标准要求，能胜任现代化船舶驾驶与管理的无限航区高级船员。
7、电梯工程技术：电梯工程技术专业依托于电梯行业，培养德、智、体、美全面发展，适应工业企业和区域经济发展最新要求，面向电梯制造、安装、维修与调试、管理、服务第一线行业需要，掌握本专业必备的基础知识与技能，具备电梯安装/维保/调试、电梯工程项目管理等专业知识和核心职业技能，具备行业职业资格，有一定的专业拓展和创新能力、良好职业道德、人文素养、团队精神的高技能应用型专业工程、技术人员。
四.什么是继续教育
继续教育是一种成人学历教育和非学历教育；受教育者在学历上和专业技术上已达到了一定的层次和水平；继续教育的内容是新知识、新技术、新理论、新方法、新信息、新技能；学习的目的是为了更新补充知识，扩大视野、改善知识结构、提高创新能力，以适应科技发展、社会进步和本职工作的需要。
五.问答解析
1、初中毕业生是否可以报考成人高等教育高中起点专科或本科？答：不可以。报考高中起点专科或本科者必须具有高中或相当于高中的学历（如技校、职高、中专毕业生等）。
2、贵校成人高等教育是否有中专和专科（本科）连读的形式？答：我校成人高等教育没有中专和专科（本科）连读的形式。
3、新生入学的年届是如何计算的?答：2019年录取新生，将在2022年春季入学，新生即为2022级学生，按学制时间相应类推学生毕业年届。

