泰山科技学院一起创造美好，新一届校级学生组织正式成立！

11月9日下午，第二届校级学生组织成立大会隆重举行。此次活动严格执行疫情防控相关规定，通过在青未了剧场设置主会场，在教学楼设置9个分会场，采取双线联动的方式同步举行。

副校长谢承红、校长助理丁海奎以及各有关部门负责人，各有关二级学院院长，完满系统全体老师、校级学生组织全体成员齐聚，共同见证学校第二届校级学生组织的正式成立！

为更好地提升大家的仪式参与感，体现每一位学生组织成员“主人翁”的角色，此次成立大会背景屏幕的图片是由全体校级学生组织成员的名字构成。第二届校级学生组织因大家的加入而圆满，完满教育的征程中因大家的参与而绚烂。

成立大会在庄严的国歌声中开幕。校团委副书记（主持工作）武浩然老师宣读了关于成立第二届校级学生组织及其成员的任命通知。这不仅仅是一份学生组织的花名册，更是一份向未来进军的军令状，相信第二届校级学生组织全体成员定会用朝气蓬勃的青春创造出一片更为广阔的完满新天地！

旗帜因信任与期待而沉重。新老两届学生组织主要负责人进行会旗交接仪式。同学们意气风发地接过旗帜，更是接过一份责任。“九万里风鹏正举”，起航的号角已经吹响，学生组织的全体成员将带着老师的信任、学长的嘱托、同学的期许，以饱满的热情投入到接下来的各项工作中，以服务同学为己任，充分带动广大学生在完满教育的大舞台上成长和改变！

学生工作处处长唐尚静为第一届校级学生组织学生干部代表颁发聘书，此刻起，第一届校级学生组织全体成员已圆满完成所有任务！

新一届校级学生组织成员以鲜花为礼，再一次正式表达他们对各位学长学姐一直以来的无私奉献、辛勤付出和悉心指引以及对他们帮助校级学生组织完成从无到有、从起步到壮大，让同学们始终能感受到无限温暖和成长力量的感谢。现场爆发出雷鸣般的掌声，这一刻起，第一届校级学生组织学生干部将正式卸任，进入大学生活的又一个崭新篇章，未来他们也会开启升学、就业、创业以及毕业等诸多新的挑战，祝愿他们跃入人海，保持灿烂，历尽千帆，仍是少年！

“我们都不是天生的勇敢，我们都不是无敌的少年，当一名学生干部是为了更好成长，在忙碌紧张的生活中，找到属于自己的小确幸，拥有一份强大的幸福感知力。”原团委融媒体中心副主任，现泰安市学联驻会执行主席、团中央“创青春”平台实习记者宋凯同学代表第一届学生组织进行发言分享。正是在一名又一名像宋凯同学一样优秀学长的辛勤耕耘和努力坚守下，学生组织的事业才能扎实推进并不断取得新的突破。

丁海奎为新一届校级学生组织成员代表佩戴工作证。此刻佩戴的每一张工作证，不仅仅是一张普通的卡片，更是一份责任与嘱托。在今后的工

中，工作证将挂于同学们的胸前，而责任与使命更会系于同学们的心间。

“尽己所能、践行完满，久久为功、筑梦未来”，校级学生组织全体成员在团旗下庄严宣誓，铮铮誓言，青春无悔。大家共同约定，为早日建成学习型、服务型、实干型的学生组织而不断努力，为建设山东唯一的全员书院制大学而不懈奋斗！

来自团委直属部门青年服务中心的谢储君同学和来自校学生会办公室的杨箫雅同学分别分享了自己的成长经历和憧憬规划，并代表校级学生组织全体成员立下决心，用奋斗的青春在自己的完满之路上描绘出浓墨重彩的一笔。

谢承红在总结讲话中对新一届学生组织的成立表示祝贺，以《创造美好》为题，和大家共同学习了党的二十大报告中关于素质教育和青年成长的重要论述，分享了大咖传记人物周鸿祎、季琦、野田圣子等坚持热爱、怀揣梦想、踏实认真的创业经历，勉励新一届学生组织工作人员要以新的起点、建好新的团队、实现新的目标。并从“创造美好，我们一起经历”“创造美好，我们一起认真”“创造美好，我们一起获得”三个角度讲述了对新一届学生组织在思想引领、完满教育、青年成长、学校发展、自身建设等方面的期待和要求。他指出，学生组织的参与，从来都不是聘书、荣誉、学分和物质，而是共同的经历、担当、前行留下的弥足珍贵的友谊、过往、思考、行动，还有自我综合素质的提升以及领导力的养成。无数活动设计组织中的各种欣喜、感动、委屈、释怀、高兴、低沉、期待、焦灼、自洽等组成的五彩斑斓的团队互助、团队共荣、团队超越，这背后更是难忘的大学生活和青春故事，更是学生组织给予所有人的礼物和获得。

