山东华宇工学院我校召开 “规范管理年”活动动员会-
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为进一步推动依法治校、依法办学、规范管理,提高教职工的执行能力和学校的管理效能,稳步推进学校各项工作和管理的规范化,推动学校各项事业健康有序发展,5月12日,我校召开“规范管理年”活动动员会。学校常务副校长梁玉国,副校长夏传波、张文圣、高挺进、杨义,校长助理魏东坡及各职能部门、各单位主要负责人参加会议。会议由校长办公室主任张静主持。
会上,常务副校长梁玉国对《山东华宇工学院“规范管理年”活动实施方案》进行了解读和宣贯。
本次“规范管理年”活动的目标是通过“规范管理年”活动的开展,进一步完善各项规章制度,提高按规律办事、按制度办事、按程序办事的意识,提升学校的治理能力、管理水平和服务师生能力,逐步实现职责明晰、制度健全、流程科学、执行有力的管理目标,为我校建设成为特色鲜明的应用技术型本科高校打下坚实的基础。
会议对学校“规范管理年”活动提出四点要求,一要提高认识,统一思想。组织广大干部和教职工,围绕“为什么要提高管理水平,怎样提高管理水平”等问题,深入开展大讨论,充分认识 “规范管理年”活动的重要意义。二要加强领导,精心组织。“规范管理年”活动由校长办公室牵头,由各职能部门、各单位具体负责组织实施,主要领导亲自抓,分管领导具体抓,相关领导配合抓,齐抓共管,形成合力。三要明确责任,狠抓落实。各职能部门、各单位明确工作目标,分解工作任务,突出工作重点,落实工作职责,切实把这项活动抓实抓好,抓出成效。四要建章立制,完善管理。各职能部门、各单位要在本次“规范管理年”活动的基础上,进一步建立健全各项规章制度,逐步建立完善的长效管理机制。
据悉,“规范管理年”活动将历时7个月,通过下发学习学校“规范管理年”活动实施方案、明晰部门单位的岗位职责、修订颁布规章制度、解读贯彻规章制度、学习落实规章制度、检查考核规章制度的执行情况等形式,使“规范管理年”活动落到实处,促进学校管理水平的进一步提升。
山东华宇工学院学校办学
聚焦现代产业,构建应用型学科专业体系。学校按照“固优、强特、扶需”的学科专业建设思路,对接山东省“十强”现代优势产业集群和德州市“541”现代产业,开设30个本科专业,形成了以工学为主体,工管艺文等多学科专业协调发展的学科专业格局。现有山东省一流本科专业建设点3个,山东省民办本科高校优势特色专业5个,山东省一流本科课程3门,山东省普通本科教育课程思政示范课程1门。获省级教学成果奖一等奖1项,二等奖4项,三等奖2项。
山东华宇工学院学校建设
聚焦协同育人,推进开放办学。实施了“三接九化”应用型人才培养模式,全校所有学院和有毕业生的专业在此基础上都形成了各自的应用型人才培养模式。30个本科专业全部与企业共建,校企在教学建设、教学实施、教学评价等方面共同培养人才。学校深入推进校企合作、产教融合,建设了产教融合园区,与德州亚太集团有限公司等企业合作建设了中央空调产业学院、现代物流产业学院、现代传媒与设计艺术产业学院、智能制造产业学院、新一代信息技术产业学院等6个产业学院,覆盖了所有二级学院。
12月10日,2015年度山东省企业培训与职工教育重点课题成果评审揭晓,经评审委员会评审,我院立项的3个重点课题全部结题并获奖。魏东坡老师主持的《基于第三方认证的模具设计与制造专业人才培养模式的研究》(课题号:2015-275)获得二等奖;李锋老师主持的《基于校企共建的机械类《专业导论》课题研究》(课题号:2015-200)获得三等奖;展睿老师主持的《基于企业文化的职校学生素质教育体系构建研究》(课题号:2015-125)获得三等奖。
山东省企业培训与职工教育重点课题旨在贯彻落实省政府办公厅《关于加强全省企业职工培训工作的意见》(鲁政办发[2009]10号)的文件精神,促进职工教育与职业教育理论研究工作更好地指导实践活动,提高职工教育与职业教育队伍整体素质,推动全省经济又好又快发展。
