成都幼师解析从业需求 想要当幼师的看过来
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幼师在外人眼里看来是一个工作非常轻松的职业，每年都有寒暑假，并且平时都是在陪小孩玩耍。其实这些都只是表象，他们不但需要具备非常强大的知识储备，而且她还要将这些知识转化成小孩子更加容易接受的内容给他们。那么，到底幼师从业有什么需求下面有请成都幼师跟大家分析一下。
第一点，必须是专业科班出身的，你必须是师范学院毕业的，同时还考取了教师资格证，这样才能够满足最为基本的条件，成都幼师表示这是大多数公立幼儿园，他们在招收幼师时首先会去确保的一点。当然了，如果是国家未批准成立的，未在教育部门立案的，又另当别论。
第二点，必须要热爱幼师行业，必须要有耐心。成都幼师表示，在跟孩子沟通和交流的过程中，你必须要有足够的耐心，因为很多小孩子他们语言表达的方式可能跟大人思维不大一样，你必须要尝试着，从他们的思维角度出发去考量问题，尝试着去聆听他们的想法，这样才能够真正的成为一名优秀的幼师。
=========[轻松一刻：]9951招生网小编拓展其它相关院校信息推荐=========成都哪所幼儿师范专业学校就业比较好相信这都是很多考生和家长在报考之前想要了解的问题，毕竟就业是关系着考生毕业后生计的大因素，老师为大家推荐成都幼师学院，我校是市劳动和社会保障局管理的集中、高级职业技能培训与鉴定、下岗职工再就业培训、农民工培训、劳条开发为一体的综合性职业技能学校。现从学校的各个方面为大家介绍下学校。
专业设置
开设有财会、文秘、市场营销、缫丝、机电、宾馆服务、实用电子技术、计算机应用、计算机信息系统与现代管理、机械电子技术、计算机科学与技术、英语教育等 20多个专业，先后培训下岗职工3300多人，培训农民工7500多人，培养复合型、技术型中高级人才19400多人(其中学历教育5600余人)，毕业生就业率达100%。
教学素质
学校坚持“三个面向”，立足素质教育，突出专业技能，特别是在抓劳务开发和农民工培训上求突破，取得了良好的效益，深得社会好评。先后被国家劳动和社会保障部及培训就业司确定为国家职业技能鉴定所、首批“国家职业指导教学训练实验基地”;被省政府、省劳动和社会保障厅确定为四川省重点技工学校、省级劳务开发培训基地、四川省职业教育培训综合基地、四川省再就业培训基地、职业介绍所;是西南科技大学成人教育学院的成都教学站及网络教育学院的成都学习中心;被省安全生产管理局授予四川省特种作业人员培训考核单位;被市政府命名为市级劳务开发培训基地。
学校管理规范，治学严谨，教风正、学风浓、校风好，弥漫着学生乐学、教师愉教的良好氛围。学校采用国际化教学方式，努力提高学生的“三商”：智商(智力)、情商(亲和力)、行商(行动力)，增强学生“三会”：会动脑(思考判断能力)、会动口(沟通表达能力)、会动手(操作实践能力)。学校拥有品牌高校及知名企业的专家、教授、学者、名人、高级工程师、高级技师等组成的搭配当、素质好、水平高、能力强、有爱心、有责任的领导班子和师资队伍。
所以老师相信成都幼师学院是大家不错的选择，也是成都哪所幼儿师范专业学校就业比较好的学校。如果同学们还有其他需要问题需要咨询，可以在线免费联系我校老师，欢迎同学们到校参观，提前告知，我校安排接待事宜。相信在学校专业的培养下，考生们能创造出属于自己的天地!
