青岛科技大学【聚焦二十大】学校党员干部热议党的二十大报告

【编者按】10月16日上午，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂隆重召开。习近平总书记代表第十九届中央委员会向大会作了报告，报告系统总结了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革，科学谋划未来五年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针，引发了全校党员干部的强烈共鸣和热烈反响。

轮胎先进装备与关键材料国家工程研究中心主任 汪传生：

今天上午收看了习近平总书记在党的二十大开幕式上的报告，备受鼓舞，信心倍增。党的二十大是我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时刻召开的大会，习近平总书记讲到，自党的十九大以来，我们党攻克了许多重大难题，办成了许多大事，要事。十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，我们党完成了脱贫攻坚，实现了第一个百年奋斗目标，取得了举世瞩目的成就。习近平总书记提到未来五年是全面建设社会主义现代化国家的开局起步的关键时期，要加强高质量发展。教育，科技，人才是基础战略支撑，科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。科技要自立自强，要坚持创新的核心地位。要加强原创性、引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战。作为一名党员，科技工作者，解决符合国家发展战略、卡脖子的重大关键技术问题是我们的责任、担当。我们一定按照习近平总书记讲话精神的指导，立足本职工作，深化使命担当，守正创新，勇毅向前，努力把国家工程研究中心建设成为科研创新，成果转化的高水平国家级科研平台，为实现全面建设社会主义现代化强国的目标贡献科技力量。

青岛科技大学山东化工研究院（济南校区）党委书记 冯维春：

作为高校科研人员，我们深知关键核心技术要不来、买不来、讨不来，高校在我国科技创新体系中起着举足轻重的作用，必须聚焦和服务于国家战略需求，进行原创性引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战， 增强自主创新能力，在实现关键核心技术自主可控、牢牢掌握自主创新主动权方面勇挑重担。下一步，我们要深入学习贯彻二十大精神，以科技创新破解“卡脖子”难题，构建以“全过程控制”为导向的绿色化工技术创新体系和“化工医生精准诊断、靶向治疗”的化工生产健康发展创新体系，实现化工技术高端化、工艺绿色化、生产安全化，勇于承担起对国家、对民族、对时代的历史责任。

后勤党总支书记 王士卿：

习近平总书记在党的二十大报告中强调，要深入实施科教兴国战略，坚持教育优先发展，加快建设教育强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才。这无疑对教育提出了新的更高的要求。作为新时代高校后勤的一名党员干部，我将不断从报告中汲取奋进力量，立足本职工作，团结带领后勤广大党员、干部、职工，努力打造与学校高质量发展相匹配的高水准后勤服务保障体系，为建设特色鲜明、走在前列的高水平大学贡献力量。

信息学院党委书记 刘庆：

听了习近平总书记作的报告，我倍受鼓舞，深深感受到我们的党是伟大的党，我们的时代是伟大的时代！实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑，办好人民满意的教育。信息学院党委将认真学习贯彻党的二十大精神，坚定不移全面从严治党，落实新时代党的建设总要求，不断增强党组织政治功能和组织功能，加强党管人才，开展有组织科研，不断提升人才培养质量，力争实现软件工程一级学科博士学位授权点突破！

自动化学院党委书记 吕德谦：

在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻，党的二十大胜利召开，听了习近平总书记所作的大会报告，倍感振奋。习近平总书记在报告中指出，深入实施人才强国战略，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，完善人才战略布局，加快建设世界重要人才中心和创新高地，着力形成人才国际竞争的比较优势，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。作为一名高校基层党组织的干部，要把中央的部署、习近平总书记的要求落实到工作中，努力引进海内外高水平人才，为高水平人才创造干事创业的良好氛围，加强学科建设，不断提高人才培养质量，争取早日获得控制科学与工程博士学位授权点。

化学院党委书记 王德宝:

党的二十大报告提出的“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”，鼓舞人心。作为一名教育工作者，我们肩负着为党育人为国育才的神圣使命，我将结合学校十一次党代会提出的“特色鲜明走在前列”这一具体目标，把党提出的办好人民满意的教育、完善科技创新体系、加快实施创新驱动战略、深入实施人才强国战略等战略目标，落实在具体的实际工作中。坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，把我们的学生培养成德智体美劳全面发展的合格的社会主义事业接班人。坚持守正创新，为全面实现学校十一次党代会和十四五确定的化学院发展目标，笃行不怠，撸起袖子加油干。

海洋学院党总支书记 周宪锋：

党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的大会，是一次高举旗帜、继往开来的盛会。党的二十大报告站在民族复兴和百年变局的制高点，科学、系统谋划今后5年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针，提出一系列新思路、新战略、新举措。作为高校基层党组织书记，要带头学习好、宣传好、贯彻好党的二十大精神，聚焦科教兴国战略，聚焦人才强国战略，立足“为党育人、为国育才”，立足“建设教育强国，办好人民满意的教育”，在学校党委的坚强领导下，紧紧围绕“特色鲜明走在前列”的高水平大学建设目标，团结带领海洋学院师生，秉持“严真细实快”的工作作风，以“海纳百川生生不息”的心态姿态，攻坚克难、踔厉奋发，贡献“海院人”的智慧和力量。

