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    四川省绵竹市职业中专学校焊接技术应用专业未来发展咋样样?

    初中生就读中专中职学校时,在选择专业时要谨慎,学习一门技术时,还得看以后就业的前景,焊接技术应用专业的就业前途其实挺广的,同时涉及到的工作岗位也比较多,未来的发展前景和薪酬也很多不错,所以四川很多家长或者学子都会选择在四川省绵竹市职业中专学校就读焊接技术应用专业来学习这门技术。下面就与小编一起来了解下四川省绵竹市职业中专学校焊接技术应用专业未来发展咋样样?

    专业介绍

    培养具有掌握自动化及智能化焊接技术的知识与技能,能够从事各种焊接技术的工艺编制、实施、改进、质量检测、焊机故障分析与维修和技术管理的高素质技能型专门人才。

    主要课程

    机械基础、金属材料与切割、焊接电工、焊接识图与制图、工业机器人基础、熔焊方法与工艺、焊接结构生产、焊接机器人基本操作及应用、压焊方法与设备、焊接应用技术理论、焊接质量检测等。

    机械基础、焊接电源、焊接方法与设备、焊接冶金与金属材料焊接、焊接结构生产、焊接检验等。

    就业方向

    主要就业于手工焊条电弧焊、埋弧焊、二氧化碳气体保护焊、氩弧焊、等离子焊接与切割等焊接方法的手工及自动加工制造等岗位的操作、技术、服务和管理工作。

    就业前景咋样样

    目前开设焊接专业的学校较少,每年的毕业生人数少,而近几年来,一方面,国家对特种设备行业加强了管理和监督,另一方面,大量外资制造业和技术服务业的涌进,使焊接专业人员更加稀缺,所以本专业就业前景还是不错的。

    培养目标

    本专业培养具备中等复杂程度焊接工艺设计、结构设计、施工、运行、维修、检验技术和生产组织管理能力的技能型人才。能在以焊接生产为主的行业从事电弧焊、气割、气焊、氩弧焊、铜焊、铝焊及相关设备的使用与维护;机械装配及工程设备与配件的焊接工艺规程设计及装备设计;焊接工艺技术分析及质量控制;焊接设备和仪器的选择、安装、调试及维护等工作。

    学校招生专业会随市场变化有所调整,以上专业内容仅供参考。

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    汽车运用与维修专业前景好么?现在该行业已经成了高薪热门行业,众多中专中职学校也纷纷设立汽车运用与维修专业,而今在四川地区,要学校汽车运用与维修专业可以到什邡市职业中专学校就读,接下来就和小编一起了解一下什邡市职业中专学校汽车运用与维修专业未来发展咋样样?

    专业介绍

    教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

    培训内容

    1、学习进口、国产各种汽车的构造、作用、工作原理、柴油、汽油发动机底盘及整车机械维修知识。

    2、学习汽车电路、电控点火、燃油喷射、ABS防抱死制动、汽车空调、汽车音响、车载影视、倒车雷达、Cd功能及防盗器的加装原理与维护、维修电喷轿车、全车电路故障,使参训学员在最短的时间内学会中、高级电喷汽车的全套维修技术。

    就业方向

    本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作;也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作

    公共课程

    高等数学、英语、计算机应用基础、微机原理及应用、政治经济学等

    主修课程

    汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等课程。

    选修课程

    视学校开设课程而定。

    具备技能

    毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

    力学、机械工程、金属工艺学等基本理论和基本知识;

    掌握汽车及发动机构造及原理;

    具备对汽车及各部件、总成进行性能测试和分析的基本知识和基本技能;

    具有制订汽车制造及维修工艺及操作的基本能力;

    具有对汽车常见故障的判断和检测的初步能力;

    具备汽车技术服务的基本能力;

    具备企业技术经济分析和生产经营管理的初步能力。

    学校招生专业会随市场变化有所调整,以上专业内容仅供参考。

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    科学城职业中专学校计算机应用专业咋样样?近些年,随着经济的发展,该行业逐渐大热,越来越多的学生看好其发展前景想要学习计算机应用专业,有朋友就推荐了科学城职业中专学校,但是具体情况大家却是都不清楚的,在报名时就有些犹豫。下面小编就为大家详细介绍一下科学城职业中专学校计算机应用专业就业前途大不大。

    专业介绍

    计算机及应用专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作,也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作,还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。

    2.50年代末至60年代末 开始向非数值应用方面发展。这一阶段使用第二代晶体管计算机,除继续用于科学计算外,主要用于数据处理、工商业事务处理、企业信息管理。60年代后期出现小型机后,硬件逐步形成系列,接口设备和外围设备品种增多,组块式的软件设计使软件的编制趋于工程化,并应用于生产过程的实时控制。

    3.70年代 计算机应用普及到社会经济更多的领域。第三代集成电路计算机具有良好的性能价格比和可靠性,它促进了计算机的推广应用。随着微处理机的迅速发展,计算机广泛应用于工业、农业、文化教育、卫生保健、服务行业、社会公用事业等。家用电器采用微处理机后使计算机应用深入到家庭生活和娱乐之中。计算机技术与通信技术的结合,使计算机网络得到发展。信息服务业的兴起使社会信息资源得到更广泛的利用。

    就业方向

    计算机及应用专业目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作,也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作,还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。

    毕业生主要面向各类计算机专业化公司、交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作

    1.计算机数据库管理:能应用关系范式进行数据库设计,精通SQL语言,胜任数据库服务器管理与应用工作.获取Oracle数据库管理或SQL Server数据库应用或Windows XP应用认证.

