继续教育学院是学校继续教育综合管理(办理)部门,是协调、统筹各办学单位开展面向学校教育之后所有社会成员特别是成人教育活动的主管部门,代表学校履行对校内各办学单位、校外联合办学机构从事的继续教育招生、教学、学生管理(办理)、证书发放等进行(停止)监督(监视)和管理(办理)。主要从事继续教育招生宣传监管、成人学历教育新生录取、自考生报名(报考)、教学与学籍管理(办理)、教材建设(建立)与发行、校内继续教育学生管理(办理)与协调、校外教学站点监管、职业培训、证书发放、成人教育学理论研究、成人教育学硕士培养等人才培养和社会服务(办事)工作。 继续教育是学校人才培养的重要组成部分,是构建终身学习体系、实现教育公平的有力保障。我校继续教育经过几十年的建设(建立)与发展(开展),成人高等学历教育、高等教育自学考试、职业培训等办学形式和教学模式多元化、个性化并存,形成了学历教育与非学历教育共同发展(开展)的人才培养格局。 一、继续教育办学历史 我校成人高等教育历史悠久。1956年经国家教育部批准,开始举办成人高等教育至今;同时,我校也是四川省最早举办高等教育自学考试的院校之一,迄今已有30多年的历史。2005年学校被四川省自学考试委员会确定为全省首批普通高职高专与自学考试本科衔接工作试点院校,2008年被确定为四川省首批自学考试学习服务(办事)中心。 继续教育经过半个多世纪的发展(开展),学校已具有成人教育学科学硕士授权点、成人高等教育本专科、高等教育自学考试本专科和各类职业技能培训、职业资格证书考试培训等教育层次和形式。有4个成人教育学硕士研究方向(标的目的)、43个成教本科专业、74个成教专科专业17个应用型自考专科专业、34个应用型自考独立段本科专业以及包括(包罗)国家职业资格证书、行业、协会认证证书在内的五大类数十种职业资格证书培训和考试,形成了硕士教育、本科教育、专科教育和职业培训等多层次、多类型的培养体系。 1988年经省教委批准成立成人教育学院;2008年成人教育学院更名为继续教育学院,2011年被推举为四川省高等学校远程与继续教育教学工作专家指导委员会秘书长单位。学校继续教育工作多次(屡次)被四川省高等教育招生考试委员会、四川省自学考试委员会、四川省教育考试院评为先进单位。 二、继续教育办学理念 学校坚持继续教育以安全稳定(不变)为前提、规范(标准)办学为基础(根底)、服务(办事)学生为根本“三位一体”的发展(开展)思路,继续教育各类在籍学生总体规模稳步增长。50多年来为社会共输送成人高等学历教育毕业生数十万人,为社会各界输送自考毕业生近六万人。历经半个多世纪的不断(不竭)发展(开展)、创新,在专业建设(建立)、培养模式、教学计划(方案)、教学管理(办理)、学生管理(办理)、办学条件、校外站点监管等方面均形成了自身的特色并取得了一定(必然)的成绩。通过我校继续教育毕业的学生在经济社会发展(开展)和改革(变革)建设(建立)事业中发挥着重要作用,有的已经成为业务骨干和领导干部。 多年来,我校学历继续教育和非学历继续教育始终秉承“重德、博学、务实、尚美”的校训,坚持育人第一的教育理念,选派了学术水平高、教学经验(经历)丰富、师德高尚的教师从事教学工作。面对继续教育的各类学生,更加注重学生行为规范(标准)的养成,通过参加我校继续教育,学生不仅获得了知识的积累,也懂得了做人做事的道理。在思想政治教育中进一步加强对学生进行(停止)社会主义核心价值体系培养,用马克思主义中国化最新理论成果武装继续教育各类学生,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革(变革)创新为核心的时代精神,用社会主义荣辱观引领学生道德风尚(风气)。加强继续教育校园文化建设(建立),满足学生丰富多彩的精神文化需求。 学校坚持育人为(报酬)本、德育为先,全面实施素质(本质)教育,以服务(办事)为宗旨,以就业为导向培养高素质(本质)技能型、应用型人才;坚持面向社会、面向市场、深化教育教学改革(变革),注重双师型教师队伍建设(建立),注重职业教育实训基地建设(建立);加强与企业、行业和技能型培训机构合作,大力推动(鞭策)中外合作教育教学交流,构建开放立交的教育网络体系,构建全民学习、终身学习的支撑平台。