昆明卫生职业学院蒙药学专业咋样？学？
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初中生学什么专业对未来前景好？目前，报名中专中职学校就读的人都变得越来越多，而蒙药学专业近些年也变得越来越多火热，选择报名就读该专业的人都变得越来越多，其中云南地区的昆明卫生职业学院也有设立这门专业，如有兴趣了解的话，就继续阅读文章昆明卫生职业学院蒙药学专业咋样？学？。
蒙医学包括基础理论、蒙药与蒙药方剂、临床各科等几大学科。蒙医基础理论主要研究人体生理、病理、疾病的诊断和治疗原则以及治疗方法等，对临床各科具有指导意义的一门学科。蒙医学理论来源于临床实践，又反过来指导临床实践，并在实践中不断得到充实和发展。
培养目标：
蒙药学专业培养具备蒙药学基本理论.基本知识和基本实验技能以及与其相关的蒙医学、药学等方面的知识与能力，能在蒙药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事蒙药鉴定、设计、制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。
培养需求：
蒙药学专业的学生主要学习蒙药学各主要分支学科的基本理论和知识，受到蒙药学实验方法和技能的系统训练，具有蒙药鉴定、蒙药炮制、蒙药制备、质量控制评价的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握蒙医药学的基本理论;熟悉临床用药的基本知识;
2.掌握蒙药化学成分的提取、分离和检测的基本原理和技能;
3.掌握蒙药药理学与毒理学的基本理论与实验技能;
4.熟悉药事管理的法规.政策与营销的基本知识，熟悉药事管理的基本知识;
5.具有蒙药炮制加工、制剂制备和制剂分析的基本理论与技能;
6.掌握蒙药及其制剂质量的控制和鉴定分析的;
7.了解现代蒙药学发展的动态，掌握文献检索，资料查询的基本方法，具备一定的科研和实际工作能力。
主干学科：蒙药学、药学、蒙药药理学。
主干课程：
蒙医学基础、蒙药学、蒙医方剂学、药用植物学、蒙药鉴定学、蒙药资源学、蒙药化学、蒙药药理学、蒙药炮制学、蒙药药剂学、蒙药分析、药事管理学。主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文设计等，一般安排22周。修业年限：四年授予学位：理学学士相近专业：蒙医学、药学。
发展方向：蒙药制药企业、蒙药研究部门、食品卫生监督管理部门，药品检验部门，医院药剂科，食品生产企业、医院、疗养院、康复中心(从事食谱，药膳，工艺设计，质量评价等研究工作)等部门或报考蒙药学硕士研究生，继续深造学习。
初中没毕业可以上职业学校?毫无疑问，这是可以的，职业学校最主要的目的就是培养你学技能；而今很多职校都开设很多不同的专业，作为时下比较热门的专业，社区康复专业在各地也备受众多人们的关注，而今选择报名就读的学子数量也变得越来越多，如果你对该专业有想要深入了解的想法，就可以继续阅读文章云南经贸外事职业学院社区康复专业就业前景咋样样
专业介绍：
本专业培养具有较强护理能力、康复保健能力、福利机构经营与管理能力、活动组织与策划能力、心理咨询能力、法律援助能力，能够从事康复护理服务、社区工作、福利机构管理、养老机构高级护理员、康复保健师、健康管理师等工作的高级技术应用性专门人才。
培养目标：培养掌握传统和现代康复理论与技术，从事社区康复治疗与康复机构管理的高级技术应用性专门人才。
专业与能力：社区康复治疗技术与康复机构管理的能力。
实践教学环节：
内科、外科、神经科、骨科、儿科、老年病学、针灸推拿、康复医学概论、运动治疗、作业治疗、言语治疗、物理治疗、社区护理学、营养治疗、医学心理学、社会学原理、针灸推拿操作技术、康复护理技术、心理咨询与治疗技术、康复技术综合实训、常见疾病康复实训、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
主要课程：
人体结构、生理学、常见疾病康复、常见疾病预防与康复、护理学基础、康复理疗基础、基础心理学、营养学、中医保健养生、健康管理学、社会工作学、社区活动组织与策划等课程。
就业前景：
本专业的就业前景不错，学生可从事特殊儿童康复训练机构、社区康复技术指导中心、残疾人辅助器具服务机构。
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专业介绍：护理学专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
该专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
培养需求：该专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
知识和能力：
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识;
2.掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能;
3.掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术，专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;
4.具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;
5.熟悉国家卫生工作方针、政策及法规;
6.了解护理学的学科发展动态。
主干学科：伦理学、心理学、护理学。
主干课程：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学等。
实践教学：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排不少于36周。
发展前景：
根据卫生部的统计，到2015年中国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。
业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳洲，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策，因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。
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