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    成都新世纪文化职业技术学院计算机专业咋样样?好就业吗

    初中生就读中专中职学校时,在选择专业时要谨慎,学习一门技术时,还得看以后就业的前景,计算机专业的就业前途其实挺广的,同时涉及到的工作岗位也比较多,未来的发展前景和薪酬也很多不错,所以四川很多家长或者学子都会选择在成都新世纪文化职业技术学院就读计算机专业来学习这门技术。下面就与小编一起来了解下成都新世纪文化职业技术学院计算机专业咋样样?好就业吗

    专业介绍

    本专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作,也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作,还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。

    2.50年代末至60年代末 开始向非数值应用方面发展。这一阶段使用第二代晶体管计算机,除继续用于科学计算外,主要用于数据处理、工商业事务处理、企业信息管理。60年代后期出现小型机后,硬件逐步形成系列,接口设备和外围设备品种增多,组块式的软件设计使软件的编制趋于工程化,并应用于生产过程的实时控制。

    3.70年代 计算机应用普及到社会经济更多的领域。第三代集成电路计算机具有良好的性能价格比和可靠性,它促进了计算机的推广应用。随着微处理机的迅速发展,计算机广泛应用于工业、农业、文化教育、卫生保健、服务行业、社会公用事业等。家用电器采用微处理机后使计算机应用深入到家庭生活和娱乐之中。计算机技术与通信技术的结合,使计算机网络得到发展。信息服务业的兴起使社会信息资源得到更广泛的利用。

    就业方向

    本专业目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作,也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作,还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。

    毕业生主要面向各类计算机专业化公司、交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作

    1.计算机数据库管理:能应用关系范式进行数据库设计,精通SQL语言,胜任数据库服务器管理与应用工作.获取Oracle数据库管理或SQL Server数据库应用或Windows XP应用认证.

    就业方向:企业、政府、社区、各类学校等部门的中、大型数据库管理员.

    2.计算机软件测试:掌握计算机软件测试的基本原理、方法和组织管理,精通软件测试工具.获取ATA软件测试工程师或Delphi初级程序员或Java初级程序员认证.

    就业方向:企业、政府、社区、各类学校等软件测试员.

    3.计算机图形图像制作:精通国际上流行的图形/图像制作工具(如CorelDraw、Photoshop、Pagemaker等).获取平面设计师相关的认证.

    就业方向:广告制作公司、建筑设计公司、包装装璜设计公司、居室装修公司、出版印刷公司.

    4.计算机办公应用:精通办公自动化应用与管理,熟悉服务器的安装、管理和维护,基于应用服务器的相关服务和软件系统,具备对服务器的网络安全设置、邮件、网页发布、FTP、OA、BBS等系统的应用和维护能力.

    就业方向:企业、政府、社区、各类学校等系统管理.

    5.计算机可视化编程:掌握计算机程序设计方法及可视化技术,精通一种计算机可视化平台及其软件开发技术.获取Delphi程序员系列、Java初级或VB开发能手认证.

    就业方向:企业、政府、社区、各类学校等可视化编程程序员.

    6.计算机WEB应用程序设计:具有美工基础和网页动画设计能力,掌握交互式网页程序的设计技术,能进行网站建设和维护.获取Macromedia多媒体互动设计师或Delphi初级程序员或Delphi快速网络开发工程师认证.

    就业方向:企业、政府、社区、各类学校等WEB应用程序员.

    7.网络构建技术:熟悉网络结构和组网方式,掌握建网方法,能利用工具分析和排除常见网络故障.获取Cisco路由配置或华为网络工程或AMP应用工程师认证.

    就业方向:企业、政府、社区、各类学校等网络构建工程师.

    8.多媒体制作:具有多媒体程序设计与多媒体制作策划的能力.基本掌握面向对象程序设计与建模、造型设计、场景设计、分镜头原理等技能.获取多媒体设计师相关的认证.