体育学院党总支书记（第四轮省派第一书记） 张霄：

习近平总书记所作的二十大报告，高举旗帜、高屋建瓴，鼓舞人心、令人振奋，是我们党奋进新征程、建功新时代的政治宣言和行动指南，也是我们新时代事业发展的总纲领、总部署、总动员。报告中，一组组闪亮的数据，折射出新时代非凡的成就。全国八百三十二个贫困县全部摘帽，近一亿农村贫困人口实现脱贫，九百六十多万贫困人口实现易地搬迁，作为学校派出的第四轮省派第一书记，我更是亲身经历了党的伟大事业——脱贫攻坚战，见证了党历史性地解决了绝对贫困问题，为全球减贫事业做出的重大贡献，下一步我将深入学习领会党的二十大精神，落实立德树人根本任务，进一步发扬脱贫攻坚精神，解决师生关注的问题，为学校建成”特色鲜明、走在前列“高水平大学做出贡献。

国际学院直属党支部书记 张树海：

党的二十大胜利召开，是我们党初心使命的再宣示，是接续奋斗的再出发。习近平总书记所作的报告，总结了伟大成就、擘画了宏伟蓝图，进一步统一了思想、凝聚了共识、汇聚了力量。我们要深入学习好、领会好、贯彻好报告精神，在留学生教育教学和国际交流合作中，讲好中国故事、传播中华文化、展现中国形象的具体工作中落实落细。作为一名党务工作者，我将结合党建工作实际，把学习贯彻党的二十大精神，转化为谋划工作的思路、推动工作的举措、落实工作的能力，做到内化于心、外化于行，不断提升做好党建工作的水平，围绕学院“十四五”规划和学校中心工作，奋发有为、勇毅前行。

机电学院院长 何燕：

党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。报告深刻、全面总结了新时代十年党和国家事业的重大成就和伟大变革，明确了新时代新征程中国共产党的使命任务，是指导党和国家未来五年事业发展的纲领性文件，报告气势恢宏，大气磅礴，通篇闪耀着马克思主义思想光芒，令人振奋、催人奋进，我们要把学习贯彻党的二十大精神作为首要政治任务，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持为党育人、为国育才，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚持“三个务必”，把握“五个重大原则”，踔厉奋发、勇毅前行，在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴新征程中贡献更多、更大的力量！

法学院院长 王金堂：

习近平总书记在报告中指出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。作为法学教育工作者，我为新中国法治事业在当代和未来的光明发展前景备受鼓舞，同时也感到肩上的责任重大。“徒法不足以自行”，作为以培养高质量法学法律人才为使命的法学院，我们承担着为党育人、为国育才的神圣使命，我和我的同事们将牢记习近平总书记的要求，以习近平法治思想为指导，做到增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，在中国特色社会主义法学教育、法学研究和法治实践中奋发有为，勇创佳绩。

学科建设处处长 吴俊飞：

中国共产党第二十次全国代表大会于2023年10月16日上午在人民大会堂开幕，通过在学校集中收看党的二十大开幕盛况，认真学习了党的二十大报告。大会全面总结了取得的重大成就，深刻分析了国际国内面临的形势，科学谋划了未来的行动纲领和大政方针，为实现中华民族伟大复兴提供了思想指引和行动指南。总书记的讲话振奋人心，催人奋进。作为一名高校教师，在今后的工作中要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强使命感责任感，履职尽责、守正创新、勇毅前行，努力完成学校第十一次党代会关于学科建设的工作目标和各项工作任务，为党的二十大和学校党代会献礼。

审计处处长 陈洪宗:

党的二十大报告，总结了中国共产党领导中国人民创造的新时代中国特色社会主义的伟大历史成就，科学谋划了今后五年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关中华民族伟大复兴，具有重要的现实意义和深远的历史意义。作为一名具有30多年党龄的党员，我是中国改革开放的见证者、参与者，更是新时代中国特色社会主义的建设者，切身感受到了改革开放以来、特别是近10年来党领导人民踔力奋发、改革进取所带来的经济、社会生活的深刻变化，倍感自豪和骄傲。听了习近平总书记作的大会报告，对未来信心满满，豪情满怀。要在推进中华民族复兴的伟大征程上，老当益壮，不减斗志，继续做出自己应有的贡献。

保卫处处长 王佐林：

作为一名高校教育工作者，聆听了习近平总书记振奋人心的讲话，我心潮澎湃，备受鼓舞。我们一定会认真学习，深刻领会党的二十大精神，把思想统一到党的二十大报告精神上来，把认识统一到党的二十大部署的各项工作上来。结合本职工作进行深入思考，把报告精神转化为指导校园安防工作的思想武器，把报告精神转化为致力于平安校园建设的实际行动，要努力做到真学、真信、真懂、真行，切实做到知行合一，通过理论学习，赢得实践的力量。党的二十大，提出了“坚持教育优先发展”“加快建设高质量教育体系”的要求，作为一名从事学校安全保卫工作的管理人员，必须勇于挑起校园安全重担，努力使师生“安全感更加充实”，科学“统筹发展和安全”，为“办好人民满意的教育”贡献力量。

党委研究生工作部部长兼研究生院院长 匡少平：

中国共产党第二十次全国代表大会，是全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。报告中特别提到科教兴国战略。要坚持教育优先发展，科技自立自强，人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。习近平总书记在报告中指出，我国一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、大飞机制造、生物医药等取得重大成果，进入创新型国家行列。一方面，深感科教兴国的伟大成就；另一方面，作为高等教育工作者，深感责任重大。我们一定要高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强，守正创新，踔厉奋发，勇毅前行；坚持为党育人，为国育才，全面提高人才培养质量，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而努力奋斗！