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聚焦现代产业,构建应用型学科专业体系。学校按照“固优、强特、扶需”的学科专业建设思路,对接山东省“十强”现代优势产业集群和德州市“541”现代产业,开设30个本科专业,形成了以工学为主体,工管艺文等多学科专业协调发展的学科专业格局。现有山东省一流本科专业建设点3个,山东省民办本科高校优势特色专业5个,山东省一流本科课程3门,山东省普通本科教育课程思政示范课程1门。获省级教学成果奖一等奖1项,二等奖4项,三等奖2项。
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11月30日,我院根据教育部对口支援西藏和四省藏区中职教育工作部署会议相关要求以及《学院2015年对口支援海北州职业技术学校工作实施方案》(院字〔2014〕32号)文件精神,选派汽车工程系汽车检测与维修专业教研室主任刘春晖和骨干教师魏金铭赴青海省海北州职业技术学校开展对口支援工作。
为保证援助效果,我院积极发挥专业特色优势,结合海北州职业技术学校目前专业建设情况,以汽车运用与维修技术专业为切入点,选派骨干教师协助海北州职业技术学校做好专业教师培训、专业课程设置、教学模式和人才培养方案以及实验实训条件建设。
我院教师到校后立即投入工作,帮助海北州职业技术学校培训汽车专业教师3名,并确定了汽车运用与维修技术专业的课程设置、教学模式和人才培养方案,完成了用山东省人民政府扶持资金建设的汽修专业实验室建设方案和拟用我院捐赠的实验实训设备筹建的汽车综合实验(实训)中心建设方案等两个方案。
据悉,我院积极响应西藏和四省藏区中职教育工作部署会议精神,自2014年开始,通过双方考察交流,依照对口支援框架协议,确定了明确的对口支援工作方案,学院积极开展对口支援活动。今年上半年为海北州职业技术学校送去图书万余册,7月份学院副院长杨义赴海北州职校考察,了解支援学校情况,商讨对口支援推进工作。考察交流期间海北州职业技术学校书记、校长孔庆芬及领导班子全体成员多次表示对山东省的援建工作,对山东省政府和山东华宇工学院的大力支援表示感谢!
根据对口支援框架协议,学院将在两年内主要从中职教育人才培养、硬件建设、师资队伍建设、学生交流服务等方面给予海北州职业技术学校支持和帮助,使海北州职业技术学校成为教育理念先进、教育教学方法科学、管理规范和教育教学质量较高的学校。
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12月9日上午,韩国草堂大学国际交流教育院院长任振镐、副院长崔志琪来我院考察访问。我院常务副院长梁玉国、副院长夏传波会见了任振镐一行,双方在1号楼中会议室就合作办学等具体事宜进行了友好洽谈。
常务副院长梁玉国代表学院对韩国草堂大学国际教育院院长任振镐一行来我院考察表示热烈欢迎。他指出,草堂大学此次来访,为双方带来了新的合作意愿和机会,对增进两校友谊、深化合作、共谋发展,将产生积极的影响。希望两校今后在文化交流、师生互派、科学研究、合作办学、共同发展等方面搭建更加广阔的平台,为两校的友谊和事业发展,共谱新篇。任振镐代表韩国草堂大学对我院的热情接待表示真挚的感谢,表达了对合作办学的良好愿望。然后,双方互相介绍了学院的基本情况、发展历程、办学理念、在校学生和师资等方面的情况,观看了学院宣传片,交换了纪念品。双方就合作相关事宜进行了深入探讨和友好协商,达成了初步合作意向。
在院领导梁玉国、夏传波的陪同下,来访韩国客人参观了学院孔子文化广场、图书馆、机械加工中心、汽车实训中心、实验室,对学院优美的校园环境、一流的实验实训条件给予了充分肯定。