1.中国五冶大学高新校区专业介绍
会计，城市轨道交通，影视动漫，学前教育，康复治疗技术，口腔医学技术，动物医学，空中乘务，建筑工程技术，建筑装饰工程技术，艺术设计，市场营销，行政管理
2.初中毕业读五年制大专好吗
1、学历+技能+包实习，推荐就业其中五年制大专拿到的是大专学历，所以在学历上它完全OK，没有问题。至于技能，它与中职、技校一样，培养的都是高技能型人才，所以技术也是OK的。国家实行“1+X证书制度”试点工作，为的就是推行这种“学历+技能证书”教学模式，让孩子们在拿到学历的同时，又能学到真正的技术。甚至有的学校会推出“初中毕业生五年一贯制直升大学定点委培项目”，包实习，让孩子通过实习的方式真正学到东西；推荐就业，在一定程度上解决家长担心孩子就业困难的问题。
2、初中生直接读五年，节省时间五年制大专“2+3”模式，就是读两年高中预科直升大专，五年可读完大专学历，如需本科学历再续读一年。相较于孩子考入普高读三年，再参加高考读大专三年，节省了一年时间。当然了，若是能够考上普高，未来要参加高考拿本科学历的孩子，我们还是建议对方读普高，参加高考。虽然同样是国家承认的大专学历，参加过高考的三年制大专与未参加过高考的五年制大专，社会的认同度多少有些区别。
3、并不是所有没有考上普高的孩子，他都是成绩很差的孩子，没有机会往上走的，家长需要知道：（1）普高学的是语文、数学、英语等文化课为主；（2）专科院校除了语数英以外，还有专业课；与普高的高考不同，五年制大专要求的是文化课+专业课，想要往上深造，考试的课上也是文化课+专业课。部分孩子在文化课上不太擅长，但在专业课上却是强项，成绩会突然变好也不奇怪。所以如果你听到哪家读专科的孩子，不仅升到了本科院校，考研究生、博士了，也不用觉得奇怪。
4、学习的路子是通的，只要有一颗一直向上的心，想要往上深造，不管选择的是哪一类学校，都可以继续深造。从初中-五年制专-本科-研究生，还是从初中-中考-普高-高考-本科-研究生，这都是路子，关键是孩子自己本人有没有这样的目标与动力，并且愿意付诸行动坚持下去。
3.如何报考五年制大专
专科学历可以是统招大专、成教、远程、自考等，需要除了需要了解自主招生学校的办学资质，还需要了解它们的合作院校，以及往届毕业生的情况，才能够做综合判断。
越好的五年制大专院校进入门槛越高，即使自主招生可能也会要求学生参加本学校的命题考试或者面试，经过测试才知道结果。
4.好就业吗
很多家长心里迈不过不读高中这个砍，总觉得读高中才能有所为。不以为然，现在很多企业厂家公司，都急缺高素质技术人才。作为我们当代人，心里应该都清楚技术的重要性，工资待遇的情况。而五年制大专，就是根据现在和将来社会需求，塑造高素质高技能型人才。在培养学生们专业知识的同时，也不会落下文化课，以及一些课本以外的知识。让同学们在步入社会之前更好地了解认清这个世界，有着心里准备地步入社会，以后就能少在工作上碰壁。生活的一帆风顺、工作的一帆风顺，这应该是天下所有父母对自己子女的期望了。能最快速地完成这个愿望，那就是安心地选择五年制大专院校。有着军事化的管理，你把孩子养大，“我”帮你培养孩子成才，何乐而不为！
5.五年制大专介绍
五年制大专国家承认。五年制高职，一般有两种说法，一是中高职三二分段制（三二连读制）；二是五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。
五年一贯制大专是初中毕业生上大学的“直通车”，学生可越过高中，免于高考，直接上大学。学生只要按照规定修满学分，即可拿到国家承认的全日制大专学历，进而获得专升本、考研、考博、考公务员、评职称、提干等机会。
五年制大专院校与传统高等院校相比，最大的区别在于五年一贯制院校更加注重培养学生的综合素质及职业技能;五年制大专学校在于前2年就读高中课程，后3年选择专业就读大学的模式，往往很多学生和家长都不是很理解，何谓五年制大专性质。其实不然，社会不少的企业家看重的是学生的独立性，以及自我的创新意识，不怕艰苦的一个精神为先考虑是否入选进入某公司或者某单位。
6.五年制高职分数线
不同地区，不同的院校录取分数线不同，一般在300分到500分左右。我校分数线可咨询招生老师
7.平台招生联系谁
联系电话：15202868529
8.五年制大专与“3+2”大专哪个更好
1、什么是3+2？3+2大专是中专院校和大专院校联合办学，学生前三年在中专院校学习，后二年大专院校学习。第三年快毕业时，可以报考“职高统考” 然后，根据分数，4月份填报志愿，由对应的高职院校自主录取。录取后，直接进入高职院校学习两年。
2、五年一贯制高职由普通高职院校举办，实行五年连贯教学，需要就读五年的职业教育，学费也是按照高职的阶段进行收费