全国三八红旗手、高分子学院教授 贺爱华：

中国共产党第二十次全国代表大会，是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。事关未来五年党和国家事业发展的目标任务和方针，事关全面推进中华民族伟大复兴，意义重大。在观看直播的过程中，为党和国家在过去十年取得的举世瞩目的重大成就而自豪，坚定了高举中国特色社会主义伟大旗帜的信心与决心。党的二十大报告明确提出了面向未来，国家发展的“新思路、新战略、新举措”，宣示党在新征程上会带领全国人民“更快、更好、更安全”的前行，团结和激励全国各族人民为夺取中国特色社会主义新胜利而奋斗！作为高校教师，必须清醒地认识我们正处在一个重要的历史时期，必须深刻领会“中国式现代化”的内涵，在科教兴国战略指引下，勇攀科研高峰，示范并引领青年学生投身到科技洪流中，培养“有实践能力、有创新能力、有国际竞争力”的高素质人才，在科技人才领域为社会主义现代化国家建设添砖加瓦。

光电传感与生命分析省部共建教育部重点实验室主任丁彩凤：

习近平总书记在党的二十大报告中指出要坚持教育优先发展、科技自强自立、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才。作为教育工作者，更感责任重大、使命光荣，增添无限动力。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实好党的二十大会议精神，全面贯彻党的教育方针，牢记“为党育人、为国育才”的神圣使命，围绕“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”这一根本问题，坚持立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们要埋头苦干、勇毅前行，以解决行业“卡脖子”问题为己任，努力服务国家战略和山东省、青岛市经济建设。努力培育担当民族复兴大任的时代新人，凝心聚力为实现中华民族伟大复兴贡献智慧和力量。

马克思主义学院研究生党支部书记、副教授 郭江龙：

党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻，召开的一次十分重要的大会。作为基层党务工作者和思想政治理论课教师，要深刻领会新时代党和国家事业取得的历史性成就，深刻领会中国式现代化道路的内在要求。要将学习宣传贯彻党的二十大精神作为重要政治任务和教育任务，与学习贯彻学校第十一次党代会精神结合起来，全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，将学习贯彻党的二十大精神与高校思政工作结合起来，把思政小课堂与社会大课堂结合起来，为党育人，为国育才，全面推进党的二十大精神系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑。

高密校区教师 王伟杰：

通过聆听习近平总书记所作的报告，我们进一步增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。畅想下一个五年，我和身边的每一名党员都更加坚定，更有干劲了。作为一名高校教师，我将会进一步深入探索教学规律，主动开展“课堂思政”教学新形式，不断提升学生的创新意识和能力，以“润物细无声”的方式，做好学生的引路人。

科技处副处长 纪正尚：

习近平总书记的报告涵盖广泛，又措施具体，是习近平新时代中国特色社会主义思想的具体体现，是持续推进实现中华民族伟大复兴的施政纲领，听来让人倍感鼓舞、催人奋进。作为一名党员，我会认真学习党的二十大精神，将其中的新思想、新思路，融入自己的工作中，悟思想、办实事、开新局，扎扎实实做好本职工作，为实现特色鲜明、走在前列的高水平大学做出自己的贡献，为实现伟大的中国梦贡献自己的一份力量。

教务处副处长 尚猛：

党的二十大是全党全国各族人民政治生活中的大事，是在进入全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时刻召开的一次十分重要的大会。怀着激动的心情，教务处党员同志们一起收看开幕式直播，认真学习习近平总书记的报告。作为一名教育工作者，通过学习党的二十大报告，更要提高认识、增添干劲，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。教务处将立足学校事业，积极作为，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态把教育事业推向前进。

纪委（监察专员办公室）主任 侯雯雯：

作为一名纪检监察干部，要把学习贯彻党的二十大精神作为当前首要政治任务，既要有“两个确立”的自觉认同，又要有“两个维护”的实际行动；始终保持清醒头脑，发扬斗争精神、增强斗争本领，严格落实纪法双施双守，不断提升纪检监察工作质效，以永远在路上的清醒和坚定正风肃纪反腐，发挥好监督保障执行、促进完善发展作用，既盯“关键少数”，又深入整治群众身边腐败和不正之风，使群众的获得感、幸福感、安全感不断提高，清风正气不断充盈。始终注重加强自身建设，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做到时刻心怀“国之大者”，持续锤炼“严真细实快”的工作作风，旗帜鲜明讲政治，围绕中心抓落实，清正廉洁守底线，落实立德树人根本任务，努力成为忠诚干净担当、可亲可信可敬的高校纪检监察干部，坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战。

国有资产与实验室管理处 顾姗姗：

作为高校一名普通管理工作者，必须始终牢记习近平总书记“办好人民满意的教育”殷殷嘱托，以人民群众满不满意我们的育人质量、广大师生满不满意我们的管理服务水平作为工作的追求、标准和检验的试金石。学习贯彻党的二十大精神，要进一步提升工作质量，把“满意”作为永恒追求。高校管理工作既要履职尽责、担当作为，也要讲究方式方法、创新推动，把工作的主观能动性与客观满意度结合起来，把好事办好，把急事办快，让自己岗位的工作节奏、工作效率、工作成果真正助力大学的发展建设、真正融入学校党委的决策、真正提升各方面对大学管理服务的满意度。

环境学院环境工程党支部书记 刘杨:

党的二十大报告站在民族复兴和百年变局的制高点，科学谋划未来5年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针，提出一系列新思路、新战略、新举措，为全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军提供了纲领性指导。报告强调，要坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。作为一名教工党支部书记，我将遵照这一指示精神，与教研室全体教师共同努力，加强学生实践能力和创新精神的培养，促进学生全面发展，完成工程教育专业认证要求，建设好环境工程国家一流本科专业，为党和国家培养一流的环境工程专业人才。报告重点指出，以国家战略需求为导向，积聚力量进行原创性引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战。支部将组织教研室老师主动对接有关部门、企业和科研机构，进一步明确科研目标和任务，积极参与到国家和省级重点领域以及重大项目的科研活动中。

数理学院学生支部书记 殷华敏：

伴随庄严而神圣的国歌，中国共产党第二十次党员代表大会隆重召开。大会报告中，习近平总书记带领我们深刻回顾了党和国家五年来取得的重大成就，并诠释了未来五年党和国家往哪儿走、谁领着走，怎么走的核心议题，报告鼓舞人心、催人奋进。谈到教育时，习近平总书记强调，要始终坚持立党、立德树人根本任务，做到为党育人，为国育才。作为一名高校辅导员，应始终将学生思想引领放在首位，将学生成长成才作为核心，以学生为本，守好育人初心，铭记育人使命，接续奋斗、守正创新，努力提升自身政治文化素养和工作能力，在新时代的教育征程中继续撸起袖子加油干、风雨无阻向前行。

继续教育学院教工党支部书记 杨丽娟：

习近平总书记在党的二十大报告中向全世界庄严宣告：以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。要实现这一宏伟目标，一方面要深入推进新时代党的建设新的伟大工程，以党的自我革命引领社会革命，另一方面必须要有中国式现代化的教育作为基础性、战略性的支撑保障。作为一名高校基层教师和党务工作者，必须时刻以办好人民满意的教育为己任，全面贯彻党的教育方针，将立德树人根本任务贯穿到教书育人全过程全环节，将培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为毕生事业追求，在全面推进中华民族伟大复兴中国梦伟大征程中，笃行不怠，踔厉奋发，矢志不渝，努力交出不负于时代、不负于人民的圆满答卷。

青岛科技大学师资力量

学校坚持人才强校，现有教职工2800余人，其中住鲁院士2人、聘任院士10人，国家杰青5人，国家高层次人才特殊支持计划领军人才2人，教学名师2人，长江学者讲席教授1人，国家有突出贡献的中青年专家4人，国家“百千万人才工程”人选4人，国家优青3人，全国优秀教师10人，享受国务院政府特殊津贴50人；泰山学者优势特色学科领军人才2人，泰山学者攀登计划、特聘教授、青年学者等省级高层次人才54人。

青岛科技大学教学特色

学校学科特色鲜明，拥有5个博士一级学科，5个博士后科研流动站，24个硕士一级学科，16个硕士专业学位类别。形成了以材料科学与工程、化学工程与技术、动力工程及工程热物理等为代表的多个优势特色学科群，其中化学、材料科学、工程学、环境科学与生态学4个学科进入全球ESI学科排名前1%，4个学科入选山东省重点建设的“一流学科”行列，2个学科入选山东省优势特色高水平学科。

7月18日，“健康山东·高校先行”全省高校体育综合改革现场观摩活动在青岛科技大学举行。本次活动由山东省教育厅主办、青岛科技大学承办。

山东省教育厅副厅长孙晓筠，我校党委书记马连湘、校长陈克正，副校长李勇、吕万翔、丁林，教育部全国高等学校体育教学指导委员会顾问、上海交通大学讲席教授孙麒麟出席活动，全省121所高校分管体育工作的校长、体育院系（部）主要负责人累计250余人，以及青岛科技大学体育综合改革领导小组成员、体育综合改革工作小组成员参加活动。山东省教育厅体卫艺处处长孙乐为主持会议。

仪式上，孙晓筠对全省高校在第十四届全国运动会取得的优异成绩表示祝贺，对青岛科技大学荣获帆船大学组混合多人J80龙骨船公开级比赛金牌给予肯定。她指出，山东省代表团在第十四届全国学生运动会取得了历史最好成绩，充分反映了我省贯彻落实习近平总书记关于教育、体育工作的重要论述，全面深化学校体育改革，积极推进体教深度融合取得的重要成果。

此次在青岛科技大学举办观摩活动，标志着省教育厅吹响了推动全省高校体育综合改革的集结号，向全省高校发出了动员令，充分表明了省教育厅对全面加强和改进新时代高校体育工作的重要性和紧迫性，也表明了推进高校体育综合改革的重大决心和坚定信心。

她指出，青科大在实践中探索出“课堂+实践+联赛”三平台一体化体育综合改革的新实践、新路径，为全省高校体育综合改革作出了表率。青科大突出问题导向，“三平台”一体化推进体育综合改革顶层设计精准到位，并扎扎实实落实落细落地，通过这一整体的体系设计还将《深化新时代教育评价改革总体方案》落到了实处细处，尤其是运用了现代信息化手段促进体育综合改革实施，特别是思想政治教育贯彻体育改革全过程，这些探索实践有价值有意义，是非常好的可复制、可推广的实践案例。