学校不断(不竭)改善办学条件,创造良好的育人环境,努力提高办学质量,为社会输送更多更好的技能型、应用型人才。 三、继续教育办学模式 不断(不竭)创新继续教育办学模式,构建人才成长“立交桥”。积极推动(鞭策)“学历教育与职业培训”和“职业技能培训衔接学历教育”的双证人才培养模式。针对不同的专业、形式和层次分别(别离)确定对应的职业培训衔接模块课程,采取理论教学与实践操作、学历教育与职业培训、校内资源与校外资源有机结合的方式,强化学生实践能力的培养,增强学生的就业能力。自2009年起,我校试点成人高等教育专科衔接自学考试独立本科学习模式,实现了不同类型学习成果的互认,深受广大(广阔)学生及家长的欢迎(欢送)。我校将两种教育形式中相同的专业采取教学计划(方案)的深度融合,以高等教育自学考试教学计划(方案)和大纲为核心,改革(变革)成人高等教育专科部分教学计划(方案),使两种教育形式前后衔接,相互(彼此)关联,使学生在进行(停止)成人高等教育学习的同时推进自学考试独立本科的学习。经考试,成绩合格(含互认学分课程)并完成规定的实践考核、思想品德经鉴定符合要求者,颁发(颁布)相应的成人高等教育和高等教育自学考试毕业证。这种办学模式符合教育规划纲要倡导的构建继续教育“立交桥”的政策导向,也为学生提供了多种学习选择的机会(时机),为提高人才素质(本质)、增强就业竞争能力创造了条件。 在稳步发展(开展)学历教育的同时,大力发展(开展)非学历继续教育。继续教育学院积极协调,充分利用学校的教育资源开展职业技能培训,组织国家职业资格证书类考试、教育部非学历证书类考试、国家计算机高新技术类考试培训和其他文化知识培训。 四、拓展办学途径,深化各类联合办学的内涵 为了有效利用校内外(表里)教育资源,适应社会需求,培养更多更好的人才,我校在省内外(表里)设有成人高等教育、高等教育自学考试联合办学教学点(函授站)。包括(包罗)在四川联合经济学校、四川五月花专修学院、四川城市职业学院等省内中职中专、高职高专设有教学点数十个,与云南、新疆、江西等省、自治区的教育机构开展联合办学,设立成人教育函授站。 五、发挥科学研究在继续教育创新中的辐射作用 在注重继续教育办学实践的同时,学院非常重视继续教育理论研究和学科建设(建立)。2001年成立四川师范大学成人教育研究所,2002年获批成人教育学硕士学位授权点,位居西部第一、全国第三,其科研成果和人才培养在全国成人教育领域颇具影响。主持和参与承担国家社科基金、教育部重点等各级各类科研项目50余项,在各级学术刊物发表(颁发)论文100多篇,出版著作10余部,获各类科研奖励 10余项。基于实践的研究成果为继续教育教学改革(变革)的进一步深化提供了坚实的理论基础(根底),对我国成人教育、自学考试、职业教育和培训、继续教育事业的创新与发展(开展)发挥了积极的作用。2014年在成人教育研究所的基础(根底)上率先在西部地区成立“四川师范大学终身教育与学习研究中心”,下设成人教育研究所、职业教育研究所和社区教育研究所。中心在推进四川省全民终身教育和学习型社会建设(建立),推进高等教育与终身教育的深度融合方面发挥了积极作用。 学院联系电话:028-84760756 招生咨询电话:028-84760321 84760758 学院地点:成都市锦江区静安路5号第9教学楼5楼(四川师范大学狮子山校区) 继续教育学院(Continuous Education College)是每所大学所设的二级学院,是各大学里设置的专门从事高起本、高起专、专升本、专插本等高等教育、短期培训等学历教育与非学历教育的二级教学单位,是大学里面下辖的一个学院,它的级别跟法学院、经管学院等学校其他二级学院是一样的,都是该大学下属的某个分支机构。随着社会的不断进步,教育不断改革,继续教育面不断拓展, 是我国高等教育的重要组成部分。 