在谢校长对同学们的寄语中，大家听到了学校老师对同学们的美好祝愿，也更加感受到了自己肩上的责任与担当。珍惜每一段经历、坚持每一份认真、体味每一次获得，坚定目标、心无旁骛，共同创造美好！

大会最后，一首热情欢快的《青春纪念册》为本次校级学生组织成立大会画上了圆满且难忘的句号。征程的号角已经吹响，期待大家一起向梦想出发，坚定目标、心无旁骛，从来不怀疑自己，共同创造属于自己的美好！

供稿：团委

采写：谢储君

摄影：泰山小满工作室

泰山科技学院学校简介

成立于2004年，是经教育部批准设立的全日制普通本科高校，是一所以信息科技为特色，工、管、经、法、文多学科交叉融合的应用型大学。学校座落在华夏文明的发祥地、国家历史文化名城——山东泰安，位于天下第一山的泰山脚下，文化底蕴深厚，区位优势突出，交通网状分布四通八达。学校建有古书院围合式的现代书院、高规格图书馆、一流的实验设施、先进的淬炼领导力训练基地等，是读书治学的好地方。

泰山科技学院办学理念

学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，始终把人才培养质量放在第一位，弘扬“乐学、乐教、创业、创造”的校训，遵循以学生充分发展为中心的办学理念，确定了信息产业商学院的办学定位，实施全员书院制改革，建立了成长导师、发展导师、生活导师三支导师队伍，构建了一站式学生社区综合育人体系，通过“四位一体双院制”

　　12月22日，山东第一医科大学（山东省医学科学院）党委委员、副校长(副院长)王鹏程，学生工作部(武装部)党总支书记龙跃洲，安全保卫部党总支书记杜江山，后勤管理部党总支书记高翔，泰安长城路校区管委会党委常务副书记宋巧霞一行5人来校考察交流工作。我校校长耿献文，党委书记彭春雷，校长助理刘阳、丁海奎陪同考察，相关职能部门负责人参与本次考察。

　　座谈会前，王鹏程实地考察了我校校园建设情况，并重点就我校书院建设、学生生活、办学特色、全员书院制改革等方面进行了详细了解。

耿献文代表学校全体师生向王鹏程带队来我校考察表示热烈欢迎。随后，耿献文介绍了我校发展情况，并重点对我校“四位一体双院制”的人才培养模式进行了解读。彭春雷就我校作为山东省唯一的全员书院制大学的特色育人实践进行了解读，表示学校在深入践行党的教育方针上，大胆改革创新，勇于实践探索，致力于将中华民族优秀传统文化与现代大学理念有机融合。

　　王鹏程表示，此行深受启发，对我校在短时间内建成设施环境好，师资力量完善，教育体系健全的全日制普通本科院校表示赞赏。希望两校之间应积极沟通，在学科建设，人才培养等方面建立良好的合作方式，并期待我校能够有更好的创新发展，走出一条全员书院制改革的特色道路。

供稿：品牌营销与新闻中心采写：鞠永伟/丁羽珩摄影：姜玉璇

泰山科技学院学校简介

成立于2004年，是经教育部批准设立的全日制普通本科高校，是一所以信息科技为特色，工、管、经、法、文多学科交叉融合的应用型大学。学校座落在华夏文明的发祥地、国家历史文化名城——山东泰安，位于天下第一山的泰山脚下，文化底蕴深厚，区位优势突出，交通网状分布四通八达。学校建有古书院围合式的现代书院、高规格图书馆、一流的实验设施、先进的淬炼领导力训练基地等，是读书治学的好地方。

泰山科技学院办学理念

学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，始终把人才培养质量放在第一位，弘扬“乐学、乐教、创业、创造”的校训，遵循以学生充分发展为中心的办学理念，确定了信息产业商学院的办学定位，实施全员书院制改革，建立了成长导师、发展导师、生活导师三支导师队伍，构建了一站式学生社区综合育人体系，通过“四位一体双院制”

　　12月23日上午9:00，山东升学规划师第一届泰山论剑会议在我校开幕。大连海事大学蒋福伟教授，山东省就业促进会生涯规划与就业准备专业委员会邹克主任，泰山学院赵庆海教授，山东当代教育评估中心升学指导专业委员会吕勇俊主任，以及山东省各地市的120位升学规划师受邀参会。