她着重就推进全省高校体育综合改革、提高人才培养质量提高提出三点意见。一是深刻理解此次现场观摩活动的时代背景。从习近平总书记系列重要论述和党中央、国务院密集地出台文件充分反映出全面加强和改进新时代学校体育工作，推进体教深度融合，已经提上了党和政府的重要日程，学校体育工作迎来了前所未有的、难得的发展机遇，大家一定要倍加珍惜，决不能辜负这个伟大的新时代。二是要深刻认识当前高校体育工作存在的深层次问题。突出表现在对体育育人的重要价值没有形成广泛共识、没有将体育工作纳入学校整体发展规划、学生体质监测与评价制度不落实、大学生体质健康状况堪忧、不重视高水平运动队建设等方面，要突出问题导向，直面问题、勇于对题、敢于攻题、擅于解题。第三，要深入推进高校体育综合改革。要提高思想认识、深刻理解体育育人价值，要深化体育评价改革、增强学生主动锻炼的自觉性，要改善体育基础条件、保障体育持续健康发展，要加强高水平运动员建设、服务山东高水平体育人才培养和参加重大体育赛事活动的需要。

马连湘致欢迎辞，他从学校71年发展历程、学科专业建设、人才培养、科技创新、政产学研融合、合作办学等方面介绍了我校的基本情况。他强调，青科大校始终高度重视体育工作，始终把体育作为落实“立德树人”根本任务、构筑高质量教育体系、推动德智体美劳“五育并举”的重要举措。我校在多年改革试点和总结经验的基础上，制定出台了《青岛科技大学体育综合改革实施方案》，以新理念新战略新格局推动全校范围内体育育人再改革再出发再远征，闯出了一条“课堂+实践+联赛”三平台一体化体育教育的新路子，让全校师生认识体育、参与体育、热爱体育、享受体育，全力打造“爱体育、兴科大”体育品牌，做实“健康山东、高校先行”的具体实践，为山东省“九个强省突破”“七个前列”贡献青科大力量。最后，他希望全省各兄弟单位以本次活动为契机，以体育教育为纽带，相互交流、互学互鉴、共享共赢，共同推动山东高等教育高质量发展。

孙麒麟在致辞中表示，党和国家历来高度重视体育工作，加强学校体育、增强学生体质，对实现教育现代化、建设人力资源强国、培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要的战略意义。山东历来高度重视体育工作，山东省教育厅将体育教育教学工作摆在突出重要位置。此次活动以“健康山东·高校先行”为主题，就是加快构建全省教育系统德智体美劳全面培养的高质量教育体系的重要举措。青岛科技大学站在“立德树人”的战略高度，将体育工作纳入学校中心工作整体布局，大力推进体育综合改革，趟出了一条“课堂+实践+联赛”三平台一体化体育育人新路子，体现了青科大积极构建德智体美劳“五育并举”全面培养的高质量教育体系的作为与担当，十分难得、实属不易，值得学习、借鉴和推广。

陈克正作了《“课堂+实践+联赛”三平台一体化体育综合改革探索与实践》的主旨报告，重点阐述了认识体育综合育人重要性、体育综合改革青科大方案、体育综合改革的初步成效三个方面。他指出，要充分认识体育综合育人的重要性，坚持德智体美劳全面发展，针对高校体育工作中存在的问题把准体育综合改革的战略定位，着力提高新时代大学生身体素质、综合素质，服务大学生全面发展。构建了“课堂+实践+联赛”三平台工作体系的新模式，探索出“三平台”一体化推进体育综合改革进程的新路径；打造了“体育+”新体系，促进“体+育”深度融合；构建“全校联动的体育综合改革领导小组”新机制，出台《青岛科技大学体育综合改革实施方案》完善制度保障；开发“爱体育”大学体育综合管理新系统，实现信息化教学管理。依托三平台一体化推进体育综合改革，取得一系列成效，学生素质得到提高、课程建设实现新突破、教育研究取得新进展、社会影响拓展新覆盖。

孙乐为在主持会议时指出，此次观摩活动举办的目的就是共同观摩学习青科大体育综合改革的经验做法成效，加快构建全省教育系统德智体美劳全面培养的高质量教育体系。青岛科技大学从立德树人的战略高度系统谋划学校体育改革，学校主要领导亲自抓试点、抓推动，各部门积极配合、团结协作，充分体现了对重视体育综合改革的重视，从体育入手构建德智体美劳全面培养的人才培养体系，探索建立了以“课堂+实践+联赛”三平台一体化体育育人新路子、新模式、新机制，并将思想政治教育贯穿改革实践全过程，形成了具有青科大特色的“拥抱体育、出彩人生”体育理念和“爱体育·兴科大”的体育品牌。

孙乐为还宣读了《山东省教育厅关于同意青岛科技大学作为全省高校体育综合改革试点单位的批复》文件。

山东大学副校长吴臻从“问题导向、兴趣引导、课赛结合、目标导向、科学评价”等方面介绍了山东大学体育工作情况。

学校体育学院院长葛振营、高密校区学工办主任李春家、团委书记毛常明，分别就体育综合改革“三平台”之课堂平台、实践平台、联赛平台做了专题报告。青岛高校信息产业股份有限公司总经理杜长河，就体育综合改革信息管理系统“爱体育”APP做了专题报告。

青岛科技大学师资力量

学校坚持人才强校，现有教职工2800余人，其中住鲁院士2人、聘任院士10人，国家杰青5人，国家高层次人才特殊支持计划领军人才2人，教学名师2人，长江学者讲席教授1人，国家有突出贡献的中青年专家4人，国家“百千万人才工程”人选4人，国家优青3人，全国优秀教师10人，享受国务院政府特殊津贴50人；泰山学者优势特色学科领军人才2人，泰山学者攀登计划、特聘教授、青年学者等省级高层次人才54人。