草堂大学是中国教育部认可的海外大学,位于韩国六大直辖市之一的光州市,全罗南道政府所在地。作为全南道重要的文化、知识传播地,该校以“科技人、文化人、世界人”为建校理念,运用现代化的教学方式,着重培养学生的创造性思维和创新能力。目前已发展成为一所拥有28个学科,2个学部的综合性大学。
此次考察访问活动是我院深化国际交流与合作工作一次有益的探索,对促进学院加强内涵建设、学习先进经验、提高学院知名度和美誉度必将起到积极的推进作用。
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聚焦协同育人,推进开放办学。实施了“三接九化”应用型人才培养模式,全校所有学院和有毕业生的专业在此基础上都形成了各自的应用型人才培养模式。30个本科专业全部与企业共建,校企在教学建设、教学实施、教学评价等方面共同培养人才。学校深入推进校企合作、产教融合,建设了产教融合园区,与德州亚太集团有限公司等企业合作建设了中央空调产业学院、现代物流产业学院、现代传媒与设计艺术产业学院、智能制造产业学院、新一代信息技术产业学院等6个产业学院,覆盖了所有二级学院。
为推动辅导员队伍专业化、职业化建设,提升辅导员职业能力。12月8日,学院党委副书记、副院长高挺进带领学院部分管理干部和辅导员一行12人到对口支援我院的山东理工大学考察学习。
山东理工大学党委组织部部长、学生工作处处长刘明永、副处长杨直、王玉冰及相关部门负责人热情接待了我院考察组。双方开展了气氛融洽的交流座谈。刘部长首先介绍了山东理工大学学生思想政治教育工作的总体情况,相关部门负责人就本部门工作情况做了具体介绍。双方就大学生思想政治教育工作、辅导员队伍建设、院系机构设置与管理运行、班级导师制管理、创新创业教育工作、学生公寓管理、大学生事务中心运行、社团建设及大学生社会实践等方面进行了深入探讨交流。最后,我院党委副书记、副院长高挺进对山东理工大学的热情接待表示感谢,认为山东理工大学在大学生思想政治教育工作方面措施多、效果好,非常值得我们学习、借鉴,希望山东理工大学充分发挥教学管理等各方面优势,帮扶我院在大学生事务中心建设、学生管理信息化建设、辅导员队伍建设等方面尽快实现突破,把帮扶工作做成省内的亮点。
座谈会后,在山东理工大学相关人员的陪同下参观了大学生事务中心、大学生心理健康教育中心、创业孵化园、学生公寓中心等场所。
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聚焦现代产业,构建应用型学科专业体系。学校按照“固优、强特、扶需”的学科专业建设思路,对接山东省“十强”现代优势产业集群和德州市“541”现代产业,开设30个本科专业,形成了以工学为主体,工管艺文等多学科专业协调发展的学科专业格局。现有山东省一流本科专业建设点3个,山东省民办本科高校优势特色专业5个,山东省一流本科课程3门,山东省普通本科教育课程思政示范课程1门。获省级教学成果奖一等奖1项,二等奖4项,三等奖2项。
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聚焦协同育人,推进开放办学。实施了“三接九化”应用型人才培养模式,全校所有学院和有毕业生的专业在此基础上都形成了各自的应用型人才培养模式。30个本科专业全部与企业共建,校企在教学建设、教学实施、教学评价等方面共同培养人才。学校深入推进校企合作、产教融合,建设了产教融合园区,与德州亚太集团有限公司等企业合作建设了中央空调产业学院、现代物流产业学院、现代传媒与设计艺术产业学院、智能制造产业学院、新一代信息技术产业学院等6个产业学院,覆盖了所有二级学院。
12月5日,山东省“金蓝领”高级技师和技师技能鉴定考试在我院举行。来自德州亚太集团、景津集团、德州机床厂、德州金驰等企业的职工200余人参加了此次车工、钳工、电焊工高级技师和汽车维修工、焊工技师鉴定考试。这标志着我院2015年服务地方企业培训“金蓝领”工作即将落下帷幕。