　　学校常务副校长胡继连教授致开幕词。胡继连指出，规划师是一份非常了不起的职业，能够为考生找到最适合的学校，为学校选择最优秀的学生，从事着优化组合高等教育资源的伟大事业。规划师也是学校第一时间获取最新业态的窗口，是暸望兄弟院校工作动态的楼阁，是学习借鉴彼此经验的平台，也是检验学校工作水平的标尺。

　　胡继连从“差异化”“国际化”和“精细化”等三个方面介绍和阐述了学校的办学定位、办学理念及育人模式。胡继连介绍到，泰山科技学院特别重视学生的情商培养和个性发展，采取“四位一体双院制”的教育模式,大力推进“完满教育”“全生异科导师制”和“专业在学院，素质在书院”的双院制教育，以此训练学生思维、锤炼学生毅力、提升学生创新力、锻炼学生领导力。

泰山科技学院常务副校长 胡继连教授致辞

　　邹克在致辞中对学校组织此次会议表示感谢，希望各参会人员能借此机会深入全面地了解泰山科技学院、认真学习各类升学考试政策，努力提升升学规划行业的服务水平。

山东省就业促进会生涯规划与就业准备专业委员会 邹克主任致辞

　　开幕式后，与会专家就高考改革趋势、职业本科发展趋势、高职单招政策、本科提前批政策、艺术类发展趋势等方面做了汇报和交流。

与会专家研讨

供稿：招生处

泰山科技学院学校简介

成立于2004年，是经教育部批准设立的全日制普通本科高校，是一所以信息科技为特色，工、管、经、法、文多学科交叉融合的应用型大学。学校座落在华夏文明的发祥地、国家历史文化名城——山东泰安，位于天下第一山的泰山脚下，文化底蕴深厚，区位优势突出，交通网状分布四通八达。学校建有古书院围合式的现代书院、高规格图书馆、一流的实验设施、先进的淬炼领导力训练基地等，是读书治学的好地方。

泰山科技学院办学理念

学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，始终把人才培养质量放在第一位，弘扬“乐学、乐教、创业、创造”的校训，遵循以学生充分发展为中心的办学理念，确定了信息产业商学院的办学定位，实施全员书院制改革，建立了成长导师、发展导师、生活导师三支导师队伍，构建了一站式学生社区综合育人体系，通过“四位一体双院制”

　　2023年12月21日中午，中国国际经济技术合作促进会智慧产业创新发展委员会会长、中国管理科学研究院学术委员会智慧产业研究中心主任陈明亮一行来我校考察交流，我校党委书记彭春雷、副校长智英斌、校长助理丁海奎陪同考察。

　　座谈会前，陈明亮一行实地走访参观了五汶书院、瞻岩书院、九河书院、东岳书院、汶阳书院和双体软件精英产业学院，相关老师就书院基础设施建设、功能运行、项目搭建、师生互动等情况进行了详细介绍，在参观过程中，双方就书院文化体系搭建、管理团队运营、学院建设情况、师资力量、校企合作进行了沟通和交流。

　　参观结束后，双方在图书馆第一会议室座谈交流。党委书记彭春向客人来访表示热烈欢迎，介绍了泰山科技学院发展情况，并重点就我校党建工作开展情况进行了介绍。

　　彭春雷讲到，民办高等教育是中国特色社会主义高等教育的重要组成部分，民办高校的党建工作一定要创出品牌，抓好党建促进学校发展，希望贵方能够将资源侧重在学校和继续教育工作上，帮助我校进一步提高。

陈明亮对学校的办学理念、育人模式以及书院制建设给予充分肯定和高度赞扬，同时提出了三点建议，分别是党建引领、数字赋能、创新驱动，并对三点建议进行深入探讨和交流，双方达成高度共识。

　　彭春雷表示，陈总提出了指导性、可操作性的建议，对学校的发展至关重要，希望今后可以广泛的深层次交流合作。

　　供稿：继续教育学院

泰山科技学院学校简介

成立于2004年，是经教育部批准设立的全日制普通本科高校，是一所以信息科技为特色，工、管、经、法、文多学科交叉融合的应用型大学。学校座落在华夏文明的发祥地、国家历史文化名城——山东泰安，位于天下第一山的泰山脚下，文化底蕴深厚，区位优势突出，交通网状分布四通八达。学校建有古书院围合式的现代书院、高规格图书馆、一流的实验设施、先进的淬炼领导力训练基地等，是读书治学的好地方。

泰山科技学院办学理念

学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，始终把人才培养质量放在第一位，弘扬“乐学、乐教、创业、创造”的校训，遵循以学生充分发展为中心的办学理念，确定了信息产业商学院的办学定位，实施全员书院制改革，建立了成长导师、发展导师、生活导师三支导师队伍，构建了一站式学生社区综合育人体系，通过“四位一体双院制”