1、身体健康,符合上述报考条件,不影响所报专业学习; 2、报考专科起点本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列专科或专科以上毕业证书的人员 3、报考高起本或高起专的考生应具有高中毕业文化程度 1、会计电算化:培养具有良好的职业道德和创新精神,熟悉会计基本理论及相关经济管理知识,运用计算机进行会计操作的技能,能适应各类企事业单位要求,胜任出纳、审计、税务、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位工作的高技能应用型人才。 2、机械制造与自动化:本专业培养具备机械制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 3、铁道工程技术:培养能从事铁路线路勘测设计和施工组织的高级技术应用性专门人才。 4、空中乘务:空中乘务专业培养具有较高的政治素质、文化素质、专业素质和身体素质,熟练地掌握民航空中服务操作与管理的专业基础知识和技能,具备从事国内外航空公司的空乘服务、地勤服务及民航商务工作的高等复合、应用型专业人才。 5、互联网金融:本专业培养具有互联网思维,系统掌握互联网金融行业的相关技术、业务模式和管理策略,既懂技术又精通互联网金融产品开发与运营的互联网金融领域的应用型复合型人才。 6、房地产经营与管理:培养德、智、体、美全面发展,掌握必需的建筑工程知识,熟悉房地产基本法规和政策,能系统地掌握房地产经营与管理的基本知识,能从事房地产估价、房地产经纪、房地产经营与开发及房地产管理等工作,受过良好专业技术综合训练的高素质技能型专门人才。 1、工商企业管理:本专业主要培养德智体全面发展,掌握现代企业管理理论,具有较强企业管理能力,较强的语言文字表达能力、人际沟通能力,外语水平高,知识面广,能熟练利用计算机技术、网络技术等现代管理技术,能在工商企业从事各方面管理工作的高级应用性人才,同时具有较大的发展潜力,可以成为企事业单位的各级管理人才。 2、药学:药学专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能,能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。 药学专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识,受到药学实验方法和技能的基本训练,具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。 3、空中乘务:空中乘务专业培养具有较高的政治素质、文化素质、专业素质和身体素质,熟练地掌握民航空中服务操作与管理的专业基础知识和技能,具备从事国内外航空公司的空乘服务、地勤服务及民航商务工作的高等复合、应用型专业人才。 4、食品生物技术:本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,掌握生物技术的基础理论,熟悉常用的生物技术和工艺技术,能胜任食品、功能性食品的生产、开发,食品企业和酿酒企业生产、经营管理第一线的高等技术应用性专门人才 5、投资与理财:本专业培养的学生应具备良好的思想品德、职业道德和政治素养;具有较强的自学能力和信息获取能力,系统掌握具有良好的文字写作、语言表达和社会交往能力,具有一定的英语听、说、写能力,能阅读一般英文专业资料,具有较好的计算能力,能够运用现代信息技术检索资料,熟练运用主要投资分析软件,具有股票、期货、债券、房地产、外汇等投资实际操作能力,具有投资的基本分析和技术分析能力,具有企业财务状况分析和投、融资管理分析能力,具有一定的资产重组、产权交易实际操作能力。 6、道路养护与管理:本专业培养德智体美全面发展,适应道路、桥梁、隧道的养护、维修、检测和管理等一线需要,具有专业实践能力和职业道德、创新精神,具备从事道路、桥梁、隧道的养护、维修、检测管理及施工等能力的技术技能人才。 7、播音与主持:该专业学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识,受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练,掌握广播电视播音与节日主持的基本能力。 8、中医学:中医学专业培养从事中医、中西医结合临床、教学、科研和管理的高级医学人才。