    就业方向:企业、政府、社区、各类学校等部门的中、大型数据库管理员.

    2.计算机软件测试:掌握计算机软件测试的基本原理、方法和组织管理,精通软件测试工具.获取ATA软件测试工程师或Delphi初级程序员或Java初级程序员认证.

    就业方向:企业、政府、社区、各类学校等软件测试员.

    3.计算机图形图像制作:精通国际上流行的图形/图像制作工具(如CorelDraw、Photoshop、Pagemaker等).获取平面设计师相关的认证.

    就业方向:广告制作公司、建筑设计公司、包装装璜设计公司、居室装修公司、出版印刷公司.

    4.计算机办公应用:精通办公自动化应用与管理,熟悉服务器的安装、管理和维护,基于应用服务器的相关服务和软件系统,具备对服务器的网络安全设置、邮件、网页发布、FTP、OA、BBS等系统的应用和维护能力.

    就业方向:企业、政府、社区、各类学校等系统管理.

    5.计算机可视化编程:掌握计算机程序设计方法及可视化技术,精通一种计算机可视化平台及其软件开发技术.获取Delphi程序员系列、Java初级或VB开发能手认证.

    就业方向:企业、政府、社区、各类学校等可视化编程程序员.

    6.计算机WEB应用程序设计:具有美工基础和网页动画设计能力,掌握交互式网页程序的设计技术,能进行网站建设和维护.获取Macromedia多媒体互动设计师或Delphi初级程序员或Delphi快速网络开发工程师认证.

    就业方向:企业、政府、社区、各类学校等WEB应用程序员.

    7.网络构建技术:熟悉网络结构和组网方式,掌握建网方法,能利用工具分析和排除常见网络故障.获取Cisco路由配置或华为网络工程或AMP应用工程师认证.

    就业方向:企业、政府、社区、各类学校等网络构建工程师.

    8.多媒体制作:具有多媒体程序设计与多媒体制作策划的能力.基本掌握面向对象程序设计与建模、造型设计、场景设计、分镜头原理等技能.获取多媒体设计师相关的认证.

    就业方向:多媒体设计与制作公司、动画美术制作出版公司、广告制作公司.

    9.网络系统管理:掌握网络系统管理的基本知识与应用技能,能进行网络系统的安全设置.获取Window2000Server或TurboLinux TLCE或Cisco路由配置专家认证.

    就业方向:企业、政府、社区、各类学校等网络系统管理员.

    知识结构与需求

    计算机及应用专业的知识结构为本专业学生必须具备的知识要素,可分为文化基础知识、专业知识和专业互补性知识。

    1.文化基础知识:具有必备的文化基础知识。

    主要包括德育、数学、语文、英语、计算机应用、体育、美育等基础知识。

    2.专业知识:掌握电工、计算机电路、计算机原理、汇编语言、高级语言的基础知识;掌握计算机软硬件安装、调试、维护、销售的基本知识;掌握计算机网络、多媒体技术、数据库系统及常用应用软件的基础知识。

    3.专业互补性知识:了解人口、法律、资源与环保等方面的知识;了解创业、立业与就业政策等方面的知识;了解财会原理、成本核算、市场营销、企业管理等方面的知识。

    培养目标

    培养从事计算机生产及服务、系统管理维护和办公自动化的技术人才。

    发展趋势

    市场经济的发展、计算机应用的家庭化、普及化,信息产业的规模化,推动了计算机技术人才市场的发展,特别是加入世贸组织以后,计算机应用人才更是供不应求。需要注意的是,目前国内计算机方面人才培养方向还比较单一,学习或报考专业的人在进入这个行业的时候一定要进行市场考察,以免出现人力资源浪费现象!

    发展历程

    1.40年代中期至50年代末 计算机应用主要是科学计算、工程设计等数值应用,这一阶段使用第一代电子管计算机(数字机和模拟机),硬件体积庞大,运算速度慢,系统维护需要较高的技术,软件尚未形成系统,应用程序编制耗费大量人力。主要应用于国防尖端武器的研制、生产和使用。

    业务范围

    本专业毕业生主要面向计算机产业(公司)、制造业(企业)和国家机关等企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机岗位,主要从事计算机设备、计算机网络的管理与维护,从事计算机的操作、计算机产品销售及售前、售后服务等工作。

    相关知名院校

    开设计算机应用技术专业的知名院校:青海大学(211工程院校),吉林师范大学,福建师范大学,青海师范大学 ,漳州师范大学,华南理工大学(211工程院校),广西大学,长沙理工大学,长江大学曲阜师范大学,武汉科技学院,中南民族大学 ,四川师范大学,陕西师范大学(211工程院校),西安工程大学,青岛理工大学,山东大学,西安建筑科技大学(211工程院校),华西大学。

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