　　12月21日，团中央发布《关于2023年度社会实践活动的通报》，我校团委被评为2023年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践优秀单位，这是我校“三下乡”社会实践工作首次获得国家级表彰，填补了学校第二课堂领域国家级奖项的空白。值得关注的是，我校也是山东省唯一一所获此殊荣的民办高校。

　　永远跟党走、奋进新时代。2023年暑期，我校在响应团中央、团省委等方面号召的基础上，创新性的将“三下乡”社会实践活动与学校志愿服务(社会实践)项目大赛充分结合，围绕党史学习、理论宣讲、国情观察、乡村振兴、社区服务等6大方面组建9支校级重点团队，深入山东省内社区街道、革命旧址、田间地头、村落学校等，为当地群众进行党史教育、理论宣讲、教育关爱等，掀起了“永远跟党走·奋进新时代”暑期“三下乡”社会实践活动的热潮。相关事迹受到团中央、中国青年网等媒体累计141次关注报道。此外，4000余名学生在家乡就近就便开展“返家乡”社会实践活动，在家乡社区、村镇了解国情民情，服务当地经济社会发展。

　　紧跟时代要求创特色，提升服务内容专业化

　　追寻红色足迹、汲取红色力量，推进党史学习教育走深走心走实。由校团委教师、学生党员、学生干部代表组成的“致敬1332”党史学习实践团一行，深入山东省工委旧址党性教育基地——山东省济南市莱芜区牛泉镇鹁鸽楼村，围绕党史学习教育开展了形式多样、内容充盈、富有内涵的实践活动，实践团队相关事迹先后受到团中央官网、中国青年网等主流媒体数次专题报道并引发广泛关注。

　　依托学科特色、创新服务内容，结合社会需求发挥创新实践思路。定制特色实践内容。“数据时代·志者愿为”可持续社区实践团通过“助老、育友、护环”三方面持续推进社区信息化建设，致力于打造智慧社区；“七彩平邑”国情观察实践团走进山东省第一所平邑希望小学，围绕“双E”模式开展七彩假期实践活动；“共抗灾难·你我同行”可持续社区实践团帮助乡镇建设完善的应对灾害各个阶段的体系；“扫除阴霾·心境启航”理论宣讲实践团从心理健康上扫除群众“阴霾”，打造幸福社区。

　　进百村入万户、访民情知民意，立足实际基层调研走访更接地气。我校组建的省级、校级重点团队及数千名返家乡志愿者，进百村入万户，围绕党史学习、国情观察、乡村振兴、社区治理等内容入户了解居民情况，发放调研问卷。访民情听民意，通过走访调研，了解国情民情，为助力乡村振兴发展难题提供数据材料支撑。

　　为群众办实事重过程，提升服务内容精细化

　　精准把握社区需求，是服务内容实现精准化的基础。各团队在组建前期，多次前往意向服务地进行走访和分类调研，广泛了解居民实际需求，根据社情民意制定相对应的服务内容和形式，用实际行动为居民提供精准化、精细化服务，有效提升社区居民的获得感和幸福感。

　　“益起行·艺飞翔”社区可持续发展实践团针对服务地留守儿童较多的情况，针对性开展防溺水安全教育和自护教育，提升学生自我防范意识；“扫除阴霾·心境启航”理论宣讲实践团在社区以“广宣传”“互助式”“重实践”的工作思路，利用学科优势，以互动式、参与式、体验式为主对该社区妇女儿童等群体进行定制化的心理疏导服务；“影映乡村”党史学习实践团针对服务地山口镇张家户村文娱活动较少的情况，充分利用电影宣传载体优势，将党史学习和文化下乡充分结合，让党史学习更加生动和饱满。

　　这些是我校开展暑期社会实践活动“我为群众办实事”的一个缩影。志愿者师生们结合专业所学，深入乡村社区，普及知识，用心服务，为巩固脱贫攻坚实效、助推地区实现乡村振兴出谋划策，以专业知识和技术服务基层，助力居民幸福感提升。

　　事迹宣传范围广覆盖，助力实践内容品牌化

　　一是在活动传播途径上，利用好现有的宣传平台整合升级宣传方式，加大传播力度。在学校官网、“青春泰山”官方微信平台等开辟专栏《三下乡》全过程、全方面的宣传、报道各重点实践团队的行动，累计发布新闻稿件64条；二是在活动传播内容上，鼓励以符合快速观看体验的短视频形式为主，记录活动幸福瞬间。强化对各实践团队行动的短视频视频采集、剪辑工作，在短视频宣传方面今年也加大力度，反响较好；三是在实践反馈程度上，注重利用文字采编的真实性和针对性，从实践队员和居民的不同视角阐述最朴实又真实的活动意义，体现成果效益；四是在实践成果梳理上，有关实践团队注重工作内容的积累和沉淀，在实践过程中不断采集、整理有关文字和资料，精心编辑、汇总有关工作成果集、工作汇编、调研报告等。