青岛科技大学教学特色

学校学科特色鲜明，拥有5个博士一级学科，5个博士后科研流动站，24个硕士一级学科，16个硕士专业学位类别。形成了以材料科学与工程、化学工程与技术、动力工程及工程热物理等为代表的多个优势特色学科群，其中化学、材料科学、工程学、环境科学与生态学4个学科进入全球ESI学科排名前1%，4个学科入选山东省重点建设的“一流学科”行列，2个学科入选山东省优势特色高水平学科。

7月16日上午，青岛科技大学2023年宣传思想文化工作会议暨2023-2023党建与思想政治教育研究会年会在崂山校区第二报告厅召开。学校党政领导班子成员马连湘、陈克正、张鸿波、李勇、吕万翔、丁林、聂法良、陈刚、张洪坤出席会议。

党委书记马连湘在讲话中指出，面对着错综复杂的国际国内形势和学校各项艰难繁重的任务，各学院、各部门在学校党委的坚强领导下，着力固根基、扬优势、补短板、强弱项，拼搏进取、砥砺前行，学校思想政治工作迈出新步伐：学校的理论武装更加深入，宣传引导更加有力，思政引领更加突出，文化成果更加丰富，科大好声音更加响亮，科大好故事愈发动人，科大好形象日益凸显。这些成绩的取得，是全校师生共同奋斗的结果，也是全校宣传思想文化工作队伍辛勤付出的结果。

为更好的贯彻落实好中共中央、国务院印发的《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》，围绕本次会议任务，马连湘提出三点意见：一要提高政治站位，充分认清新时代做好高校思想政治和宣传文化工作的重大意义。要旗帜鲜明讲政治，坚持思想政治和宣传文化工作“四个服务”不动摇；要准确把握新时代做好思想政治和宣传文化工作的新形势新要求；要以高质量宣传思想文化工作巩固全校团结奋斗的共同思想基础。二要不断完善学校思想政治和宣传文化工作体系，奋力开创工作新局面。突出思想引领，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想学习好宣传好贯彻好；坚持立德树人根本任务，把思想政治工作贯穿教育教学全过程；强化底线思维，守牢守好意识形态领域阵地。三要强化责任担当，为学校思想政治和宣传文化工作提供坚强保障。加强组织领导，构建齐抓共管工作格局；加强队伍建设，配强配优思想政治工作骨干；加强新闻宣传，大力营造干事创业工作氛围。

校长陈克正在主持会议时强调，各单位各部门要认真学习、领会、传达、贯彻好马书记的讲话要求，要统一思想、围绕中心、服务大局，切实做好2023年学校宣传思想文化工作，为学校改革、发展和稳定奠定思想基础、理论根基、舆论支持、文化支撑，努力开创学校宣传思想文化工作新局面，为早日建成“服务国家战略、服务区域发展、引领行业进步特色鲜明的高水平大学”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

党委副书记张鸿波在会上作了题为《高擎党旗铸魂育人不断开创学校党建与思想政治工作新局面》的工作报告。报告从强化使命担当，用党的创新理论成果武装头脑；坚持强基固本，筑牢坚强战斗堡垒；推动改革创新，提升思政教育亲和力；加强联动融合，构建一体化舆论工作格局；深化内涵提升，大力创建特色校园文化品牌五个方面对近两年学校党建与思想政治工作作了全面总结；从深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想；精心组织开展党史学习教育；着力加强党的建设，以高质量党建引领高质量发展；全力构建思想政治工作“三全育人”新格局；不断提高学校社会知名度、美誉度等五个方面对下一步学校党建和思想政治工作作了安排部署。

党委书记马连湘为2019-2023年度思想政治工作先进集体、先进个人颁奖

党委副书记张鸿波为2019-2023年度新闻宣传先进个人颁奖

党委常委、副校长李勇为2019-2023年度新闻宣传先进单位颁奖

党委常委、副校长吕万翔为党建与思想政治工作获奖优秀论文（案例）一等奖获得者颁奖

党委常委、副校长丁林为2023年“学习强国”推广使用工作先进集体（第二批）颁奖

党委常委、组织部部长聂法良为2023年“学习强国”推广使用工作先进集体（第一批）颁奖

党委常委、宣传部部长陈刚为2023年“学习强国”推广使用工作优秀个人代表颁奖

党委常委、统战部部长张洪坤为2019-2023年度优秀网站获奖单位颁奖

与会领导为获奖单位和个人等颁发了奖牌、证书，高分子学院党委书记孙洪广、化工学院党委副书记兼副院长孙明媚、信息学院团委副书记焦琛、化学院辅导员陶亚亚等分别作了工作和论文交流。

学校党建与思想政治工作领导小组成员，各学院院长、党总支书记、副书记，机关部门负责人，政治辅导员、思政课教师参加会议。

青岛科技大学师资力量

学校坚持人才强校，现有教职工2800余人，其中住鲁院士2人、聘任院士10人，国家杰青5人，国家高层次人才特殊支持计划领军人才2人，教学名师2人，长江学者讲席教授1人，国家有突出贡献的中青年专家4人，国家“百千万人才工程”人选4人，国家优青3人，全国优秀教师10人，享受国务院政府特殊津贴50人；泰山学者优势特色学科领军人才2人，泰山学者攀登计划、特聘教授、青年学者等省级高层次人才54人。