自2006年起,我院开始承接山东省“金蓝领”技师培训工作,学院高度重视,切实发挥高校的社会服务职能,充分发挥我院实践教学资源优势,选拔优秀骨干教师参与授课,共为德州市周边企业培养输出高级应用型人才800余人,其中“金蓝领”中技师600余人,高级技师240余人,涉及数控车工、数控铣工、车工、钳工、电焊工、汽车维修工、维修电工等7个工种。
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聚焦现代产业,构建应用型学科专业体系。学校按照“固优、强特、扶需”的学科专业建设思路,对接山东省“十强”现代优势产业集群和德州市“541”现代产业,开设30个本科专业,形成了以工学为主体,工管艺文等多学科专业协调发展的学科专业格局。现有山东省一流本科专业建设点3个,山东省民办本科高校优势特色专业5个,山东省一流本科课程3门,山东省普通本科教育课程思政示范课程1门。获省级教学成果奖一等奖1项,二等奖4项,三等奖2项。
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聚焦协同育人,推进开放办学。实施了“三接九化”应用型人才培养模式,全校所有学院和有毕业生的专业在此基础上都形成了各自的应用型人才培养模式。30个本科专业全部与企业共建,校企在教学建设、教学实施、教学评价等方面共同培养人才。学校深入推进校企合作、产教融合,建设了产教融合园区,与德州亚太集团有限公司等企业合作建设了中央空调产业学院、现代物流产业学院、现代传媒与设计艺术产业学院、智能制造产业学院、新一代信息技术产业学院等6个产业学院,覆盖了所有二级学院。
11月27日,山东省教育厅公布了2015年度山东省本科高校教学改革研究项目名单(鲁教高函[2015]12号),我院贺红岩老师主持的课题《〈重型汽车发动机的结构与拆装〉一体化双语课程建设的研究与实践》(项目编号2015M120)顺利通过审核,获准立项。本次共有320项教学改革研究项目获准立项,其中面上项目219项,重点项目95项,重大项目6项。
据《山东省教育厅关于进一步加强本科高校教学改革研究项目管理工作的通知》(鲁教高字〔2015〕2号)文件精神,省财政将设立专项经费,对立项项目进行资助,其中,重点项目每项资助10万元,面上项目每项资助5万元。我院贺红岩老师获准立项的是面上项目,将获得省财政的5万元经费资助。
学院一直高度重视教学改革与教学研究,出台各种措施激励教师进行教学改革与教学研究,不断深化教学改革,培育高水平教学成果,提升学校内涵建设水平,提高人才培养质量。
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12月7日,山东机械网公布了《关于表彰2015第一届山东省机械工业技术与工艺创新大赛获奖单位和人员的决定》。我院参赛的两项作品全部获奖,其中我院魏东坡老师主持的《电动磁力搅拌高压反应器》项目获得全省二等奖;孔佳利老师主持的《全自动豆浆机刀片磨刃机》项目获得全省三等奖。并授予魏东坡老师“山东省国防机械电子工业系统五一劳动奖章”的称号,授予孔佳利等三位老师“山东省机械行业优秀科技工作者”的称号。
为认真贯彻落实《山东省推进工业转型升级行动计划(2015-2023)》要求,深化产业结构调整,推进“大众创业、万众创新”,引导全省机械工业技术及科研工作,山东省机械工业科学技术协会与山东省国防机械电子工会联合举办了全省机械工业技术与工艺创新大赛。我院积极申报了两项作品,据悉这次大赛共收到参评作品117项,其中技术创新78项,工艺创新39项。经专家评审,共有39项技术类作品,23项工艺类作品分别获一、二、三等奖。
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为进一步明确办学定位,深化教学改革,推进内涵建设,12月1日下午,我院改革发展报告会在14号楼101室举行。学院常务副院长梁玉国、副院长张文圣、高挺进出席会议,质评中心、教务处、科研处等职能部门负责人及部分工作人员,各系(部)负责人及教师代表参加了会议。