　　值得注意的是，共青团中央官网以《山东泰山科技学院大学生致敬1332：追溯山村里的红光》为题，关注报道我校2023年暑期“三下乡”社会实践团队——致敬“1332”党史学习实践团在实践活动中的突出表现，这也是我校三下乡工作首次被团中央关注报道。此外，中国青年网、山东在线、中国新闻在线、大学生网报、多彩大学生网、泰安周刊等10余家主流媒体分别以《致敬1332：探访乡村变化，倾听民众心声》《共抗灾难你我同行：提升抗灾能力，实践助力宣传》《泰科学子三下乡：用心下乡，从一场电影开始》等为题陆续报道了我校暑期“三下乡”社会实践活动140余篇，浏览量累计达22万次。

　　活动长效落地明方向，推动项目运行常态化

　　推动暑期社会实践从“三下乡”到“常下乡”是本年度工作的重中之重，服务社区、回报社会绝对不是朝夕之事，需要俯下身子，扎根基层，久久为功。在暑期集中行动结束后，学校团委牵头依托学校各级各类稳定、专业的队伍力量，与各实践团队服务地共建长期性的社区实践服务平台，助力“三下乡”活动的常态化和有落地可能性的项目可持续化。相关项目也成功中标中国扶贫基金会相关支持，引进7万元专项资金用于项目持续化推广与落地。

　　未来，我校青年学子将继续以实际行动在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，在观察实践中学党史、强信念、跟党走，将小我融入到社会的大我之中，以实际行动践行初心使命，展示泰科学子的责任与担当，用行动谱写社会实践新篇章。争当最积极、最有生气的青春力量！

　　供稿：团委

　　采写：陈婷 刘欣怡

　　摄影：暑期“三下乡”各实践团队

泰山科技学院学校简介

成立于2004年，是经教育部批准设立的全日制普通本科高校，是一所以信息科技为特色，工、管、经、法、文多学科交叉融合的应用型大学。学校座落在华夏文明的发祥地、国家历史文化名城——山东泰安，位于天下第一山的泰山脚下，文化底蕴深厚，区位优势突出，交通网状分布四通八达。学校建有古书院围合式的现代书院、高规格图书馆、一流的实验设施、先进的淬炼领导力训练基地等，是读书治学的好地方。

泰山科技学院办学理念

学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，始终把人才培养质量放在第一位，弘扬“乐学、乐教、创业、创造”的校训，遵循以学生充分发展为中心的办学理念，确定了信息产业商学院的办学定位，实施全员书院制改革，建立了成长导师、发展导师、生活导师三支导师队伍，构建了一站式学生社区综合育人体系，通过“四位一体双院制”

　　为深入学习党的十九届六中全会精神，12月16日，机关第一党支部开展了党的十九届六中全会精神进支部活动。学校校长、学校十九届六中全会宣讲团副团长耿献文进行宣讲，机关第一党支部全体党员、党员发展对象和入党积极分子参加了此次会议，支部书记姜丽君主持会议。

　　耿献文以“认真学习十九届六中全会精神，努力提高管理服务育人能力”为题，围绕学校行政管理部门“学什么、怎么学、怎么做”三方面做了全面阐释。

　　耿献文指出，作为一名高校教职工，一定要理解透彻“十个坚持”，即坚持党的领导、坚持人民至上、坚持理论创新、坚持独立自主、坚持中国道路、坚持胸怀天下、坚持开拓创新、坚持敢于斗争、坚持统一战线、坚持自我革命，这既是历史经验，也是未来方向。在此基础上，要做到立足本职，锤炼本领，全面提高管理服务育人能力。

　　耿献文强调，要牢记管理育人、服务育人的思想意识，要认真努力学习的党的基本理论知识，努力学习高等教育管理理论，认真探究高等学习管理规律，不断提高工作本领，要继续深入学习党的十九届六中全会精神，为学校的稳健发展作出贡献。

　　最后，党支部书记姜丽君号召各位同志进一步加强对党的十九届六中全会精神的学习，进一步领会耿献文的讲话精神，要增强理论与实践相结合的能力，将理论知识落实到具体的工作当中。

供稿：学校办公室

文：田雨

泰山科技学院学校简介

成立于2004年，是经教育部批准设立的全日制普通本科高校，是一所以信息科技为特色，工、管、经、法、文多学科交叉融合的应用型大学。学校座落在华夏文明的发祥地、国家历史文化名城——山东泰安，位于天下第一山的泰山脚下，文化底蕴深厚，区位优势突出，交通网状分布四通八达。学校建有古书院围合式的现代书院、高规格图书馆、一流的实验设施、先进的淬炼领导力训练基地等，是读书治学的好地方。

