毕节市工业学校是经贵州省人民政府批准成立的国有公办普通中等专业学校，是毕节试验区唯一一所工科中等职业学校，是国家级重点中等职业学校、国家煤矿安全技术二级培训机构、贵州省第61国家职业技能鉴定所、贵州省第28国家职业技能鉴定站、全国总工会企业职工培训示范基地。2014年，毕节市人民政府将毕节市工业学校、毕节市农业机械化学校、毕节市水利电力工程学校和毕节市水利电力技工学校四校资源整合，实行四块牌子一套人员合署办学。 毕节市工业学校现已建成焊工实训室、钳工实训室、普通车工实训室、数控车工实训室、电工电子实训室、PLC实训室、电梯维修实训室、汽车发动机实训室、汽车底盘实训室、汽车电气实训室、汽车空调实训室、汽车传感器实训室、汽车解剖实训室、汽车拆装实训室、新能源汽车实训室等十五大实训室，实训教学设备齐全、功能先进，对学生开展电工、焊工、钳工、车工、汽车维修工等职业技能等级强化实训，经人力资源和社会保障部门鉴定考核合格后，由人力资源和社会保障部门颁发职业技能等级证书。 毕节市工业学校是经贵州省人民政府1985年批准成立的国有公办中等职业学校，是经教育部批准认定的国家级重点学校，是国家煤矿安全技术二级培训机构、国家61职业技能鉴定所、国家28职业技能鉴定站、全国总工会职工培训示范基地。2016年中华职教社授予学校为产教融合校企合作人才培养基地。学校坐落在金海湖新区职教城，占地450余亩，一期校舍建筑面积13万平方米。 毕节市工业学校坐落于毕节市金海湖新区职教城东南侧，紧邻金海湖湿地公园。新校区按照高等职业技术学院标准和国家安全技术培训二级机构设置标准进行规划设计。学校占地面积452亩，一期工程已建成，校舍建筑面积13万余平方米;二期工程已启动，建筑面积3.5万余平方米。学校规划学生规模10000人，各类职业技能培训5000人次/年。 毕节市工业学校师资力量雄厚，现有教职工近300人，专任教师189人，大学本科及以上学历169人，高级职称教师57人，占专任教师的30%。有省市优秀教师和教育工作者;有多年从事中职教育的机电、汽修、水电、建筑、采煤、计算机、学前教育等专业的知名教师;有理论和实践并重的“双师型”教师62人;有获得多项科研成果和发明专利的教师10余人，形成了实力雄厚、结构合理、专业性强的教师队伍。 毕节市工业学校面向全省招生。建校近40年以来，毕节市工业学校坚持以立德树人为根本、服务发展为宗旨、促进就业为导向，努力提升育人质量;坚持以内涵发展为中心、队伍培养为抓手、专业建设为重点，努力提升办学品质;坚持以依法治校为主线、改革创新为动力、制度建设为保障，努力提升管理水平，全面推进学校转型发展和现代化建设。 ；录取批次：专科批 5、专业名称：汽车制造与装配技术；最低分：160；录取批次：专科批 6、专业名称：汽车检测与维修技术；最低分：150；录取批次：专科批1、毕节市工业学校介绍
2、毕节市工业学校荣誉
3、毕节市工业学校硬件设备
4、毕节市工业学校历史发展进程
5、毕节市工业学校规模及占地面积
6、毕节市工业学校师资力量
7、毕节市工业学校招生对象及地区
1、五年制大专与三年制大专的区别是什么
◇ 为初中毕业生提供了上大学的机会；专科毕业后，我院组织辅导学生参加全国专升本的考试，使部分学习成绩优异的同学可以拿到本科文凭。
◇ 五年大专文凭与高考三年制的文凭效用是一样的，学的课程也大致相同，只是五年制大专要多花两年时间补高中的课程，所以两者在时间上存在差异，其他的都是一样的。2、
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郴州市第一职业中等专业学校简介 郴州市第一职业中等专业学校是郴州市苏仙区所属公办省级重点中等职业中专，始建于1956年，已有50多年的办学历史，1984年改为中等职业学校，是郴州市最早的职业学....
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英山理工中等专业学校简介 湖北省英山理工中等专业学校是一所集中职教育、电大成人高等学历教育及职业技能培训于一体的公办中职学校，创立于 1979 年， 原名英山二中，后与英山教师进修学校、....
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烟台农业学校简介： 山东省烟台农业学校创建于1982年，1994年、1999年连续两次被评为全国重点中专学校;并被教育部、农业部、劳动和社会保障部确定为全国农村综合教育改革示范基地、全国农业....
重庆市垫江县职业教育中心五年制大专学校简介重庆市垫江县职业教育中心始建于1944年，历经垫江女子中学、垫江一中、垫江城关民中、垫江桂溪中学等更迭，1984年改制为垫江职业中学校，2002年市教委批准成立重庆市垫江县职业教育中心，并迁....
大连商业学校简介： 大连商业学校始建于1952年。2004年被评为国家级重点普通中专，同年被市政府确定为大连市现代服务业人才培养基地。2012年牵头成立大连市现代服务职业教育集团，被确定为大连....
学校简介 石家庄爱乐艺术中等专业学校是石家庄市教育局批准的全日制中等专业学校，学校师资力量雄厚，专业水平高，现面向社会招收2020届新生，学生凭录取通知书，按有关规定办入学手续。 校规校....
