昆明医药职业技术学校教师目标管理方案评分细则
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昆明医药职业技术学校
教师目标管理方案评分细则
为了进一步深化教育教学改革，规范学校教学工作管理，努力建设一支师德优良，结构合理、业务过硬的教师队伍，增强广大教师爱岗敬业的主人翁精神和对事业执着追求的责任感，根据学校全面推行双向选择、竞争上岗的决定，拟制定本评分细则。
一、师德及工作态度：(10分)
1、师德部分(4分)
凡有下列情况之一者记0分。
①不注意教师形象，在课堂或学生在场的情况下，讲粗痞话。
②歧视学生，体罚或变相体罚学生情况严重，影响极坏的。
③穿拖鞋、背心、短裤(西装短裤除外)、超短裙进课堂的。
④聚众赌博，观看淫秽录相影响恶劣的。
⑤同事之间闹不团结、侮辱、谩骂、攻击同事和领导，及其他有损教师形象的行为。
⑥其他有损学校形象的行为。
2、工作态度(6分)。
凡有下列现象的，每次扣1分，扣完为止。
①不按时上下课，体育课采取放羊式。
②迟到、早退每次扣1分，私自对课每次扣1分，旷课每次扣2分。
③课堂内做与教学无关的事，或抽烟、外出等。
④课堂内放任学生吵闹、打架、打瞌睡而不制止。
⑤实验实习或操作课，不进行个别辅导，让学生乱拼乱凑，甚至教师不在。
二、日常教学
一)、文化课老师：(30分)
1、教案(10分)：
按教学处需求和规定撰写教案，数量足、质量好、书写规范期末被评为优秀教案的计10分，其他依次记9、8、7分，数量不足，每缺一个扣0.5分，不符合需求和规定的每个教案扣0.5分，扣完为止。
2、课堂教学(12分)：经县教研室组织的课堂教学定级达标定为优秀的计12分，良好的计10分，合格的计8分，不合格的计0分。
凡有下列现象的，每次扣1分，扣完为止。
①不备课就进教室上课或不带教案进教室上课
②迟到、早退、私自对课，旷课每次扣2分。
③课堂内做与教学无关的事宜，或抽烟、外出等。
④课堂内放任学生吵闹、打架、打瞌睡而不制止。
⑤上课不清查人数，听任学生在外游荡
3、作业(8分)：
视批改情况和数量分别记8、7、6分，两期被评为优秀作业记8分、一期被评为优秀作业记7分、一般的记6分，数量较少，批改较差者记0分。(数量需求详见教师工作制度)
二)、专业课老师：(20分)
1、教案(6分)：
按教学处需求和规定撰写教案，数量足、质量好、书写规范期末被评为优秀教案的计6分，其他依次记5、4、3分，数量不足，每缺一个扣0.5分，不符合需求和规定的每个教案扣0.5分，扣完为止。
2、课堂教学(10分)：经县教研室组织的课堂教学定级达标定为优秀的计10分，良好的计8分，合格的计6分，不合格的计0分。
凡有下列现象的，每次扣1分，扣完为止。
①不备课就进教室上课或不带教案进教室上课
②迟到、早退、私自对课，旷课每次扣2分。
③课堂内做与教学无关的事宜，或抽烟、外出等。
④课堂内放任学生吵闹、打架、打瞌睡而不制止。
⑤上课不清查人数，听任学生在外游荡
⑥实验实习或操作课，不进行个别辅导，让学生乱拼乱凑，甚至教师不在。
3、作业(4分)：
视批改情况和数量分别记4、3、2分，数量较少，批改较差者记0分。(数量需求详见教师工作制度)
三、实验实习和技能训练：(10分)
(仅限于专业课老师)：
能按教学大纲和教学处制定的《实验实习与技能训练》计划的需求进行实验实习或训练，过程管理好，期末进行技能考核优秀的计8分，合格的计5分。其余计0分。每缺一次扣1分，扣完为止。
四、教研教改：(18分)
1、教研活动(4分)：
能积极参加各项教研活动，未缺的计3分。每缺一次扣0.5分。
2、相互听课、评课(3分)：
按需求听足节数，并有完整记载的计3分，否则每缺一节扣0.5分，扣完为止。
3、教学比武或竞赛(4分)：
参加各项教学比武或竞赛活动，获市一等奖以上的计4分;获县一等奖以上的计3分，获校一等奖以上的计2分，主讲校内公开课记2分，组内教研课记1分。
4、论文、著作、科研成果(5分)：
以一个学年度发表出版或评选为依据。论著或科研成果在国家级刊物上发表或评选的计5分，在省部级发表或评选的计4分，在市级发表或评选的计3分，在县级发表或评选的计2分，能按学校需求上交论文的计1分。
5、教师的业务学习(2分)
全体任课教师需加强教育教学理论学习，不断更新教育思想和教学观念，树立终身教育的思想，构建以育人为本，以学习者为中心的新型教学风格，加强教法研究和学法指导，不断加强业务学习，努力提高教学业务水平，努力使自己成为一名创新型的教师。
全期每个教师能按学校需求读一本教育理论书、一本专业理论书、认真写好一本读书笔记的计2分。
五、下班辅导(8分)
1、教师按时认真坐班，未缺的计4分，每缺一节扣0.5分，扣完为止。
2、辅导学生参赛(含三小作品)，在省级及其以上奖励的计4分，获市级奖励的计3分，获县级奖励的计2分。
六、出勤(10分)：
教师出勤在平均值以下，每个名次递减0.2分，扣完为止。
七、完成任务(10分)：
下列情况全部达到者计10分，否则扣完为止。
1、按大纲或学校需求完成教学任务，未完成的扣10分。
2、按需求如期如质如量完成计划、总结等各项资料，每缺一项扣2分。
3、学校指派的各项临时工作不拒绝，能愉快接受并出色完成，否则每次扣1分。
4、学期结束能按时归还各种工具、图书、教具等学校财产，未及时归还的每项扣2分。
5、外出监考或履行公务未出现差错，否则每次扣2分。
6、班主任填写成绩总表和学生个人档案，及时上交检查，迟交每次扣1分，缺交每次扣3分。任课老师期中、期末不认真阅卷，由学生代阅扣3分。教者干脆未阅卷，任报成绩者扣5分;未交成绩给班主任者视为未阅卷扣3分。
7、全期缺补课相抵，每缺一节扣0.2分。
8、其它
八、先进个人(4分)：
本年度内被评为省级以上先进个人的计4分，市级的计3分，县级的计2分，校级的计1分。最高分为4分。
九、学生评教(10分)：
根据学生问卷调查，按A为10分，B为8分，C为5分。
附：
一、年度考核计分结果前20名予以公示，个人评分结果与个人见面。
二、有下列情形之一者，免于竞聘，优先上岗。(期限为一学年)
1、省市学科带头人，专业学术权威。
2、省市先进个人。
3、指导学生参加省级技能比武获前二名。
4、获省级教学比武第一名。
5、教学科研项目在省市立项，获同行认可。
三、有下列情形之一者，一票否决，不予聘任。
1、师德表现差，受行政处分期未满的;
2、工作不认真，经常不假离岗，责任心不强;
3、由教研室组织的课堂定级评估中，连续两次未合格者;
4、考核计分末位者，或连续二年考核计分在末三位者。
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