泰山科技学院办学理念

学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，始终把人才培养质量放在第一位，弘扬“乐学、乐教、创业、创造”的校训，遵循以学生充分发展为中心的办学理念，确定了信息产业商学院的办学定位，实施全员书院制改革，建立了成长导师、发展导师、生活导师三支导师队伍，构建了一站式学生社区综合育人体系，通过“四位一体双院制”

　　12月18日，我校2023年下半年全国大学英语四六级考试圆满结束。

　　此次考试，我校报名人数共有3885人，其中英语四级人数3434人，考场115个；六级考试人数451人，考场16个。

　　为组织好本次考试，学校成立了以常务副校长胡继连为组长的领导小组，考前召开了考务会，要求在思想意识上高度重视，在疫情防控上严格落实，在考务组织中严谨细致，在业务能力上不断提升，营造风清气正的考试氛围。教务处考前制定了《泰山科技学院2023年12月大学英语四六级考试工作方案》，编制了《2023年12月CET考试操作要点及工作人员分工》《监考操作规程》《监考员须知》《考生须知》等材料，并按照上级要求组织全部考务人员进行了核酸检测，制定了应急预案，对考场布置、播音系统、考试流程、疫情防控等工作进行了周密安排，保证考试顺利进行。同时，教务处围绕考试流程和监考关键节点分别组织了考务人员和监考教师考前培训会。本次采用系统讲解与考试场景再现、现场模拟演示相结合的方式进行培训，取得了良好效果。

　　根据上级和学校疫情防控要求，每位考生进入考场时需要佩戴口罩，测量体温。考生们在考场外依次排队进场，以沉着的心态来面对考试，严谨审慎作答；监考老师认真负责严格执行考试纪律，整个考试秩序井然。

　　本次考试全面采用标准化考试考场，全程进行视频监控，为考试公平公正提供有效保障。考试过程中，省考试院、泰安市考试中心相关负责人在副校长智英斌陪同下到学校视频监控室进行了巡视，对我校的考试组织工作给予好评。

　　本次考试各项工作落实到位，考试过程精准无误，考试工作圆满完成。

　　供稿：教务处

　　采写：张大磊

　　摄影：刘瑾英、李文琪、郑伟浩

泰山科技学院学校简介

成立于2004年，是经教育部批准设立的全日制普通本科高校，是一所以信息科技为特色，工、管、经、法、文多学科交叉融合的应用型大学。学校座落在华夏文明的发祥地、国家历史文化名城——山东泰安，位于天下第一山的泰山脚下，文化底蕴深厚，区位优势突出，交通网状分布四通八达。学校建有古书院围合式的现代书院、高规格图书馆、一流的实验设施、先进的淬炼领导力训练基地等，是读书治学的好地方。

泰山科技学院办学理念

学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，始终把人才培养质量放在第一位，弘扬“乐学、乐教、创业、创造”的校训，遵循以学生充分发展为中心的办学理念，确定了信息产业商学院的办学定位，实施全员书院制改革，建立了成长导师、发展导师、生活导师三支导师队伍，构建了一站式学生社区综合育人体系，通过“四位一体双院制”

　　12月2日至12月7日，蓬莱科幻学院访问学者、牛津大学英文系比较文学博士、华威大学现代语言文学系翻译与文化研究专业硕士生兼职导师施东来受邀到我校讲学。

　　在我校期间，施东来就世界文学、类型文学、东方美学传统及大湾区文学等话题与我校师生进行了广泛深入的交流，令师生受益匪浅。

　　从中国传统寻找世界性

　　12月3日，在蓬莱科幻学院与电影评论中心合办的艺托邦系列沙龙第三期“古风历史小说《上山》之文化价值与时代精神”讲座中，施东来阐述了世界文学中的西方文化中心。

　　施东来指出，当今不同地区的文学要被西方认可才成为“世界文学”，中国作家作品的本土阅读与全球流动之间存在矛盾。要应对这一境况，施东来认为首先应对我们日常的文化概念进行去西方中心主义的反思，并从本土文化传统中寻找具有普世性的内容。

　　他以蓬莱科幻学院院长吟光的作品《上山》为例，这部作品中的两个主要人物分别以唐代诗人王维和晋代诗人陶渊明为原型。两人都有田园之风，但在“入世”与“出世”的意识形态和人生选择上存在不同。这种入世出世的纠结，在世界范围内，可以视为实际主义与理想主义的拉扯和权衡。无论人信奉何种主义，在施行的时候，总有实际主义和理想主义两种方向，总是落在这段光谱中的某个点上。自古以来的文人墨客对这种拉扯和权衡的描画，不仅是中国的，也是世界的，具有普世性。