报告会上,副院长张文圣作了《转变观念,深化改革,协同创建应用技术型本科院校》的专题报告。围绕我院升格为本科院校后如何由技能型高职教育向应用技术型本科教育转型升级问题讲了三个方面的专题内容。
一是明确办学定位,树立先进理念,理清发展思路。他从办学类型、办学层次、人才培养目标、服务面向、学科专业等方面提出了学院办学定位的讨论方案;通过列举牛津、剑桥、哈佛、北大、清华等国内外著名高校的办学历史,说明了办学理念在高校改革发展中的先导性作用;真正实现学院的转型升级、建成合格本科院校要广泛开展思想大讨论,按照整体设计、统筹规划;突出重点、分项建设;深化改革、全面推进的工作思路开展工作。
二是深化教学改革,推进内涵建设。他从加快建立现代教育体系和高等教育发展重心转移两个方面讲述了高等教育发展的新趋势。从切实做好“十三五”规划的编制工作;全面型转升级,更好服务地方经济社会发展;深化综合改革,以社会需求为导向,办出特色、办出水平;着力推进科教结合、产教融合、协同育人;深化创新创业教育改革,提高人才培养质量;着力推进教学方法和学习方法改革,提高教学水平和教学质量等六个方面阐述了以教学改革推进内涵发展的重要内容,并简约归纳为“九化”改革,即“师资队伍多元化、学科专业特色化、课程体系模块化、实践教学项目化、素质教育系列化、双创比赛普及化、学习评价多样化、教学管理精细化、产教融合深度化”。
三是构建保障体系,确保教育质量。他强调,建立和完善内部质量保障与监控体系必须做好完善组织体系、制定质量标准、设计监控方法、注重反馈调控、建立教学基本状态数据库、健全自我评估制度等六项工作,通过构建保障体系,确保教育质量提高。
副院长张文圣的报告帮助我们认清了形势,明确了发展思路、改革方向和内容,对深化学院教育教学改革,提高人才培养质量、促进学院健康稳定发展起到了积极促进作用。(文/图 质评中心/办公室)
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11月26日、27日,2015年山东高校辅导员工作论坛在泰安举办,我院栗新燕老师的论文《青年辅导员塑造心灵多面体,引导学生形成并践行社会主义核心价值观》,荣获本届高校辅导员工作论坛三等奖。本次论坛共评出优秀论文108篇,其中一等奖20篇,二等奖36篇,三等奖52篇。
据悉,高校辅导员工作论坛由中共山东省委高校工委、教育部高校辅导员培训和研修基地(山东大学)主办,每年一届。本届论坛以“立足专业化发展,提升辅导员理论素养”为主题,为准备参加论坛,我院按照《省委高校工委关于举办2015年山东高校辅导员工作论坛预备通知》要求,认真组织辅导员围绕论坛主题撰写论文,经校内专家评选后上报并获表彰。
一直以来,我院高度重视辅导员的队伍建设,鼓励广大辅导员在努力工作的同时不断总结经验、凝练真知;大力支持辅导员围绕学生教育管理工作进行深入研究,不断探索新形势下学生管理工作的新理念、新方法;注重辅导员理论素养的锻炼和培养,通过组织参加论文评选等活动促进辅导员队伍工作能力和理论水平稳步提高。
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聚焦现代产业,构建应用型学科专业体系。学校按照“固优、强特、扶需”的学科专业建设思路,对接山东省“十强”现代优势产业集群和德州市“541”现代产业,开设30个本科专业,形成了以工学为主体,工管艺文等多学科专业协调发展的学科专业格局。现有山东省一流本科专业建设点3个,山东省民办本科高校优势特色专业5个,山东省一流本科课程3门,山东省普通本科教育课程思政示范课程1门。获省级教学成果奖一等奖1项,二等奖4项,三等奖2项。