1.中国五冶大学高新校区2022招生简章
每个学校都会出学校自身的招生简章，出招生简章的目的顾名思义就是为了大家是需要报考的同学们能在最大的程度上了解学校，并产生报考学校的意愿。点击文章顶部的“招生信息”或学校名称有更多关于本校的招生信息及专业介绍
2.中国五冶大学高新校区好就业吗
五年制大专的专业学起来，不会那么枯燥，很适合玩心比较大的孩子。因为五年制大专不但注重同学们的文化课，同时还要培养孩子们的专业课。很多同学偏科，不喜欢上文化课，但是这类孩子的专业课一般都会很优秀。
3.读五年制可以升本吗
可以的，如果是学历比较看重，以后想要往上专的人，可能更多的是选择“五年制大专”，好为未来专升本、考研究生，甚至是考博士做准备。即使只是想学的“一技之长”，好解决就业问题，中职、高职、五年制大专培养的同属于高技能人才，只不过学校情况不同，专业的侧重点会稍微有些不太一样，家长需要根据孩子的未来发展方向
4.初中毕业读五年制大专好吗
1、读书VS赚钱：在读书的年龄，就该好好读书对于正处于青春期的孩子，不过十几岁，还未年满十八岁，正是读书的年龄，不好好读书干嘛？而且这么大一点的孩子，能够干什么工作，上什么班，赚多少钱？捂脸：未年满十八岁还属于童工，估计也没有几个企业敢用。只需要打开招聘网站，就会发现大部分企业贴出来的招聘广告都会标明，要求学历大专及以上。初中毕业才是什么学历？就算先让他们玩几年，等年龄到了再出去打工，能够去的地方又是哪些地方呢？
2、很多人一听五年制大专学历没有三年制大专学历好，心理就开始有些无法接受，这点没什么好说的，毕竟三年制大专首先要让孩子考上普高，再参加高考，若是连普高都考不上，还有什么好说的？但是，读了五年制大专是不是就到头了，没办法往上升了呢？NO！还有一个词叫“专升本”，本科学历有全日制专升本或者自考本科，也有成教本科，若想要继续深造，五年制大专完全可以做为一个跳板。
3、并不是所有没有考上普高的孩子，他都是成绩很差的孩子，没有机会往上走的，家长需要知道：（1）普高学的是语文、数学、英语等文化课为主；（2）专科院校除了语数英以外，还有专业课；与普高的高考不同，五年制大专要求的是文化课+专业课，想要往上深造，考试的课上也是文化课+专业课。部分孩子在文化课上不太擅长，但在专业课上却是强项，成绩会突然变好也不奇怪。所以如果你听到哪家读专科的孩子，不仅升到了本科院校，考研究生、博士了，也不用觉得奇怪。
5.五年制大专与“3+2”的区别是什么
1、证明不同：3+2是由中职学校和普通高校联办的，一般情况下前三年在中职学校就读，后两年在普通高校就读；五年一贯知制是在高职院校进行为期五年的学习。
2、五年一贯制高职由普通高职院校举办，实行五年连贯教学，学费按高职收费标准分年收取。“3+2”大专也叫分段制高职，顾名思义就是指5年学习时间分为两段，即前3年在普通中专学习，后两年在相应的高职院校学习，教学计划由普通中专和高职院校共同制定，分段教学。
3、选择上3＋2高职和五年一贯制大专的初中毕业生和通过参加高考报考高职的学生，在毕业后拿到的大专文凭相同。
6.招生对象
1、积极向上，积极学习。
2、遵纪守法，品行端正，无不良行为，有上进心。
3、考生身体健康状况按《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
4、应、往届初中、高中毕业生或具有同等学历者;
5、身体健康，无传染病，无重大病史，无精神病史。
7.
联系电话：15202868529
8.五年制大专好吗？
1、什么是3+2？3+2大专是中专院校和大专院校联合办学，学生前三年在中专院校学习，后二年大专院校学习。第三年快毕业时，可以报考“职高统考” 然后，根据分数，4月份填报志愿，由对应的高职院校自主录取。录取后，直接进入高职院校学习两年。
2、五年制一贯制：五年制大专是国家教育部进行人才培养模式改革的重要项目，招收对象为参加中考的应届初中毕业生，被高校录取后学制5年，系统学习文化基础课和专业技术课，学完规定课程，成绩合格颁发普通高校统招大学专科毕业证书。
9.五年制大专跟三年制大专哪个更好
◇ 三年制大专招生对象是高中毕业生或三校生，而后就读三年大学，毕业证注明学制三年；五年制大专招生对象是初中毕业生，而后就读五年大专(前三年或两年就读中专，后两年或三年就读大专)，学历注明学制五年。
◇ 五年大专文凭与高考三年制的文凭效用是一样的，学的课程也大致相同，只是五年制大专要多花两年时间补高中的课程，所以两者在时间上存在差异，其他的都是一样的。