　　中国类型文学与地域书写的崛起

　　施东来认为，刘慈欣的《三体》获雨果奖后，并未遭遇本土阅读与全球流动之间的矛盾，在国内和国际上都获得了知名度和广泛的阅读量。而文学史上很多现在被奉为经典的作品，当初都被看作“有趣的小品”，并非一开始就进入了严肃文学领域。中国类型文学在21世纪的崛起，也许正在重现这个过程。比如《流浪地球》中将整个地球带走的想法，就与以欧美科幻叙事中常见的套路不同。中国科幻正走在建立自身文化特色的路上，未来可期。

　　12月7日，施东来还参加了由蓬莱科幻学院与电影评论中心合办的艺托邦系列讲座第四期“港漂的记忆——大湾区文学的科幻拼图”，借由蓬莱科幻学院院长吟光的“港漂”系列作品，强调了以大陆来者身份书写的“港漂”文本划时代的意义。

　　他分析道：以前在香港及国际上，在港大陆人的形象长期被香港影视作品所裹挟，距2003进一步开放大陆学生来港就学已经有快20年的时间了，讨论香港的文艺作品中仍然少见以留学生的视角出发去处理中港文化差异和矛盾，“所以从香港的历史或者大陆人在香港的历史来说，这个小说的出现有划时代的意义”。

　　经过数天与施东来的交流，蓬莱科幻学院的师生们深刻感受到，在泰山谈论科幻与奇幻、中国文学与世界文学、过去与未来有着十分深远的意义。在古埃及人建造第一座金字塔的时候，泰山就已经在那里了。数千年来，它见证了中国的历史，承载着中国的文化。它是传统的，也是现代的，更是未来的。在经历百年未有之大变局的今天，它不仅是中国的，也可以是世界的。

　　供稿：蓬莱科幻学院

泰山科技学院学校简介

成立于2004年，是经教育部批准设立的全日制普通本科高校，是一所以信息科技为特色，工、管、经、法、文多学科交叉融合的应用型大学。学校座落在华夏文明的发祥地、国家历史文化名城——山东泰安，位于天下第一山的泰山脚下，文化底蕴深厚，区位优势突出，交通网状分布四通八达。学校建有古书院围合式的现代书院、高规格图书馆、一流的实验设施、先进的淬炼领导力训练基地等，是读书治学的好地方。

泰山科技学院办学理念

学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，始终把人才培养质量放在第一位，弘扬“乐学、乐教、创业、创造”的校训，遵循以学生充分发展为中心的办学理念，确定了信息产业商学院的办学定位，实施全员书院制改革，建立了成长导师、发展导师、生活导师三支导师队伍，构建了一站式学生社区综合育人体系，通过“四位一体双院制”

　　12月17日下午，我校在名师课堂报告厅举行“青马工程”完满教育学生骨干培养计划第五期培训班第八次专题学习，校党委书记彭春雷为青马班学院宣讲党的十九届六中全会精神。各二级学院学工副院长、团总支书记，校团委、书院部全体教师，青马班全体学员等参加听讲。

　　彭春雷以《学习党的十九届六中全会精神，做新时代坚定的青年马克思主义者》为题，从充分认识党的十九届六中全会的重大意义和坚持用创新理论武装头脑，做新时代坚定的青年马克思主义者两大方面对全会精神和新时代“青马工程”的历史使命进行了深入解读和生动诠释。系统的阐述了全会取得的丰硕成果，带领大家深入学习了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》中的重要精神。随后，彭春雷从深化理论学习，坚定理想信念、加强实践锻炼，增强干事本领、紧密联系同学，提高服务意识、加强作风建设，发挥示范作用四个方面，鼓励全体“青马班”学员在新时代努力做一名政治合格、信念坚定、行动有力的青年马克思主义者。

　　彭春雷提出，要在全校范围内发起“今天我以泰科为荣，明天泰科以我为荣”活动，在入学教育、毕业教育、活动实践等内容中融入“互荣”元素，号召学校师生要进一步理解、认同并宣传好学校办学理念，积极参与到学校建设发展中来，早日实现成为中国最好的民办大学的梦想。

　　宣讲主题鲜明、内容丰富、生动详实、贴近实际，既有理论高度，又有实践深度，更有殷切期望，对于青年学生尤其是基层学生干部掌握全会精神要义、理解学校办学理念，具有较强的指导作用。同学们深受鼓舞，表示要将所思所学运用于实际学习和工作中，早日成为骨干力量和学生榜样，更好的辐射、带动学生群体。