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11月24日下午,我院2014—2015学年优秀教学信息员表彰大会在14号楼101室召开。副院长夏传波、张文圣出席大会,质评中心、教务处、建筑工程系主要负责同志及各系部教学主任、学管科长、班级教学信息员参加了会议。会议由质评中心主任贺红岩主持。
副院长张文圣发表讲话指出,教学信息是教学改革的源泉。要将教学信息作为教学改革的驱动力,带动教学改革。要积极探索教学模式和学习方式创新,有效推动教学工作,满足学生多样化与个性化需求,提高学生的实践能力、创新能力和综合素质;要充分尊重学生在教学中的“主体”地位,把学生成长成才作为我们一切工作的出发点和归宿,把为了学生,尊重学生,依靠学生,塑造学生的价值取向吸纳于教学改革实践,听取学生声音,加强沟通和交流,吸纳学生意见,推动学校的教学改革;教学信息员队伍是学校教育教学改革的一支重要力量,要高度重视教学信息员队伍建设,关心爱护信息员,尽最大可能为信息员的工作创造更好地条件和环境。张院长要求,信息员同学要以主人翁的姿态,主动作为,对教学信息要勤于收集,善于分析,准确判断,及时反馈,助力和促进学院健康稳定发展。
教务处副处长李海龙宣读了《山东华宇工学院关于表彰2014—2015学年“优秀教学信息员”的决定》。
与会领导为马海燕等29位优秀教学信息员颁发了证书和奖品。
优秀教学信息员代表在大会上作了典型发言。
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个人简介焦敬涵,硕士毕业于山东师范大学学前教育专业,现任教育与健康学院婴幼儿教育教研室主任,讲师,从事高校一线教学工作八年。教育是一种生长教育是一种生长,生长需要静待花开的期许。古人言“亲其师,信其道。”学⽣对....
择校网给大家整理了寿光第二职业中等职业学校的招生信息,希望能给考生们一个参考。寿光第二职业中等职业学校专业名单:计算机及其应用、财会电算化、机电一体化、汽车驾驶与维修、服装设计与制作、市场营销、电脑美术。寿光第二职业中等职业学校招生计划表格....
8月26日、30日,山东科技大学刚果(金)校友代表、蒙古校友代表分别在刚果(金)首都金沙萨和乌兰巴托市的蒙古科技大学举行了校友会成立仪式及校庆旗传递活动,庆祝母校70周年华诞。刚果(金)校友会推举2023届通信工程专业毕业生MUL....
海军第六职业技术学校船舶电工专业怎么样属于什么类型的专业毕业后是什么文凭相信这是很多想要报考学校这一专业的同学都很想要知道的问题吧,下面,小编就针对上述问题做了如下的详细介绍,感兴趣的同学可以通过阅读文章进行了解。专业名称船舶电工 专业....
9月18日,我校2023级新生军训开训仪式在学校体育场举行。学校党委副书记、副校长高挺进出席开训仪式,各二级学院主要负责人、2023级参训新生参加了仪式活动。开训仪式由校长助理、学生工作处处长侯建昌主持。开训仪式在....
新闻网讯 11月17日上午,校党委书记胡金焱在办公楼306会议室为组织部党支部党员宣讲党的二十大精神,党委常委、组织部部长徐龙飞参加了宣讲会。 胡金焱认为,党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国....
山东水利技工学校建筑工程施工专业怎么样毕业后相当于什么学历针对这一问题,我们的专业老师做了如下的回答,对这一问题有疑问的同学不妨详细的看一下文章介绍,相信会对你有很大的帮助的。专业名称建筑工程施工 专业热度51 所在地域山东 济南....
淄博理工学校一分校设有数控技术与应用、机电设备安装与维修两个专业,其中数控技术应用专业为全国第二批示范校建设重点专业,是淄博市特色专业。现有十二个教学班,学生542人。教职员工51人,高级职称教师21人,中级职称教师26人。淄博市教学能手4人,淄博市优秀教师2人,淄博市....