01.中国五冶大学高新校区高铁实训练设备
旅客服务系统调试：在座椅上方旅客按下呼唤铃，在乘务员面板上有相应的反应，并在有和谐声发出。，广播系统与内化系统测试，轨道交通车站机电设备：综合应急后备盘（IBP）系统，轨道交通信号与通信系统：信号控制系统，轨道交通信号与通信系统：转辙机，轨道交通信号与通信系统：50HZ相敏轨道电路
02.中国五冶大学高新校区高铁实训练设备
能够为学生提供车辆空调通风系统和部件的结构组成、功能原理等直观教学，并能为学生提供车辆空调的操作和维护检查实践活动；，能够为学生提供车辆常用电器设备的检查、测试和试验的操作；，能够为学生提供全面、真实地模拟列车速度调节的实践活动；，能够为学生提供单元制动机的分解、组装、检测和调试实践活动；
03.中国五冶大学高新校区高铁实训室功能
能够为学生提供全面、真实地模拟列车的各种工况下的状况转换和操纵的实践活动；，能够为学生提供全面、真实地模拟列车各种设备的启停操纵的实践活动；，能够为学生提供空气管路维护检查实践活动；，能够为学生提供单元制动机的分解、组装、检测和调试实践活动；，调度中心行车CATS培训系统系统认知、工作原理、实际操作实训；
中国五冶大学高新校区高铁铁路学校：
住宿只是你的基本需求，可以慢点去满足，学识是你急需要提高的，它关乎到你的工作和工资，所以学生还是要分清轻重缓急，不要把时间浪费在不重要的事情上，学习会有更大的价值。
中国五冶大学高新校区专业学费多少
此数据仅供参考，具体收费请以学校官网发布的收费情况为准。铁道通信信号专业学费：6000元，电气化铁道专业学费：7700元，火车驾驶维修专业学费：7000元，铁路信号控制专业学费：7700元，高铁乘务专业学费：7000元

01.中国五冶大学高新校区教学质量怎样好吗
1、学生勤奋好学乐于吃苦。
2、加强学生的安全意识，创设安全校园。
3、积极开展育人活动，和实践活动。
4、有一套完善的规章制度。
02.中国五冶大学高新校区招生计划
1、高铁服务：招生100人、学制三年
2、轨道交通：招生80人、学制三年
3、测量工程：招生65人、学制三年
4、城市轨道工程：招生89人、学制三年
5、铁路机车车辆：招生68人、学制三年
6、轨道牵引：招生40人、学制三年
03.中国五冶大学高新校区实训室功能
1、动态轨道模型调试
2、轨道交通车站机电设备：CCTV视频监控系统
3、轨道交通车站机电设备：FAS环境模拟监控系统
4、轨道交通信号与通信系统：道岔模型
五年高职招生网有话说
1、中国的学校尽管有很多的弊端，但去学校学习还是更靠谱的，学生在家里面学习会有更多的干扰因素，这样你学习的进度也容易被影响。在学校里学习至少有同伴一起，这样也更容易坚持下去。
2、人总是撞了南墙后才会记得自己所犯的错误，重新认识到自己的坚强和隐忍。因此，无论你正在遭遇什么磨难，都不要一味抱怨上苍不公平，甚至从此一蹶不振。人生没有过不去的坎，只有过不去的人。
3、人生中总有坎坷，当你遇到瓶颈期的时候，对学习不要丢失希望，人总是要在不同的事情中成长，越早遇到问题成本越小，对你以后解决问题也更有利，所以学生要摆正学习的心态，要相信自己。
4、学生没有接触过的领域不代表没有好的发展，学生的思想不要局限于现有的已知的事物中，要多去尝试，或许你就成功了，一切机遇都是需要有所行动才会有的。
5、宿舍是一个大家庭，不能每一个人的成长环境都相同，所以当遇到分歧的时候，你要冷静的对待，不要让大家伤了和气，毕竟要一起学习三四年，要学会宽容别人的过失，让宿舍环境更加的和谐。
招生要求
1、高铁服务：招生100人、学制三年
2、轨道交通：招生80人、学制三年
3、动车乘务专业：招生85人、学制三年
4、交通运输：招生45人、学制三年
5、城市轨道工程：招生89人、学制三年