    就业方向:多媒体设计与制作公司、动画美术制作出版公司、广告制作公司.

    9.网络系统管理:掌握网络系统管理的基本知识与应用技能,能进行网络系统的安全设置.获取Window2000Server或TurboLinux TLCE或Cisco路由配置专家认证.

    就业方向:企业、政府、社区、各类学校等网络系统管理员.

    发展趋势

    市场经济的发展、计算机应用的家庭化、普及化,信息产业的规模化,推动了计算机技术人才市场的发展,特别是加入世贸组织以后,计算机应用人才更是供不应求。需要注意的是,目前国内计算机方面人才培养方向还比较单一,学习或报考专业的人在进入这个行业的时候一定要进行市场考察,以免出现人力资源浪费现象!

    培养目标

    培养从事计算机生产及服务、系统管理维护和办公自动化的技术人才。

    知识结构与需求

    计算机及应用专业的知识结构为本专业学生必须具备的知识要素,可分为文化基础知识、专业知识和专业互补性知识。

    1.文化基础知识:具有必备的文化基础知识。

    主要包括德育、数学、语文、英语、计算机应用、体育、美育等基础知识。

    2.专业知识:掌握电工、计算机电路、计算机原理、汇编语言、高级语言的基础知识;掌握计算机软硬件安装、调试、维护、销售的基本知识;掌握计算机网络、多媒体技术、数据库系统及常用应用软件的基础知识。

    3.专业互补性知识:了解人口、法律、资源与环保等方面的知识;了解创业、立业与就业政策等方面的知识;了解财会原理、成本核算、市场营销、企业管理等方面的知识。

    发展历程

    1.40年代中期至50年代末 计算机应用主要是科学计算、工程设计等数值应用,这一阶段使用第一代电子管计算机(数字机和模拟机),硬件体积庞大,运算速度慢,系统维护需要较高的技术,软件尚未形成系统,应用程序编制耗费大量人力。主要应用于国防尖端武器的研制、生产和使用。

    学校招生专业会随市场变化有所调整,以上专业内容仅供参考。

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    在四川学园林技术专业咋样样?随着人们生活水平的不断提高,越来越多家长和学生对于自身未来的发展都变得越发注重,很多家长们在选择报读学校时,都会看专业的发展前景,那么园林技术专业未来的发展咋样样?呢?好就业吗?那么在四川学园林技术专业小编给你推荐济南市技师学院,现在就来看看吧!

    培养目标:

    本专业培养思想政治坚定,德技双修,适应现代园林行业发展,具有创新、协作素质,掌握园林工程施工与管理、园林植物生产管理、园林规划设计、园林植物栽培养护、园林工程预决算等知识和技术技能,面向政府园林单位、园林工程企业、公园、植物园、园林苗圃等领域的高层次技术技能型人才。

    主干课程:

    园林树木、园林规划设计、园林工程施工、园林工程施工组织与管理、园林工程预算、园林植物养护、园林计算机辅助绘图、园林花卉生产技术等课程。

    就业方向:

    园林设计公司、规划设计院、政府园林机构的设计部门等从事园林绘图及设计工作;园林工程施工公司、房产开发公司、风景名胜区、公园、植物园、动物园、政府的城管城建部门等从事园林工程施工工作;园林养护管理公司、物业管理公司、政府市政管理机构、公园、风景名胜区等从事园林植物养护管理工作;园林设计公司、园林工程施工公司从事园林概预算工作;园林工程建设监理公司从事监理工作;园林花木公司、绿化苗圃、花店、假山盆景等企业从事观赏植物生产管理、植物养护管理、假山制作及销售管理工作。

    专业特色:

    本专业主要掌握园林景观设计、园林植物生产管理、工程施工及养护管理的技能,是重庆园林协会副会长单位,在校内外建设有相应技能学习实训场所,深度合作企业道合园林设计公司主要提供园林设计教学资源和设计实训场地,华宇园林主要提供工程施工教学资源和施工实训场地,龙湖集团主要提供园林绿化养护教学资源和养护实训场地。在校期间可考取园林绿化养护、花卉养护等专项职业能力证书;也可考取花卉园艺师、施工员、预算员、资料员、绘图员等职业资格证书,就业率达98%。与西南大学联办园林专业本科段自学考试,学生可通过自考获取园林专业本科毕业文凭。与韩国大邱大学园艺专业开展“专升本”对接,在校两年半后可到韩国大邱大学学习两年半,毕业可以同时获得我校专科文凭和韩国大邱大学本科文凭。

    学校招生专业会随市场变化有所调整,以上专业内容仅供参考。

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    职业学校招生就要开始了,为了让部分想要报考成都工业职业技术学校汽车车身修复专业的同学能对学校该专业有一个详细的了解,避免不了解专业而盲目选择,老师为同学们详细的介绍了成都工业职业技术学校汽车车身修复专业未来发展咋样样?,如果对专业感兴趣的同学都看一下吧,相信会对你有很大帮助的。

    专业简介

    本专业始办于2007年,原名汽车维修专业,2011年定位为车身修复方向,2012年被评为市级示范专业,是我校四大主体专业之一,也是省中职改革发展示范校重点建设专业。

    该专业采用基于学习领域课程模式的理论与实践“一体化”课程教学组织,全面培养学生的综合职业能力。学生毕业时可同时获中专毕业证书和汽车维修钣金工、漆工中级技工等劳动技能证书。该专业毕业生适合在汽车企业从事车身钣金修复、车身油漆喷涂、汽车美容与装潢、汽车销售与售后服务及其它相关岗位工作;升学渠道多样,可参加高职单考单招或报我校与高职合作的“3+2”大专班等。

    培养目标

    培养具有一定专业理论知识,掌握汽车维护、营销技能,可以从事汽车检测维护、车身修复、美容与装潢等相关工作的初、中级技术型人才。

    主干课程

    汽车概论、汽车机械基础、汽车构造基础、汽车检测与维护、汽车车身修复、汽车美容与装潢、汽车商务、汽车营销、综合实训等。

    专业师资

    本专业有专任教师10人;其中高级技师3人、技师5人、高级工2人;中学高级职称4人,中级职称5人。本专业所有教师都已参加过省级及以上专业培训,多位老师曾下企业锻炼三个月以上。

    实训条件

    汽车车身修复专业实训基地为省级实训基地,近年来学校对该专业建设投入300多万元,建有烤漆房、车身修复车间,及汽车维护、发动机拆装、汽车电工、电脑仿真实训室等。本专业与苍南长运汽车维修公司、苍南顺发汽修、苍南中航汽修、苍南东州汽车、苍南阿多轮胎等企业合作,定期派教师下企业锻炼、安排学生下企业实习。

    学生技能

    该专业学生专业技能扎实、比赛成绩突出,有多名学生在市县专业技能竞赛中获不错的奖项,并且,学生在县内各4S店实习工作中广获企业单位的好评。

    就业前景

    我校是温州地区第二所开设汽车维修专业的中职学校。该专业毕业生已有300多位,部分学生在浙江交通学院、浙江交通技师学院、杭州技师学院、浙江吉利技师学院等高校继续深造,其余学生在苍南、平阳等地汽车4S店或维修、美容企业从业,就业率在96%以上。

    招生计划

    2015年计划招生3个班,共135人;其中一个为车身修复专业,学制三年,在校学满两年后参加实习,并择优挑选部分学生参加高职复习;另外两个与省内高校合作办学,一为与浙江农业商贸职业学院联办的3+2直升大专班,一为与浙江交通技师学院联办的2+3高技能学历班,这两个班均为学制五年,学生毕业可获取大专文凭。

    学校招生专业会随市场变化有所调整,以上专业内容仅供参考。

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