9月30日上午,中国工程院院士、国家气候变化专家委员会委员、国家能源集团首席科学家、学校气候变迁与能源可持续发展研究院名誉院长谢克昌教授在崂山校区第三报告厅作了题为《中国中长期能源发展战略研究——能源战略(2....
青岛城市管理职业学校座落在市北区河清路40号,是青岛市教育局所属省级重点职业中学, 先后荣获“青岛市文明单位”,青岛市廉政文化建设示范点,“青岛市德育先进单位”,“青岛市职业高中(中专)管理优秀等级学校”,“青岛市素质教育目标考....
烟台工贸技师学院一年多少钱烟台工贸技师学院是一所本科高等职业院校,该学院的收费标准包括学费、住宿费和杂费等,会因专业、层次、入学时间和政策变动等原因而有所差异。在一般情况下,该学院的一年学费大约在6000-10000....
3月30日,学校民主党派、统战团体负责人联席会议召开。学校党委副书记沈文青出席会议并讲话,党委常委、统战部部长秦姣主持会议。沈文青代表学校党委对民主党派基层组织和统战团体一年来的工作成效给予充分肯定,对广大统....
近日,山东省教育厅公布了第九届山东省高等教育省级教学成果奖获奖名单,山东大学作为第一完成单位共有77项成果入选,其中,特等奖8项、一等奖24项、二等奖45项,获奖数量创历史新高,较上一届翻了一番。此次学校获得特等奖的成....
8月26日,山东省小学体育与健康特级教师工作坊成员业务能力提升培训班以腾讯会议的形式成功举办。济宁市教育科学研究院教研员、山东省特级教师、山东省体育教学能手、山东省中小学体育与健康教师远程网络研修专家团队....
烟台轻工业学校是国家首批重点中等职业学校。它的前身是烟台二轻工业学校——一所1980年经山东省人民政府批准成立的全日制中专学校。海阳市高级职业学校创建于1996年,1997年4月经烟台市人民政府批准两校合并办学,实行一套班子,两块牌子的办学体制。到2007年....
东营科技职业学院工业分析与检验专业毕业后可以拿到什么文凭相当于什么学历这是很多家长朋友都很关心的问题,这里老师就详细的为家长朋友们做一下介绍。家长朋友们可以先看文章,若还有疑问,可以直接联系网站的在线老师,进行咨询。专业名称工业分析与检验....
为认真落实学校“冬学冬练”工作要求,引导师生有效利用这一有利时机,提高课堂教学效率,提高育人质量,我校机电数控部立足专业实际,积极开展“冬学冬练”活动,在专业部形成浓郁的“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,力促教师教....
5月27日,首届沿黄九省(区)高校志愿服务研讨会召开,此次会议通过“线上+线下”的方式举办,主会场设在泰山科技学院,来自沿黄九省(区)以及上海、河北、福建、浙江、海南等13省区市的34所高校志愿服务组织、负责志愿服务工作的领....
3月15日,烟台城乡建设学校举办了“贯彻二十大精神 促教学能力提升”教学大比武校级选拔赛。9951招生网老师带大家具体了解下:烟台二职教学比武本次比赛共设有思政课、公共基础课和专业(技能)课等四个组别,12个教学团队参赛....
本站讯2月24日,教育部党组召开2023年教育系统全面从严治党工作视频会,深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记在二十届中央纪委二次全会上的重要讲话精神,回顾总结过去一年和新时代十年教育系统全面从严治党工作,部署....
山东力明科技职业学院电子商务专业是热门专业吗专业排名好多招生对象是什么针对上述问题,小编通过诸多信息整理得到了如下内容,对专业感兴趣的同学可以看一下文章内容,进行了解。专业名称电子商务 专业热度31 所在地域山东 济南 学校名称....