1、中国五冶大学高新校区专业课程
高铁服务、轨道交通专业、测量工程、交通运输、机械制图、高速铁路接触网技术、运输经济法规、铁路企业管理、机车新技术分析、设备管理、机车故障处理、工程测量、施工与养路机械、土力学与地基基础
2、中国五冶大学高新校区高铁实训室功能
1、能够为学生提供车辆常用电器设备的检查、测试和试验的操作；
2、能够为学生提供车站屏蔽门操作、维护和保养实践活动；
3、调监大屏幕系统认知、使用操作实训；
3、中国五冶大学高新校区高铁实训练设备
1、旅客服务系统调试：在座椅上方旅客按下呼唤铃，在乘务员面板上有相应的反应，并在有和谐声发出。
2、轨道交通车站机电设备：PA广播系统
3、轨道交通车站机电设备：门控系统
中国五冶大学高新校区怎么样好不好
1、教师有爱心，乐于奉献。
2、校风严明。
3、领导勇于创新善于管理。
4、学校关心教师的身心健康。
5、制订学校的总体发展目标阶段目标。
6、建设素质高业务硬的教师队伍。
7、打造团队精神树立品牌意识。
8、有一套规范的课堂教学模式。
9、硬件设施配套完备。
10、后勤工作作到服务育人。
11、加强学生社会实践能力。
12、校园文化人文底蕴的沉淀。
13、创生新的学校文化的学习共同体。
14、学校树立以人为本的思想。
15、使人性慢慢变得完美的教育才是好的教育。

中国五冶大学高新校区专业录取分数线
1、铁道机车车辆专业：录取60名，控制分数线200分，（三/四年，文理兼收）;
2、铁道交通运营管理专业：录取110名，控制分数线230分，（三/四年，文理兼收）;
3、邮轮乘务员专业：录取40名，控制分数线230分，（三/四年，文理兼收）;
4、火车驾驶维修专业：录取120名，控制分数线210分，（三/四年，文理兼收）;
5、航海技术专业：录取110名，控制分数线260分，（三/四年，文理兼收）;
6、铁路信号控制专业：录取50名，控制分数线270分，（三/四年，文理兼收）;
1.中国五冶大学高新校区实训室功能
1、能够为学生提供地铁车辆整体结构、功能和布局模拟仿真直观教学；
2、能够为学生提供车辆客室车门系统和部件的结构组成、功能原理等直观教学，并能为学生提供客室车门的操作、应急处理、调整和维护检查实践活动；
3、能够为学生提供辅助供电系统的结构组成、功能原理等直观教学，并能为学生提供辅助供电模式的操作、电流路径和维护检查实践活动；
4、能够为学生提供全面、真实地模拟列车的各种工况下的状况转换和操纵的实践活动；
5、能够为学生提供地铁车辆故障模拟诊断和维护实践活动；
6、能够为学生提供单元制动机设备的试验实践活动；
2.中国五冶大学高新校区报名方式
1、直接在9951教育平台报名。
2、应往届毕业生7月份在当地招生办或扶贫办报名，可直接到学校招生就业办报名，由学校在市招办统一录取。
3、其他市州户籍学生在户口所在地县招办报名，也可直接来我校报名，由我校在省招办统一录取。
4、招生报名工作节假日不休。
3.中国五冶大学高新校区专业课程
1、高铁服务
2、城市轨道工程
3、机车电传动
4、管理学原理
5、铁路行车规章
6、运输经济法规
7、工程材料
4.中国五冶大学高新校区助学政策
1、学生在校三年免交学费；
2、按国家现行政策，连片特殊困难地区学生，均可享受国家1500元/年的国家助学金(、二学年)，另外其他地区特别困难的学生也可申请每年1500元的国家助学金，学校还实施500-2000元的奖学金政策；
3、临时困难补助：资助因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生；
4、建档立卡家庭学生可直接享受最高档助学金；
5.中国五冶大学高新校区怎么样
1、学校适应时代要求不断改革。
2、倡导学生独立钻研自主学习。
3、老师平等对待每一位学生。
4、制订学校的总体发展目标阶段目标。
5、打造团队精神树立品牌意识。
6、发展特长提高学生综合数值。
7、积极开展育人活动，和实践活动。
8、有一套完善的规章制度。
9、给学生足够的课外活动时间。
10、创生新的学校文化的学习共同体。

