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    成都卫校概括护理专业的发展

      护理专业相信大家都停留在专业好就业上面,现在医护行业对于医护专业人才的紧缺,让这个专业变得好就业起来,很多人在选择专业的时候也会选择护理专业,那么今天成都卫校老师为大家讲讲,理专业的发展供大家了解查看!

      从护理学科的实践与研究的角度,护理专业发展可以概括为以下阶段:

      以疾病为中心的护理 这个阶段主要是现代护理建立和发展初期。医学在摆脱宗教和神学影响后获得了空前的发展,生物医学取得了辉煌成就,也形成了一切医疗行为都围绕疾病进行,“以疾病为中心”的医学模式。在这个模式的影响下,协助医生诊断和治疗疾病成为这一时期护理工作的基本特征,护理从属于医疗,护士是医生的助手。

      在这一阶段,护理已经成为一个专门的职业,护士从业前必须经过专门训练。护理工作的主要内容是执行医嘱和各项护理技术操作,护理教育者和护理管理者都把护理操作技能作为保证护理工作质量的关键。在实践中逐步形成了一套较规范的疾病护理常规和护理技术操作常规。

      以患者为中心的护理 这个阶段主要是建立在新健康观和生物—心理—社会医学模式的基础上,护理学在发展中吸收了大量相关学科的理论,如系统理论、人类需要层次论、人与环境相互关系学说等,使护理发生了根本性变革。这一时期护理理论开始强调人是一个整体,在疾病护理的同时应该重视人的整体护理,护理工作应该从“以疾病为中心”转向“以患者为中心”。

      在这一阶段,护理已经发展成为一个专业,逐步形成了自己的理论知识体系和具有专业特点的科学工作方法。一方面,护士的实践领域从单纯被动执行医嘱和执行护理技术操作,扩展到运用“护理程序”对患者提供全身心的整体护理、解决患者的健康问题、满足患者的健康需求,体现出更多的护理专业特色;另一方面,随着医学分科细化和新技术应用,护理工作专科化程度也在增加,出现了不同专科的专家型护士。护士培训和继续教育需求提高,护理教育逐步转向大学教育。护理管理成为医院管理重要的子系统。

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  护理专业,作为现在比较紧缺专业性人才的一个职业,当然报读这个专业的同学也是非常多的,现在社会就业形势严峻,各行各业对于人才的需求也不一样,那么护理专业毕业生在以后会不会遇到压力呢?遇到压力都会有些什么压力呢?对于这个问题,成都护理专业学校老师整理了以下资料,供大家了解查看!

  1、社会价值感。学生时期的护生都认为自己的职业是崇高的,是受人尊敬的“白衣天使”。但参与临床课间实习后发觉,许多医生、病人及病人家属对护理专业存在偏见,认为医生是有技术、有学识之人,而护生仅仅机械地履行医嘱,只会依附于医疗,使护生觉得护士的社会地位低下,不受尊重和注重,产生了无价值感。

  2、升学。随着社会对知识需要的增加,越来越多的中专生都明白,中专学生远远不能适应社会的需求,需要继续深造,至少要“中升专”。在中升专的过程中也面临压力,有些学生家庭比较艰难,无力付出“中升专”的学习费用;有的则不知在“先就业后升专”还是“先升专后就业”之间作何种选择;有的还担忧就业后,因为临床护理人员缺乏,护士叁班倒,没有充裕的时间学习。

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  大家对于如今的医护行业都是比较了解的,现在护理专业发展形势很好,医院里的护士都是比较稀缺的,男护更是重点缺失人员,很多医院都表示出了对男护的急切需求,因此这也是给男护专业造成了一个不错的就业前景,最近在成都卫校的招生过程中,有同学咨询到,成都卫校的护理专业会不会招男生?下面我们来具体了解讲解一下。

  男护的主要工作内容如下:

  1、在护士长的领导下进行护理工作。以患者为中心,提供优质服务;

  2、协助检验医师进行各项体检工作,负责采集各种检验标本;

  3、负责组织全院医疗用品器械、敷料的准备、清洁、消毒、灭菌,保证质量,及时供应。并指导本科室人员对医疗用品、敷料的准备、清洁、包装、消毒、灭菌、一次性物品的监测、保管和发放;  4、认真执行各项规章制度,严格执行技术操作常规,正确执行医嘱,做好三查七对,准确及时地完成各项护理工作,防止差错事故发生,发现问题及时向上级汇报,及时采取补救措施,妥善处理;

  5、完成各科室开诊前的准备工作,人员上岗及岗位责任落实情况;

  6、督促卫生员工作,保持门诊场所清洁整齐,改善候诊环境;

  7、完成领导交办其它的工作。

  男护岗位需求如下:

  1、 护理学专业大专以上学历, 2、护士(含)以上职称,护士长需护师以上职称,能变更执业注册;

  3、熟练各项护理操作技能,尤须熟悉治疗室、输液室护理规章制度和操作规范;

  4、具备服务营销意识,良好的与顾客及医护人员之间的沟通能力;

  5、普通话标准,爱岗敬业,工作认真负责,具有良好的职业素质和敬业精神。

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