11月2日,由山东师范大学主办、山东师范大学美术学院和山东省美术馆承办的“怀文抱质——全国美术学博士点建设高峰论坛暨全国名家美术作品展”举行。上午,论坛在山东师范大学千佛山校区以线上线下相结合的方式进行。山....
3月17日,学校在长清校区召开会议传达学习习近平总书记重要讲话和全国“两会”精神,对贯彻落实作出部署。党委副书记孔祥华主持会议并讲话,各二级党组织书记,机关部门、教辅单位负责人和教师、学生代表参加会议。会上,全国....
莱州第二职业中等专业学校机电技术应用专业怎么样贵?专业的教学质量值得信赖吗这是很多初中毕业后想要报考学校该专业的同学都很想要知道的一个问题,这里,老师就针对上述问题做了详细的介绍,同学们不妨详细的看一下文章内容。专业名称机电技术应用 专业....
青岛酒店管理职业技术学院工程监理专业教学质量怎么样专业热门吗针对这一问题,我们的专业招生老师做了如下的内容介绍,想要报考该专业的同学不妨详细的看一下文章介绍专业名称工程监理 专业热度59 所在地域山东 青岛 学校名称青岛酒店管....
为全力以赴抓紧抓实抓好2023届毕业生就业工作。5月19日下午,我校召开2023届毕业生就业工作调度会。会议传达了“全国普通高等学校毕业生就业创业工作电视电话会议”“全省稳就业工作暨高校毕业生就业创业工作电视电话....
山东潍坊工业学校机电技术应用专业怎么样毕业后相当于什么学历针对这一问题,我们的专业老师做了如下的回答,对这一问题有疑问的同学不妨详细的看一下文章介绍,相信会对你有很大的帮助的。专业名称机电技术应用 专业热度29 所在地域山东 潍坊....
泰安机械电子工程学校2021年招生简章?现在很多学生,不知道自己的升学途径该怎么样?进行下去,其实对于一些初中毕业不读高中的学生来说,可以上中专或者技校学习一些专业技术,可以选择汽修类的专业。以下是小编整理的泰安机械电子工程学校的招生计划,仅供参考!泰安机械电子....
11月10日上午,2023年山东省中小学幼儿园校(园)长和教师省级在线集中培训项目——民办幼儿园园长规范办园培训、骨干教师(二班)培训开班仪式在山东教育教育网直播间分别举行。泰山学院党委委员、副校长于鸿远,泰山学院教师教....
9月3日上午,泰安市社科联副主席王元军、科普部主任刘军一行来我校就泰安市社会科学课题资助经费管理使用情况等问题进行调研座谈。科研处主要负责人、课题资助负责人及相关人员出席座谈会。王元军高度评价了我校在社科....
3月10日,据科睿唯安公司(Clarivate Analytics)基本科学指标数据库(Essential Science Indicators,简称ESI)最新一期数据显示(数据覆盖范围为2011年1月1日-2023年12月31日),我校药理学与毒理学进入ESI全球排名前1%,成为临床医学....
烟台城市学院是一所口碑不错的学校,在社会上得到各界社会人士家长老师的认可,就是不知道烟台城市服务技术学院是私立的吗?想要去这所学校就读的学生可放心,这所学校是全日制的,公办省属重点院校是获得国家劳动和社会保障部,山东省政府所批准成立的学校,学校共有28个专业,教....
山东省青岛卫生学校建于1956年,是全省最早建校的医学中等专业学校之一。学校占地面积76亩,是一所培养中等卫生专业技术人才的国家级重点中等职业学校,经山东省教育厅批准设有“三、二连读”学制。是国家教育部、卫生部等六部委批准确定的技能型紧缺人才(护理....
为进一步提升新时期学生工作水平,培养辅导员心理健康教育工作能力,3月25日下午,我校在第三会议室举办2023年辅导员第一次集中学习。各系党总支副书记、学生处全体人员、全体专兼职辅导员参加学习。学生工作处处长郭树榜....