　　供稿：团委

　　采写：刘书玉

　　摄影：宋凯

泰山科技学院学校简介

成立于2004年，是经教育部批准设立的全日制普通本科高校，是一所以信息科技为特色，工、管、经、法、文多学科交叉融合的应用型大学。学校座落在华夏文明的发祥地、国家历史文化名城——山东泰安，位于天下第一山的泰山脚下，文化底蕴深厚，区位优势突出，交通网状分布四通八达。学校建有古书院围合式的现代书院、高规格图书馆、一流的实验设施、先进的淬炼领导力训练基地等，是读书治学的好地方。

泰山科技学院办学理念

学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，始终把人才培养质量放在第一位，弘扬“乐学、乐教、创业、创造”的校训，遵循以学生充分发展为中心的办学理念，确定了信息产业商学院的办学定位，实施全员书院制改革，建立了成长导师、发展导师、生活导师三支导师队伍，构建了一站式学生社区综合育人体系，通过“四位一体双院制”

　　12月18日上午，齐鲁晚报·齐鲁壹点2023山东高校融媒传播交流会暨第三届“寻找山东最美大学校园”微视频/摄影大赛颁奖典礼举行。

　　2023年，山东高校在不同领域熠熠发光，融媒传播也各具特色，依托大数据分析，齐鲁晚报·齐鲁壹点评出了“2023融媒传播-创意传播高校”，共有山东大学、中国海洋大学、山东财经大学等13所高校入选，我校获得“2023融媒传播-创意传播”。

供稿：品牌营销与新闻中心

泰山科技学院学校简介

成立于2004年，是经教育部批准设立的全日制普通本科高校，是一所以信息科技为特色，工、管、经、法、文多学科交叉融合的应用型大学。学校座落在华夏文明的发祥地、国家历史文化名城——山东泰安，位于天下第一山的泰山脚下，文化底蕴深厚，区位优势突出，交通网状分布四通八达。学校建有古书院围合式的现代书院、高规格图书馆、一流的实验设施、先进的淬炼领导力训练基地等，是读书治学的好地方。

泰山科技学院办学理念

学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，始终把人才培养质量放在第一位，弘扬“乐学、乐教、创业、创造”的校训，遵循以学生充分发展为中心的办学理念，确定了信息产业商学院的办学定位，实施全员书院制改革，建立了成长导师、发展导师、生活导师三支导师队伍，构建了一站式学生社区综合育人体系，通过“四位一体双院制”

　　12月27日下午，中共泰安市纪委派驻第二纪检组原组长王军、泰安市人大城乡建设与环境资源保护委员会副主任委员张建国、中共泰安市委编制办公室副县级领导张鹏、泰山燃气集团董事长单宝华、泰安市房产管理服务中心副主任宋岩等一行8人，来我校考察。我校党委书记彭春雷、校长助理刘阳陪同几位领导同志考察了五汶书院、瞻岩书院。

　　在第一会议室，彭春雷向几位领导同志介绍了我校“四位一体双院制”(完满教育、通识教育、商科教育、专业教育，学习在学院、生活在书院)育人模式，是贯彻党的教育方针的具体体现，目的就是为党和国家培养综合素质强的复合型人才。

　　几位领导同志表示，此次考察，深受启发，很受震撼，校园设施在山东省高校中是一流的，对我校在贯彻党的教育方针过程中的大胆探索和取得的成绩给予高度赞赏，泰安市相关部门将大力支持泰山科技学院的发展，希望我校进一步加大宣传力度，深化校企合作，为泰安市的经济社会发展做出新的贡献。

　　基建后勤处负责同志参加活动。

　　供稿：基建后勤处

　　采写：鞠永伟

　　摄影：王哲

泰山科技学院学校简介

成立于2004年，是经教育部批准设立的全日制普通本科高校，是一所以信息科技为特色，工、管、经、法、文多学科交叉融合的应用型大学。学校座落在华夏文明的发祥地、国家历史文化名城——山东泰安，位于天下第一山的泰山脚下，文化底蕴深厚，区位优势突出，交通网状分布四通八达。学校建有古书院围合式的现代书院、高规格图书馆、一流的实验设施、先进的淬炼领导力训练基地等，是读书治学的好地方。

泰山科技学院办学理念

学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，始终把人才培养质量放在第一位，弘扬“乐学、乐教、创业、创造”的校训，遵循以学生充分发展为中心的办学理念，确定了信息产业商学院的办学定位，实施全员书院制改革，建立了成长导师、发展导师、生活导师三支导师队伍，构建了一站式学生社区综合育人体系，通过“四位一体双院制”

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