青岛科技大学教学特色

学校学科特色鲜明，拥有5个博士一级学科，5个博士后科研流动站，24个硕士一级学科，16个硕士专业学位类别。形成了以材料科学与工程、化学工程与技术、动力工程及工程热物理等为代表的多个优势特色学科群，其中化学、材料科学、工程学、环境科学与生态学4个学科进入全球ESI学科排名前1%，4个学科入选山东省重点建设的“一流学科”行列，2个学科入选山东省优势特色高水平学科。

8月25日-27日，“微瑞杯”第二届全国大学生化学实验创新设计竞赛全国总决赛在我校举行。中科院院士、教育部高等学校化学类专业教学指导委员会主任、全国大学生化学实验创新设计竞赛委员会主任郑兰荪，全国大学生化学实验创新设计竞赛委员会副主任、大连大学校长孟长功，全国大学生化学实验创新设计竞赛委员会副主任、中国化学会副秘书长郑素萍，全国大学生化学实验创新设计竞赛组织委员会主任、青岛科技大学校长陈克正，全国大学生化学实验创新设计竞赛组织委员会副主任、青岛科技大学副校长吕万翔等出席大赛开幕式。

郑兰荪在开幕式上对青岛科技大学为本届大赛组织筹备和化学学科发展作出的重要贡献表示充分肯定，并希望广大参赛师生通过大赛展现化学实验改革创新能力，加强交流学习，助力化学实验教学改革。郑素萍介绍了中国化学会和大赛相关情况。

陈克正代表学校致欢迎词，他从“一流学科建设”“产学研融合”“对外合作办学”三个方面介绍了学校办学特色，指出全国大学生化学实验创新设计竞赛是面向全国本科大学生开展的化学实验技能、化学实验改革创新的一次大练兵、大比武，大赛已成为检验化学实验教学改革和教学建设成果、提高大学生参与实验和从事实验研究兴趣、引导和培养学生综合创新能力的重要平台和抓手。希望以本次大赛为契机，进一步加强同与会专家、学者的沟通交流，为全面助力我国普通高等学校化学实验教学改革和实验教学建设作出新的更大贡献。

开幕式上，我校化学学科带头人罗细亮介绍了学校化学学科发展概况。总决赛采取评审专家线下评审、参赛团队线上答辩相结合的方式进行，竞赛采取双盲评审制度，参赛作品涵盖有机、无机、物化、分析、仪器分析、高分子化学等，参赛作品实验设计巧妙，综合利用多种实验方法解决问题，教学意义和教学目标明确，对推进化学实验教学改革创新，增强大学生实践创新能力，检验实验教学改革成果起到重要作用。经过答辩评审，共评出特等奖12个、一等奖28个、二等奖50个。我校荣获优秀组织单位，由王小燕、戴冬梅老师指导的刘润泽、卜弘凯、王彦杰学生团队荣获特等奖。

在27日下午举行的闭幕式上，孟长功致闭幕词，我校与厦门大学交接了会旗，下一届总决赛将于明年在厦门大学举行。

据悉，本届竞赛是中国化学会和教育部高等学校国家级实验教学示范中心联席会共同主办，共吸引了来自全国350余所高校、800余支队伍、3000余名学生参加赛区决赛和全国总决赛。历经东北、华北、华东、华中、华南、西南、西北七个分赛区的激烈角逐，最终遴选出90所高校的90支队伍晋级全国总决赛。

青岛科技大学师资力量

学校坚持人才强校，现有教职工2800余人，其中住鲁院士2人、聘任院士10人，国家杰青5人，国家高层次人才特殊支持计划领军人才2人，教学名师2人，长江学者讲席教授1人，国家有突出贡献的中青年专家4人，国家“百千万人才工程”人选4人，国家优青3人，全国优秀教师10人，享受国务院政府特殊津贴50人；泰山学者优势特色学科领军人才2人，泰山学者攀登计划、特聘教授、青年学者等省级高层次人才54人。

青岛科技大学教学特色

学校学科特色鲜明，拥有5个博士一级学科，5个博士后科研流动站，24个硕士一级学科，16个硕士专业学位类别。形成了以材料科学与工程、化学工程与技术、动力工程及工程热物理等为代表的多个优势特色学科群，其中化学、材料科学、工程学、环境科学与生态学4个学科进入全球ESI学科排名前1%，4个学科入选山东省重点建设的“一流学科”行列，2个学科入选山东省优势特色高水平学科。

2023年是“十四五”开局之年，也是学校“干事创业”年，在上级领导和社会各界的关心指导下，全校上下干字当头、真抓实干、埋头苦干，各项事业蓬勃向前。

党建统领学校高质量发展。扎实开展党史学习教育，举行“七一”表彰大会暨“光荣在党50年”纪念章颁发仪式等多项重大活动。获“中国石油和化工行业党建思想政治工作先进单位”称号，绿色化工创新教师团队荣获第二批“山东省高校黄大年式教师团队”，3名挂职干部在脱贫攻坚工作中受到省级表彰。养老保险属地参保改革实现“落地”，化解了迟滞7年的历史问题。四方校区CCF大楼和26号学生公寓建成并交付使用。

科学制定“十四五”规划。提出了“一年全面起势，三年取得突破，五年塑成优势”的战略部署，明确了到“十四五”末建成服务国家战略、服务区域发展、引领行业进步特色鲜明的高水平大学的发展目标，到2035年建成“创新型、复合型、国际化”高水平大学，综合实力跻身全国高校100强的战略目标。

