成都华西卫校天府校区占地183亩,校舍建筑面积7.1万平方米。学校依托于四川大学,拥有的一流师资队伍,现有专任教师193人,其中具有高级职称的教师153人,具有行业执业资格的“双师型”教师73人。 学校教学设施先进,拥有多媒体教学大楼、语音实验室,设有护理学、药剂、口腔工艺技术等基础和专业学科实验室20个,计算机室(200台)。 成都华西卫校天府校区一贯坚持“以德育为先,以教学为中心,以就业为目标”的办学理念,强化学生的常规办理,注重学生动手能力及综合本质的培养,不断提高教学质量,为医药单位培养了大量优秀的人才。学校负责组织学生进行培训,参加国家卫生行政部门和劳动部门组织的统一鉴定和考试,考取职业资格证书及专业相关的技能证书。 成都华西卫校天府校区教学及生活设施完善。解剖实验室、生理实验室、病理实验室、化学实验室、显微镜实验室、口腔实验室、护理实验室(建设有现代化的中央供氧模拟单元、负压吸引系统、病人紧急呼叫系统以及其他先进的护理专业实习实训设施)、人体标本室、计算机房、形体训练室等设备齐全,为学生学习、生活及综合本质的培养提供了可靠的包管。 成都华西卫校天府校区其前身是美国、英国、加拿大三国教会联合创办于1915年的“私立华西协和大学医学院附属护士学校”,1918年更名为“私立成都仁济高级护士职业学校”。新中国成立后学校更名为四川医学院附属卫生学校,1985年更名为华西医科大学附设卫生学校(卫生部直属学校),2000年华西医科大学和四川大学合校后更名为四川大学附设华西卫生学校。 成都华西卫校天府校区配有体育场、篮球场、报告厅,多功能阶梯教室,每间教室配有无限扩音器与多媒体投影仪。学校生活设施齐全,建有学生活动中心、医务室、学生食堂、多个校园超市、快餐厅和邮政储蓄银行、兴业银行ATM自动取款机,学生公寓配有洗衣机房,每间寝室内设有独立卫生间、热水器、书桌、衣柜、校园无线网。 成都华西卫校天府校区构建了一支师德优良、专业精通、爱岗敬业的教师队伍。专业课均由具有丰富理论和临床实践经验的教授、副教授、讲师等执教和带习,他们渊博的理论知识和精湛的专业技能,使教学质量得到充分的包管。学校依托华西医科大学强大师资,在校正高级职称45人,副高级职称58人,高等医药从业老师28人,中等医药从业老师39人。 成都华西卫校天府校区面向全国招生,学校在人才培养中坚持对中职学生进行综合本质培养与教育,坚持举办各项专题学术讲座和各项专业技能培训与技能操作竞赛,校园文化建设浓郁,学生活动丰富多彩,校区花草茂盛、绿树成荫,环境优美,景色宜人,为青羊区政府授牌的“园林式学校”,是学生“学习知识,练就本事,增长才干、健全医德,提高本质、陶冶情操、健康生活和全面发展”的好地方。 汽车应用技术,会计,电子商务,城市轨道交通,影视动漫,学前教育,机电一体化,护理学,中药学,健康管理,康复治疗技术,口腔医学技术,动物医学,空中乘务,旅游管理,建筑工程技术,建筑装饰工程技术,艺术设计,市场营销,行政管理等 不同地区,不同的院校录取分数线不同,一般在300分到500分左右。我校分数线可咨询招生老师 可以的,如果是学历比较看重,以后想要往上专的人,可能更多的是选择“五年制大专”,好为未来专升本、考研究生,甚至是考博士做准备。即使只是想学的“一技之长”,好解决就业问题,中职、高职、五年制大专培养的同属于高技能人才,只不过学校情况不同,专业的侧重点会稍微有些不太一样,家长需要根据孩子的未来发展方向 名。1、成都华西卫校天府校区介绍
2、成都华西卫校天府校区荣誉
3、成都华西卫校天府校区硬件设备
4、成都华西卫校天府校区历史发展进程
5、成都华西卫校天府校区规模及占地面积
6、成都华西卫校天府校区师资力量
7、成都华西卫校天府校区招生对象及地区
一、成都华西卫校天府校区怎样报名
1、直接在9951教育9951.cc中高职招生平台报名。
2、应往届毕业生7月份在当地招生办或扶贫办报名,可直接到学校招生就业办报名,由学校在市招办统一录取。
3、其他市州户籍学生在户口所在地县招办报名,也可直接来我校报名,由我校在省招办统一录取。
4、招生报名工作节假日不休。
5、可在9951中高职招生平台线下设点报名
6、初中生高中生均可在线报名二、成都华西卫校天府校区专业培养目标
1、药学专业培养目的:培养具备药学学科根本理论、根本知识和实验技能,能在药品消费、检验、流通、使用和研究与开发领域处置鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。 药学专业学生主要进修药学各主要分支学科的根本理论和根本知识,遭到药学实验方法和技能的根本训练,具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的根本才能。
药学专业主要课程:马克思主义根本原理、思想道德修养、法律根底、根底化学实验、药物化学、天然药物化学、药剂学、药物分析、药理学、大学英语、高等数学、医用物理学、计算机根底、形态学概论、生理学、细胞生物学、分子生物学、医学免疫学、病理生理学、医学微生物学、无机化学、有机化学、生物化学、定量分析、仪器分析、物理化学、毒理学根底、药物的波谱解析、药事办理学、专业技能实验等。
2、高级护理专业培养目的:以护理岗位需求为标准,通过5年进修,职业技能与办事态度,并能顺利通过国家执业护士资格考试。
高级护理专业主要课程:根底课程模块:德语、英语、信息技术根底;专业根底课程模块:解剖学根底、生理学根底、病理学根底、病原生物与免疫学根底、药物应用护理;专业课程模块:护理学根底、安康评估、护理礼仪、人际沟通、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、心理与精神护理、护理专业技术实训、急救护理技术、社区护理、老年护理、重症监护技术;通过以上课程的进修,各位选择护理专业的同学能够系统的掌握医学各方面的根本知识,各种实验室技能,以及护理方面的各种理论、观念和临床操作本事,对医学有全方位的理解和重点掌握。三、成都华西卫校天府校区好吗