学生通过五年的理论学习和临床实习,掌握中西医的基础理论,临床各科的理论知识和诊疗技能,熟练掌握一门外语,并能掌握计算机理论和操作技术。毕业后授予医学学士学位。 1、建筑工程技术 层次:高起专、科类:理工类、学习形式: 业余、学制:2.5、收费标准:2050 2、汽车检测与维修技术 层次:高起专、科类:理工类、学习形式: 业余、学制:2.5、收费标准:2050 3、药学 层次:高起专、科类:文理兼收、学习形式: 业余、学制:2.5、收费标准:2050 4、工程造价 层次:高起专、科类:文理兼收、学习形式: 业余、学制:2.5、收费标准:1850 5、铁道交通运营管理 层次:高起专、科类:文理兼收、学习形式: 业余、学制:2.5、收费标准:2050 6、水利水电工程 层次:高起专、科类:理工类、学习形式: 业余、学制:2.5、收费标准:2050 1、农村青年,事业单位在职,职业高中和普通高中毕业或同等学力的各级党政机关,技工学校,城镇待业青年,从业人员,企业,中等专业学校。 2、往届,应届,中专,具有高中毕业文化程度,职高,高中,技校毕业生。 3、报考专升本的考生,报名时必须持有教育部认可的国民教育系列高等学校、自学考试机构颁发的专科或专科以上毕业证书。 1、若考生未通过成人高考,是否可以和正录学生同时到学校就读?答:不可以。根据我省教育厅的规定,不允许高校招收超前生,即考生若未通过成人高考,不可以在校进行专业学习,必须通过成人高考并被录取后才能就读成人高等教育相关专业。 2、参加成考考生录取情况如何?答:凡报考我校各专业的成考考生,须参加全国成人高校招生统一考试。新生录取根据各省(市、区)招生部门划定的最低控制录取分数线和学校实际录取调档线,从高分到低分择优录取。 3、新生入学的年届是如何计算的?答:2019年录取新生,将在2022年春季入学,新生即为2022级学生,按学制时间相应类推学生毕业年届。一.继续教育好吗
二.继续教育咨询方式
◇ 联系电话:15202868529三.继续教育专业招生专业及条件
1、身体健康,相貌端正,体型匀称,身体裸露部分无明显疤痕,
2、面向全国招收应、往届初高中毕业生、同等学力者(含已通过高中会考者,职高、中专)及退伍、退役军人。举止端庄,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,遵纪守法,品行端正,身心健康;具有强烈的专业兴趣和吃苦耐劳的精神。有志于从事网络空间安全行业、互联网金融行业、影视行业、民航行业,具有较强的学习意识和良好的道德品质的青年。
3、往届毕业生及中专、技校、职高毕业生持毕业证书或开具在校证明;
4、应届高中毕业生持毕业证书、会考证明或高考成绩单;一.四川师范大学继续教育与网络教育网成考自考快速拿证报考条件
二.四川师范大学继续教育与网络教育网成考自考快速拿证高起本专业
三.四川师范大学继续教育与网络教育网成考自考快速拿证高升专专业
四.四川师范大学继续教育与网络教育网成考自考快速拿证高起专收费标准
五.四川师范大学继续教育与网络教育网成考自考快速拿证招生哪些人群
六.四川师范大学继续教育与网络教育网成考自考快速拿证问答解析
学校简介 浙江师范大学杭州幼儿师范学院是浙江师范大学下辖的二级学院之一。浙江师范大学杭州幼儿师范学院,原名为浙江幼儿师范学校,创建于1953年,为浙江省第一所、全国第一批独立建制的幼儿....
温县职业技术教育中心简介 温县职业技术教育中心创建于1978年,经过三十多年的砥砺前行,积蕴芳华,现已发展成为温县唯一一所集职业中专、普通中专、职前职后培训为一体的综合性省级重点中等职....
学院简介四川天一学院(国标代码:11841)是经国家教育部(原国家教委)1994年批准成立的中国首批(七所)、西南第一所具备颁发高等学历资格的综合性全日制民办普通高校。2002年经中华人民共和国驻澳大利亚使馆推荐,教育部批准,与澳大利亚H....
1984 年9月8日,广西壮族自治区人民政府同意接受联合国儿童基金会资助〖帮助〗,在广西幼儿师范学校内成立“广西壮族自治区幼儿教师培训中心”,与校内的幼儿教师培训中心/继续教育部合署办公,实行“两块牌子、一套班子”的统一领导....