1、中国五冶大学高新校区助学政策
1、其他专业家庭经济困难的15%的学生可享受国家助学金；
2、品学兼优家庭困难学生，可享受学校爱心募捐基金的资助；
3、通过分类考试招生录取学生的学费、住宿费、日常教育管理和毕业证书发放等方面与参加高考录取的学生一致，并享受同等奖、贷、助、勤等待遇；
4、学校每年为在校学生办理校方责任险；
5、特困生安排勤工俭学，因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生可享受临时困难补助；
2、中国五冶大学高新校区招生要求
1、遵纪守法，品德优良，适应全日制学习||男女不限、年龄14-25周岁。。
2、未参加非法组织，表现良好，品行端正，未受到刑事或行政处罚，未被国家机关侦查、起诉、审判，未有其他严重违法行为。
3、建议肝功能不正常的考生慎报。
4、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者。(肝炎病原携带者，但肝功能正常者除外)者，请谨慎报读。
5、口齿清楚，普通话流利，英文发音基本准确，听力不低于5米;
6、行走正常无明显的内、外八字;
3、中国五冶大学高新校区开设课程
我校开设课程：高铁乘务，铁路客运组织，机车构造，电工基础电子技术，铁路客运，铁路信号，铁路行车规章，设备管理，微机检测技术，施工与养路机械等
4、中国五冶大学高新校区招生计划
1、高铁服务：招生100人、学制三年
2、高铁乘务：招生98人、学制三年
3、测量工程：招生65人、学制三年
4、铁路运输：招生50人、学制三年
5、交通运输：招生45人、学制三年
6、铁路机车车辆：招生68人、学制三年
5、管理怎样
1、学校关心教师的身心健康。
2、学校的目标计划要符合本校特色。
3、打造团队精神树立品牌意识。
4、有教科研活动，扎实有序。
5、注重思想道德教育。
6、给学生足够的课外活动时间。
7、创生新的学校文化的学习共同体。
6、报名方式
1、直接在9951教育平台9951.cc报名。
2、应往届毕业生7月份在当地招生办或扶贫办报名，可直接到学校招生就业办报名，由学校在市招办统一录取。
3、招生报名工作节假日不休。
中职招生网有话说
其实学校没有那么重要，学习还是要看个人的自觉性，所以学生多去尝试下。其实对于每个人来说都是不可能不犯错的，只要你在犯了错误后能够及时的止损，不要出现无法挽回的结果都是可以的。

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舞蹈表演

学历层次：中专/大专

招生对象：初高中毕业生

信息安全（专升本）

学历层次：中专/大专

招生对象：初高中毕业生

农业与农村用水

学历层次：中专/大专

招生对象：初高中毕业生

船舶通信与导航

学历层次：中专/大专

招生对象：初高中毕业生

会展服务与管理

学历层次：中专/大专

招生对象：初高中毕业生

社会福利事业管理

学历层次：中专/大专

招生对象：初高中毕业生

社会工作（应用型） (本科)

学历层次：中专/大专

招生对象：初高中毕业生

杂技与魔术表演

学历层次：中专/大专

招生对象：初高中毕业生

大数据技术与应用

学历层次：中专/大专

招生对象：初高中毕业生

国民经济管理（应用型） (本科)

学历层次：中专/大专

招生对象：初高中毕业生

中医养生保健

学历层次：中专/大专

招生对象：初高中毕业生

英语（高起本）

学历层次：中专/大专

招生对象：初高中毕业生

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