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    成都卫生学校环境咋样样??咋样??

      大家对于现在的卫生学校,都比较有所了解,成都卫生学校师资力量雄厚,实验设施齐全,实习单位广泛,就业渠道畅通。科学管理、严谨治校的理念,开拓创新的精神,赢得了学生、家长和用人单位的好评。最近有不少的同学咨询到,成都卫生学校环境咋样样??咋样??老师为大家整理了以下的资料,希望能够帮助到大家!

      学校办学严谨、规范,占地面积500余亩,校内各类软硬件设施齐备,绿树成荫,公寓实行现代化管理,每个公寓配有专职公寓老师和专职清洁工人,保安24小时轮换值班,给学生提供了一个舒适、安全的学习和生活环境。设有大小食堂;小吃部;小卖部;计算机中心;多媒体中心。学生活动中心;校医室;学生心理辅导室;多功能活动厅;电子阅览室。有标准足球场、篮球场、多媒体教室、阅览室、形体训练室、琴房、护理模拟实训室等。

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  现如今医护专业对于人才的紧缺,可以说是总所周知的事情,不仅仅是在我们国家,世界上很多发达国家对于医护专业人才的需求量也是比较大,最近在成都卫生学校的招生过程中,有同学咨询到,护理专业国内形势咋样样?老师为大家整理了以下的资料,希望能够帮助到大家!

  护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业,应予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示,许多国家护理人才紧缺。在我国,护士的数量远远不够,医护比例严重失调。按照卫生部需求,我国医院的医生和护士的比例是1:2,重要科室医生和护士的比例应是1:4。而目前全国1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的需求,与1:2.7的国际水平相差很大,与发达国家1:8.5的比例相差更远。目前我国护士总数为130.78万人,医生总数为209.97万人,按卫生部最低医护配置,护士的数量缺口近300万人。

  国内形势:随着社会经济的发展及全面建设小康社会目标的逐步实现,广大人民群众对健康的需求、对卫生服务的需求越来越高。同时科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入,对护理人才的数量、质量和结构都提出了更高的需求。《中国护理事业发展规划纲要(2005-2010年)》提出的目标:“增加临床一线护士总量,实现护士人才资源的合理配置,到2007年,全国的三级医院的编制护士应达到护士的配备标准。到2010年,全国85%的二级医院的编制护士应达到护士的配备标准。”教育部、卫生部等六部委联合召开的“制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”新闻发布会称,我国护理人力资源短缺明显,远远不能满足人们健康保健的需要,今后将加大护士的培养,预期到2015年,我国的医护比达到1:1。每年需要培养各层次护士15万人。护理人才紧缺,男护士更是供不应求。全国各类医院尤其是综合性大医院都需要男护士。他们认为男护士身体素质好,动手能力强,在急诊科、手术室、ICU病房等岗位能够更好的发挥作用,服务患者。我校2005届首批男护士毕业后已被上海及市直各大医院录用。

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  想必大家对于如今的医护行业,想必都是有所了解的,许多同学在选择专业的时候,都希望选择一个好就业的专业,因此热门的卫生专业成为了许多人都希望报读的专业,最近在成都卫生学校的招生过程中,有同学咨询到,成都卫生学校开设了哪些专业?下面我们来具体了解讲解一下。

  开设专业:药剂专业、康复治疗技术专业、医疗美容技术专业、助产专业、医药营销专业、口腔医学技术专业、医学检验技术专业、高级护理专业

  高级护理专业

  计划招生人数:200人

  培养目标:本专业主要从事于医疗卫生行业,适应各级医疗机构、社区、家庭的护理岗位,具有良好的职业道德和敬业精神,具有护理专业必备的基础理论知识和专门知识,具备从事临床护理、社区护理、急危重症护理等实际工作的基本能力和基本技能,能运用护理程序对服务对象实施系统化整体护理,并可从事护理管理工作的高素质技能型护理专门人才。

  药剂专业

  计划招生人数:100人

  培养目标:能在各级各类医药卫生机构和行业从事药品生产、营销、应用和药学服务等工作。

  康复治疗技术专业

  计划招生人数:50人

  培养目标:培养面向全国各地区,服务于医疗卫生行业,适应综合医院的康复科、康复医院、康复中心、社区卫生服务中心、疗养院、儿童福利院、特殊学校等卫生、残联、民政、特教系统等岗位的各种康复治疗技术服务,具有良好的职业道德和敬业精神,具备现代康复和传统康复医学的实践操作能力,既能从事物理治疗岗位的工作,又能兼做作业治疗和言语治疗等岗位工作,并可从事康复治疗技术管理工作的高素质技能型专门人才。

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