大兴二职简介
大兴二职是一所公办的市级重点职业学校。2009年，区教委将原大兴二、四、五职合并为新二职，学校办学实力大大增强，现有在校生4000余人，正式教职工317人。高职备考补习班设在东校区(原二职)，2009年在校参加补习的学生200人，生源来自全市40余所中专、职高、技校及普高。学校采取多种措施提高备考班的教学质量，经过师生的共同努力，我校连续几年升学率稳居全市榜首(市平均升学率约40%)，单科平均分及总平均分均为全区第一。
大兴二职师资力量
我校设有独立的高备教研组，组内教师均为学校的教育教学骨干，备考经验丰富，对考点把握精准。对学习较差的学生在短期内提高成绩有独特的教学方法，同时注重培养有潜力的应届生考入本科，受到历届学生的好评。
大兴二职学校荣誉
学校先后被评为“北京市素质教育先进学校、北京市职业教育先进单位、北京市中小学德育教育先进集体、北京市依法治校示范校、北京市农村富余劳动力转移培训先进单位、大兴区教育系统先进领导班子、大兴区师德先进集体、大兴区教学改革先进单位”等百余个荣誉称号 。
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北京大兴二职招生专业：商务物流管理、机电技术应用、计算机网络与维修、生物制药。
北京大兴二职招生计划
| 专业名称 | 招生人数 |
| 商务物流管理 | 80 |
| 机电技术应用 | 80 |
| 计算机网络与维修 | 80 |
| 生物制药 | 80 |
北京大兴二职助学政策
学校注重学生、家庭、社会“三结合“网络，以互联网+农村电子商务为切入点，争取培训一个贫困学生，带动一个贫困家庭，辐射一方贫困村户。
北京大兴二职地址：北京市大兴区北臧村镇天宫院西
北京大兴二职简介
北京市大兴区第二职业学校是省市级重点职业学校，北京市示范学校。为整合大兴区教育资源，2009年8月，原大兴二、四、五职完成了资源重组工作，成立了新的大兴二职。大兴二职一校四址——西校区(原大兴五职)、东校区(原大兴二职)、黄村成人办学点(区教育考试中心)、礼贤办学点(原大兴四职)。
学校东校区坐落在黄村镇矿林路2号，占地90亩，建筑面积1.6万余平方米，建有多媒体教室、阶梯教室、计算机房、图书馆、阅览室、礼堂和学生公寓等。占地30亩、以物流、机电技术为主的实训基地建设已初具规模。学生可以在基地内进行叉车练习、物流各流程模拟操作、电气焊练习及机电技术实训项目。东校区高职考试成绩连年在北京市名列前茅。2005年上线率98.1%，有18名同学考取本科，占全市本科录取人数的23%，占全区69.2%，2007年有14名学生考取本科，占全市本科录取人数的18%，占全区考取本科人数的79%，2005年至2010年全区单考单招考试状元的桂冠均由我校学生摘得。
学校先后被评为“北京市素质教育先进学校、北京市职业教育先进单位、北京市中小学德育教育先进集体、北京市依法治校示范校、北京市农村富余劳动力转移培训先进单位、大兴区教育系统先进领导班子、大兴区师德先进集体、大兴区教学改革先进单位”等百余个荣誉称号 。
以上就是九三招生网老师给大家整理的北京大兴二职招生信息，希望能帮到大家，想了解更多信息请继续关注邦博尔网。
职业学校是很多学生毕业后的选择，近期很多学校都开始招生了。下面九三招生网给大家收集了北京大兴二职各专业收费情况，供参考。
北京大兴二职各专业学费
| 专业名称 | 学费 |
| 商务物流管理 | 中职免学费 |
| 机电技术应用 | 中职免学费 |
| 计算机网络与维修 | 中职免学费 |
| 生物制药 | 中职免学费 |
北京大兴二职助学政策
学校注重学生、家庭、社会“三结合“网络，以互联网+农村电子商务为切入点，争取培训一个贫困学生，带动一个贫困家庭，辐射一方贫困村户。
北京大兴二职发展历程
学校与北京生物工程与医药产业基地、北京经济技术开发区、同仁堂药业、北大药业、燕京啤酒、现代汽车、北汽模塑、中环汽车装饰等大中型企业签订相关协议，成为他们的人才培养基地。
大兴二职将始终坚持“适应市场，立足产业，依托企业，校企结合”的办学方针，坚持“多层次、多元化、多样化”的办学模式，大力拓展办学领域，积极增强办学活力，全力打造“招生、就业、培训”三个市场;努力把学生培养成为“重德、敬业、乐学、精技” 的高素质人才。
学校东校区坐落在黄村镇矿林路2号，占地90亩，建筑面积1.6万余平方米，建有多媒体教室、阶梯教室、计算机房、图书馆、阅览室、礼堂和学生公寓等。占地30亩、以物流、机电技术为主的实训基地建设已初具规模。学生可以在基地内进行叉车练习、物流各流程模拟操作、电气焊练习及机电技术实训项目。东校区高职考试成绩连年在北京市名列前茅。2005年上线率98.1%，有18名同学考取本科，占全市本科录取人数的23%，占全区69.2%，2007年有14名学生考取本科，占全市本科录取人数的18%，占全区考取本科人数的79%，2005年至2010年全区单考单招考试状元的桂冠均由我校学生摘得。
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