蕲春理工中等专业学校简介 创办于1956年的蕲春理工中等专业学校，先后经历了蕲春简师、蕲春高中、蕲春师范、蕲春教师进修学校四个不同办学时期。1999年8月，为实施湖北省“512工程”，经县人民....
学校介绍重庆理工大学是重庆市重点建设高校，是西南地区唯一一所具有兵工背景的普通高等本科院校。学校溯源于1940年创办的国民政府兵工署第11技工学校（对外化名“士继公学”）。1950年后，学校先后更名为21兵工厂工业职业学校、西南军政....
学校简介 江苏省南通中等专业学校，原名“南通市中等专业学校”，初创于上世纪六十年代。1995年，经市政府批准，在原江苏省南通职业高级中学、南通工业管理干部学院、南通市纺织技校和南通市虹桥....
临沂市财贸中专学校是经市政府批准、省教委备案的一所中等教育学校，1979年创办，前身为供销干部学校，根据国际最新职业教育模式——“产教结合模式”需要，1999年加盟山东翔龙集团....
成都市庄园机电职业技术学校 成都市庄园机电职业技术学校，创建于1991年，是一所全日制中等职业技术学校，主要担负中等专业学历教育以及与大专院校联合举办高等学历教育的任务。建校以来，为国家输送了数万名优秀中等....
学校始建于1976年，是国办职业中等专业学校、国家级重点职业中专。2009年，兰山区人民政府投资6500万元购置原临沂师范学院西校区用于扩大学校办学规模，提升办学层次。2010年8月份迁入新校后，校区占地面积达105亩，建筑面积5.8万余平方米，....
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重庆农业机械化学校介绍重庆市农业机械化学校建于1958年，办学历史悠久，文化底蕴厚重，师资力量雄厚，实训设备精良。2007年，经重庆市政府批准，与原重庆市第二农业学校整体合并，组建成新的重庆市农业机械化学校。两校整合后迁建了新校园，占地....
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广安理工职业技术学校介绍广安理工职业技术学校创办于2005年，是经广安市教育局批准成立的一所全日制民办中等职业学校，省级劳务培训基地。广安理工职业技术学校集中等学历教育，联办高等教育与职业技能鉴定于一体。广安理工职业技术学....
四川托普信息技术职业学院五年制大专简介四川托普信息技术职业学院创建于2000年，是经四川省人民政府批准、教育部备案的全日制普通....
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寿光第二职业中专始建于1960年，原为寿光县第十中学， 1992年更名为寿光市第二职业中专，2000年12月，被教育部认定为首批国家级重点职业学校。学校占地210亩，建筑面积32453平方米，固定资产达2000万元，实验....
石家庄财经职业学院历史概况石家庄财经职业学院是经河北省人民政府批准、教育部备案、具有独立颁发高等教育学历证书资格的省属全日制普通高等院校。其前身为创办于1999年的石家庄知行专修学院，20....
黑龙江农垦职业学院单招，是一所拥有五十多年办学历史的公办全日制综合类高等职业院校。学院坐落在北国冰城哈尔滨市江北大学城中心地带，占地面积近40万平方米。 学院现有资产总值近5亿元，教学科研仪器设备总值6200余万元，馆藏图书6....
湖南铁路科技职业技术学院五年制大专历史底蕴[历史变迁]――1956年铁道部创办，前身为株洲铁路机械学校;1958年改办本科，校名为株洲铁道学院;1962年全国大学院系调整，本科专业并入长沙铁道学院，学校恢复原有建制;2005年经教育部批准，成....
淄博职业学院五年制大专概况传承齐国文化，谱写职教华章，淄博是著名的齐国故都、蒲翁故里、陶瓷之乡、石化之城、足球源地，全国综合实力50强城市之一，2600年前，作为齐国都城，经济强盛，文化教育发达，孔子“闻韶乐三月不知肉味”，被....
云南经贸外事职业学院 云南经贸外事职业学院是经云南省人民政府批准，国家教育部备案，纳入国家计划(方案)内统一招生，具有独立颁发(颁布)国家承认学历文凭的全日制普通高等职业学校。学院座落在昆明主城区美丽(斑斓....
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1、昆明卫生职业学校介绍 学院坐落于规划建设(建立)中的昆明西城区——晋宁。滇池之滨的晋宁历史悠久，文化灿烂，这里曾是古滇王国的帝都，是古滇文化的发祥地，也是伟大航海家郑和的故里;这里交通便利(便当)，有昆玉高....
石家庄信产科技中等专业学校简介石家庄信产科技中等专业学校是由河北省信息产业厅培训教育中心举办、以培养信息产业急需的电子信息类技能型人才为主的一所全日制中等专业学校。学校地处石家庄市....
河南林业汽车职业学院简介河南林业职业学院汽车系简称：“河南林业汽车职业学院”，学院前身为河南科技大学林业职业学院，是我省唯一一所林业类专科院校。学院创建于1951 年，已有65年的办学历史，坐落在千年帝都、牡丹花城洛阳....
繁峙县综合职业学校简介繁峙电大职高，全名繁峙县综合职业学校，自2007年建校以来，在繁峙县委、县政府的正确领导下，在县教育局的悉心关怀和支持下，全体教职人员，怀着立德树人的职教梦想，发扬务实求新的工....