学校简介 宁波市镇海区成人教育中心学校位于浙江省宁波市镇海区环城西路45号,让教师的生命和谐绽放,让学生的心田洒满阳光。先进的教学模式,成功的办学经验,高超的教学水准,成熟的工作团队,为宁....
重庆市九龙坡职业教育中心创建于1948年,是国家示范中职学校建设单位。学校占地205亩,建筑面积7万平方米,现有教职工365人,在校学生6588人,每年短训学员7000余名。重庆九龙坡航空职业教育中心培养宗旨学校以“德技双全、身心两健....
赤水市职业教育培训中心简介: 该学校原为赤水市职业高级中学,创建于1984年。经过20多年的艰苦创业,现已发展成为令人瞩目的集职业教育、普通教育和成人教育为一体的新型职业培训中心。 学校....
哈尔滨幼儿师范高等专科学校单招,位于黑龙江省哈尔滨市,是黑龙江省成立最早的幼儿师范学校,建校至今已有60余年的历史。学校是“中国—联合国儿童发展(开展)基金会”合作项目单位、全国学前教育教师专业委员会副理事长单位、中国学前....
上海财经大学继续教育学院是上海财经大学下属二级学院。近年来,学院以'做精学历教育,做强政企培训'为发展『开展』方向〖标的目的〗,逐步发展『开展』成为集政府企业培训、教育考试培训、职业资格培训、夜大学、自学考试等为....
民乐县职业教育中心学校简介: 民乐县职教中心学校始建于1995年3月,是一所融职教、成教于一身,集教学、科研、科技推广为一体的多功能、综合性国家级重点职业学校。学校本着“政府主导、行业....
贵州轻工职业技术学院于2004年2月经贵州省人民政府批准成立,隶属贵州省教育厅。是一所以举办高职教育为主体,同时举办职前职后培训,集工程技术、信息技术、工艺美术、经济管理(办理)、旅游服务(办事)等为一体的全日制综合性公办高等....
学校简介 丹阳市职业技术教育中心于1999年建立而成・学校位于丹阳市城区,运河之畔,环境优美,交通便利。占地面积216 余亩,校舍建筑面积 10 万平方米。校园内绿树、红花、碧草与风格优雅的现代....
重庆市垫江县职业教育中心五年制大专学校简介重庆市垫江县职业教育中心始建于1944年,历经垫江女子中学、垫江一中、垫江城关民中、垫江桂溪中学等更迭,1984年改制为垫江职业中学校,2002年市教委批准成立重庆市垫江县职业教育中心,并迁....
巧家职业高级中学下设幼儿师范系(简称“巧家幼儿师范职业高级中学”),学校先后被认定为"云南省电子政务技术培训站"和"云南省农村劳动力转移就业培训基地",先后被确定为"巧家县农村劳动力转移培训基地"、"云南省劳动力转移培训示范....
学校介绍重庆理工大学是重庆市重点建设高校,是西南地区唯一一所具有兵工背景的普通高等本科院校。学校溯源于1940年创办的国民政府兵工署第11技工学校(对外化名“士继公学”)。1950年后,学校先后更名为21兵工厂工业职业学校、西南军政....
新乡学院是一所公办全日制普通本科院校,已有67年文脉赓续的办学历史。校园占地面积1730亩,校舍面积近70万平方米,拥有现代化的教学楼、实验楼、图书电教大楼、学生公寓和标准的运动场馆等。教学科研仪器设备总值1.4亿多元。 ....
四川省资阳市安岳县兴隆中学学校简介 四川省资阳市安岳县兴隆中学信息还没完善,小编在努力施工中... 覆盖信息:四川省资阳市安岳县兴隆中学介绍、四川省资阳市....
四川科华高级技工学校简介: 四川科华高级技工学校,为四川省人力资源和社会保障厅主管的民办综合性高级技工学校。学校位于成....