=========[轻松一刻：]9951招生网小编拓展其它相关院校信息推荐=========成都师范大学幼师学校幼师专业前景咋样样我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段，然而在高等教育大众化的同时，毕业生就业难已经成为一个不争的事实，尤其是08、09全球性的经济危机席卷世界各地，曾经的天之骄子，已经进入了一个尴尬的境地：学生毕业等同于学生失业。主要表现在：首先，就业形势本身是很严峻的，这是学生扩招带来的难以回避的事实;其次，好的岗位需求有限;第三，学校本身培养的学生并不都是专业人才，学校注重素质教育，学校培养与社会需要还是有一定的脱节。除了一定的专业水平，用人单位还需求学生的公共关系能力，合作能力、实践能力、组织协调能力、专业应用能力都要强，但是实际上学生这些方面的培养还是有欠缺。所以，这种毕业生就业难的状况将会长期存在下去。
值得注意的是：在学生就业市场风云变幻的今天，中职学前教育专业的毕业生似乎成“抢手货”，就业市场也似乎显得较为宽松。我院09级学前教育专业毕业生实习上岗率在一个月内达到100%，截至目前就业签约率达到50%，一旦毕业 证如期发放，学生签约率达100%。但这种状况还能持续好久事实上，形势并不容乐观。作为中职院校的教育工作者理所当然要理性分析当前就业形势，对中职学前教育专业毕业生的就业前景应该有个清醒的认识，从而有针对性、系统性地开展就业指导。
一、幼儿教育迅速发展，幼儿市场需求量大。
从2010年开始，幼儿教育有了较快发展，儿童入园率也开始增长，但是与全国教育总目标还有一定差距。要缩短这个差距，就需要更多高素质的幼儿教师，这样的差距为幼儿教育人才提供了一个巨大的市场。
二、国家政策的支持，教育部完善相关政策。
国家大力发展学前教育，将学前教育纳入重大民生工程行列，多种形式扩大学前教育资源。完善学前教育培养培训体系，重视幼儿教师的培养，各级政府将学前教育列入财政预算。
三、就业面不单一，学生就业选择性大。
1、儿童教育工作者：能从事与儿童教育事业有关的工作。能胜任儿童教育教学、研究和管理工作。
2、儿童教育产业经营者：能从事儿童教育产业的开发、组织和运作的工作，如幼儿园经营、儿童教育指导、儿童康复治疗、儿童问题咨询、儿童教育师资培训、儿童玩教具开发、儿童营养食品开发、儿童传媒编创、儿童教育网络建设等工作。
就业前景
人口老龄化的到来，国家生育计划的改革，迎来了幼儿生育的高峰。 高峰期的到来，使得学前教育行业陷入尴尬境遇，“幼儿园短缺”、“幼师短缺”等问题再一次进入大众视野，婴幼儿家长对此更是颇为担忧。
面对国外教育机制，**教育有一个很大的不同，在庞大人口基数前提下，近两年城乡家庭教育消费也不断增加，**教育市场日渐发展，婴幼儿教育成为重中之重。
幼儿是教育的第一步，也是**教育的重要组成部分，奠定一个好的学习基础，成了家长越来越重视和关注的问题。一个孩子的发展，在小问题上是一家人的未来发展，立足于国家问题之上，体现的是一个国家的发展。
教育部旨在为学前教育发展提供政策依据的《学前教育条例》的制定工作开始进入筹备阶段，大力发展教育，普及义务教育，提高整体素质，构建高素质教育社会，让教育走向小康社会。
行业发展前景分析
1、社会对高素质幼儿教师需求大，幼儿教育市场广阔。
2、国农村由于幼儿园数量少，仍有50%的幼儿未能入园接受学前教育，国家开始大力提倡改善幼儿教育。
3、“人才培养的制高点在最初阶段”、“教育从0岁开始”等观念日益深入人心，03岁段幼儿的智能开发，是家长的期盼，也是目前幼教发展和市场需求的新增长点。
4、国家长期教育改革发展纲要及各省市区制定的学前教育发展的计划，在未来的十年内，要基本普及学前教育。
5、加强教师补充、提高教师待遇之外，将采取切实措施，进一步提高培养培训质量。一是提高培养质量。鼓励地方通过免费师范生、幼教特岗计划等方式，为农村培养合格的幼儿教师。鼓励地方招收男幼师生，改善师资性别结构。
6、教育部将继续加大学前教育政策和科学育儿知识的宣传，增进公众特别是广大家长对学前教育的认识，营造良好的社会氛围。从多个角度发展学前教育，促进整体性发展。
以上就是对成都师范大学幼师学校幼师专业前景咋样样的详细介绍，相信同学们也已经有了比较清楚的了解。如果你想要报考以上专业和大学，就联系网站首页的电话号码，名额有限，要尽快报名了!相信在学校的专业培养下，考生们都能创造出一片属于自己的天地!
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