1、发挥家长学校的作用。
2、加强学生社会实践能力。
3、校园文化人文底蕴的沉淀。四、成都华西卫校天府校区教学力量
1、学术和技术带头人7人,学术和技术带头人后备人选15人,学术和技术带头人后备人选2人,突出贡献的技师1人,学术和技术带头人1名,享受国务院政府特殊津贴专家1人,有突出贡献专家1人。
2、全国“优秀教师”2人,省级“优秀教师”、“优秀教育工作者”4人。。
3、学院核定编制499人,实有在职职工459人,其中专任教师337人,占职工总数的73.4%
4、博士研究生8人,占2.4%,“双师”素质教师180人,占53.4%。在读博士研究生34人
5、学院共有党员404名,其中在职党员266名、离退休党员107名、学生党员31名。另有外聘教师和教辅人员67名。
6、学院现有各类在校生2万余名,其中全日制在校生19269名。现有教职工908人,其中教授70名、副教授306名,具有“双师”素质专任教师490名,外聘兼职教师569名。五、成都华西卫校天府校区助学条件
1、按国家现行政策,连片特殊困难地区学生,均可享受国家1500元/年的国家助学金(、二学年),另外其他地区特别困难的学生也可申请每年1500元的国家助学金,学校还实施500-2000元的奖学金政策;
2、通过分类考试招生录取学生的学费、住宿费、日常教育管理和毕业证书发放等方面与参加高考录取的学生一致,并享受同等奖、贷、助、勤等待遇;
3、学校每年为在校学生办理校方责任险;
4、优秀学生奖学金:分为一等、二等、三等奖,按照成绩择优评定;
5、建档立卡家庭学生可直接享受最高档助学金;01、成都华西卫校天府校区有哪些热门专业
02、成都华西卫校天府校区2022年五年制高职分数线
03、成都华西卫校天府校区报名条件
1、积极向上,积极学习。
2、遵纪守法,品行端正,无不良行为,有上进心。
3、与学校签订了中高职衔接贯通“五年一贯制”人才培养协议并经教育厅备案的中职学校相关专业学生,按照协议规定符合条件的学生可参加五年一贯制转段录取。
4、考生身体健康状况按《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
5、身体健康,无传染病,无重大病史,无精神病史。04、初中读五年制可以升本吗
05、平台招生联系谁
成都华西卫校天府校区教学及生活设施完善。解剖实验室、生理实验室、病理实验室、化学实验室、显微镜实验室、口腔实验室、护理实验室(建设(建立)有现代化的中央供氧模拟单元、负压吸引系统、病人紧急呼叫系统以及其他先进的护理专业实习实训设施)、人体标本室、计算机房、形体训练室等设备齐全,为学生学习、生活及综合素质(本质)的培养提供了可靠的保证(包管)。
护理专业:现代护理学是研究如何诊断和处理人类对存在的或潜在的健康(安康)问题反应(反响)的一门科学。强调“人的行为反应(反响)”,表现(表示)在人们对一件事从生理、心理、社会、文化和精神诸方面的行为反应(反响)。学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础(根底)医学、预防保健的基本(根本)理论、基本(根本)知识和临床护理技能的培训,具有对服务(办事)对象实施整体护理系社区健康(安康)服务(办事)的基本(根本)能力。
护理专业培养目标:贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务(办事)为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定(必然)科学文化素养,德智体美劳全面发展(开展),具有良好职业素质(本质)、人际交往与沟通能力,熟练掌握护理操作技能,能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务(办事)机构从事护理、保健、康复、健康(安康)教育等工作,具有职业生涯发展(开展)基础(根底)的技能型、服务(办事)型的高素质(本质)劳动者。
口腔修复工艺专业:口腔修复工艺是以口腔医学、物理学、化学、材料学、冶金学和美学的有关知识为理论基础(根底),用符合生理的方法制作义齿、各种修复体及矫治器的专门技术。口腔修复技术中某些技术,如铸造技术、焊接技术等是从工业上引进的,要求有铸造、焊接知识;对所使用的各种器械和材料,要充分了解其制造原理,使用方法,机械、理化性能,生物相容性等;就必须(必需)具有材料学、物理学、生物力学等方面的基础(根底)知识。
口腔修复工艺专业培养目标:口腔修复工艺学专业基础(根底)知识和基本(根本)技能基础(根底)上,要掌握更全面的专业知识和高超的专业技能,要有一定(必然)的审美能力、设计技巧、专业设备的操作技术和正确应用修复材料的技能。对修复体进行(停止)合理的设计,制作修复体要符合一定(必然)的形态结构(构造),要具备基本(根本)的牙齿形态和适宜的颜色,并且要掌握相关修复技术的发展(开展),不断(不竭)更新自己(本身)的技术,同时要了解修复材料的发展(开展)、性能以及适用对象,要掌握修复设备的使用和一定(必然)的操作技术。
阜阳卫校简介学校以市场为导向,能力为本位,加大了教学改革的力度,调整了课程设置、革新了教学内容和教学方法,并按岗位或岗位群设置专业方向,拓宽专业适应面,改造了2个老专业,开发了4个新专业。制定了“厚基础、宽口径、强技能、快适应、....
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