北京青年政治学院下设师范院系(简称“北京青年政治师范学院”)是北京市属普通高等学校、北京市市级示范性高职院校,其前身为1956年成立的北京市团校。1986年7月,改革开放的总设计师邓小平同志亲笔题写院名,对学院发展寄予....
学校始建于1976年,是国办职业中等专业学校、国家级重点职业中专。2009年,兰山区人民政府投资6500万元购置原临沂师范学院西校区用于扩大学校办学规模,提升办学层次。2010年8月份迁入新校后,校区占地面积达105亩,建筑面积5.8万余平方米,....
白城市职业技术教育中心简介: 白城职业技术学院是2007年3月经省政府批准,国家教育部备案的全日制公办高职院校。校园占地面积18万平方米,建筑面积8.1万平方米。学院现有教职工312人,其中专任....
01、洛阳幼儿师范学校报名须知1、新生持报到单到学校财务处缴费。
2、学生可在本网上报名,也可直接来校报名,应往届初、高中毕业生和相当于初、高中同等学历的毕业生可电话报名。或携带毕业证或准考证直接到学校招生办报名。
3、报....
中国第五冶金建设(建立)公司职工大学,校徽介绍校徽图案以外圆和内圆构成同心正圆,象征五冶大学师生巨大的凝聚力。内圆由三部分图案构成。MCC和地球的造型是世界500强企业中冶集团的LOGO,在校徽中代表历史传承,五冶大学是央属大学,是中....
四川航天技师学院简介: 四川航天高级技工学校创办于1974年,是国家重点技工学校;四川航天职业技术学院是由四川省人民政府200....
云南开放大学是一所由云南省人民政府主办、省教育厅主管,秉承开放办学、服务(办事)终身的办学理念,以信息技术为支撑,学历教育与非学历教育并举,面向全体社会成员开展开放教育的新型省属公办本科高等学校。 办好(办妥)开放大学....
四川邮电职业技术学院五年制大专简介四川邮电职业技术学院(Sichuan Post and Telecommunication College)位于四川省成都市,是四川省人民政府批准成立的公办高职院校,为国家骨干高职院校、国家首批现代学徒制试点高校、四川省示范....
四川托普信息技术职业学院五年制大专简介四川托普信息技术职业学院创建于2000年,是经四川省人民政府批准、教育部备案的全日制普通....
1、鲁东大学教育科学学院介绍 鲁东大学依山傍海,环境优雅,湖光山色,四季常青,是省级花园式单位和文明校园。校园占地2134亩,校舍建筑面积82.6万平方米。固定资产总值14.8亿元,教学科研仪器设备总值2.1亿元。图书馆藏....
四川省珙县中学学校简介 四川省珙县中学信息还没完善,小编在努力施工中... 覆盖信息:四川省珙县中学介绍、四川省珙县中学教学质量、四川省珙县中学师资力量、....
安康育英幼儿师范中等职业学校简介安康育英中等职业学校下设幼儿师范系(简称“安康育英幼儿师范中等职业学校”)创办于1999年,是安康市教育局批准设立的一所中等学历教育及各层次电脑培训为一体的中等职业学校。新校园坐落在安康市....
学校简况 校 训:德高业实 丽泽三江 办学宗旨:服务地方经济社会发展 培养目标:以立德树人为根本任务,坚持培养“品德好、专业实、能力强、素质高,适应地方经济社会发展的实用技能型人才”....
安徽科技师范学院简介安徽科技学院下设师范院系(简称“安徽科技师范学院”)是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚、多学科协调发展的省属本科院校。学校始建于1950年,1965年开始举办本科教育。历经安徽农学院凤阳分院、皖北....
酉阳民族师范学校五年制大专简介重庆市酉阳民族师范学校创建于清光绪三十年(1904年),学校座落在县城黄金地段(钟多镇桃花源中路145号),占地80余亩,校内绿树成荫,鸟语花香。百多年的办学历史积淀了深....
四川科技职工大学是经原国家教育委员会批准成立、四川省人民政府举办、四川省安全生产监督(监视)管理(办理)局管理(办理)的独立设置成人高等学校,创建于1981年,前身为四川省科技干部进修学校和四川省科学技术管理(办理)干部学院,1994....
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