学科国际影响显著提升。2023年US News世界学科排名上榜6个学科，创历年新高，其中化学工程位列第142位；2023年软科世界一流学科排名上榜10个学科。

科技创新能力不断提高。获国家自然科学基金资助项目62项，位列省属高校第6位，直接经费2514万元，立项数和经费均创历史新高。位列2023年自然指数排名内地高校第70位，省属高校第2位。为“天问一号”探测器精准、安全地着陆提供技术护航。

科研平台建设取得突破。轮胎先进装备与关键材料国家工程研究中心成功获批纳入新序列国家工程研究中心（新材料领域），成为全国纳入新序列管理的38家国家级工程中心之一，是全国仅有的2所非“双一流”建设高校。

社会服务能力不断加强。位列中国高校专利转让排行榜全国第52位，省属高校第1位。学校作为全省5所高校之一获评“2023年度山东省高价值专利培育单位”。青岛海泰科模塑科技股份有限公司成功登陆创业版，成为第8家通过学校科研成果转化或提供核心技术支撑上市的公司。

人才培养能力不断提升。19个本科专业获批国家一流本科专业建设点；15个专业18次通过工程教育专业认证，位列全国高校第11位、驻鲁高校第1位。获评首届全国教材建设先进集体，为山东省属高校唯一；王永岩教授获评首届全国教材建设先进个人，是山东省高校五位获奖者之一。学校参赛作品获“挑战杯”红色专项全国特等奖，取得新突破。

招生结构质量不断优化。全面取消专科招生。招收研究生2076人，其中博士69人，在校研究生总数达到5665人。招收本科生8351人，山东省普通本科录取最低分531分，88654位次，位列省属高校第4位，省属工科院校第1位。

体育综合改革初显成效。构筑“课堂+实践+联赛”协同融合体育育人体系，获批全省首个高校体育综合改革试点单位。在教育厅指导下成功举办全省高校体育综合改革现场观摩活动。学校帆船队勇夺第十四届全国学生运动会帆船大学组混合多人J80龙骨船公开级比赛冠军。

教育评价改革稳步推进。修订《青岛科技大学管理岗位聘用与考核暂行办法》等2023-2024聘期人事分配制度改革6项，解决了评价方式不全面、岗位任务不硬朗、考核力度不扎实、薪酬机制不完善等问题短板，进一步突出了以学科建设引领学校高质量发展。

下半年，学校将继续聚焦“一年全面起势”战略部署，加强党委对学校工作的全面领导，在常态化疫情防控下，树牢立德树人根本任务，跟进第五轮学科评估，推进“一库一表一图”工程建设等年度重点工作。

青岛科技大学师资力量

学校坚持人才强校，现有教职工2800余人，其中住鲁院士2人、聘任院士10人，国家杰青5人，国家高层次人才特殊支持计划领军人才2人，教学名师2人，长江学者讲席教授1人，国家有突出贡献的中青年专家4人，国家“百千万人才工程”人选4人，国家优青3人，全国优秀教师10人，享受国务院政府特殊津贴50人；泰山学者优势特色学科领军人才2人，泰山学者攀登计划、特聘教授、青年学者等省级高层次人才54人。

青岛科技大学教学特色

学校学科特色鲜明，拥有5个博士一级学科，5个博士后科研流动站，24个硕士一级学科，16个硕士专业学位类别。形成了以材料科学与工程、化学工程与技术、动力工程及工程热物理等为代表的多个优势特色学科群，其中化学、材料科学、工程学、环境科学与生态学4个学科进入全球ESI学科排名前1%，4个学科入选山东省重点建设的“一流学科”行列，2个学科入选山东省优势特色高水平学科。

8月20日上午，学校在综合服务楼3015会议室召开2023年秋季学期开学工作协调会。党委副书记、校长陈克正，党委常委、副校长李勇、吕万翔、丁林，党委常委、宣传部部长陈刚出席会议，学校疫情防控各工作专班负责人参加会议。会议由李勇主持。

在听取了各工作专班关于近期开学工作的准备情况后，陈克正指出，自暑期疫情在局部局地蔓延以来，学校党委、行政高度重视、认真研究，从保障师生安全的角度作出了细致的工作安排，在分管领导的跟进和相关部门的通力配合下，目前学校疫情防控工作稳步开展，为秋季学期开学奠定了良好基础。近期，结合上级有关政策，按照学校党委安排部署，学校制定了《2023年秋学期开学工作方案》，明确了秋季学期学生错时错峰返校安排、学生报到常态化疫情防控工作安排。对做好秋季学期开学工作，他强调，一是思想上要高度重视，开学和疫情防控这两项工作是我们的重中之重，要坚决杜绝麻痹思想、松懈思想，确保校园疫情防控工作时刻处于“激活”状态。各专班要压实责任，确保工作部署到位、信息对称到位、落实执行到位，同时，要做好新生报到及入学教育，使新生尽快适应环境、顺利转变角色、健康成长成才；二是行动上联合发力，各专班要进一步细化开学疫情防控措施，加强沟通、协同配合，做到全过程无缝衔接，各学院、校区要引导师生树立“每个人都是自己健康第一责任人”的意识，加强对防控法规和制度、个人防护与消毒等知识技能的学习，做好返校途中的健康防护；三是细节上落深落地，要加强对师生的人文关怀，做好舆论引导工作，严防传播不实信息和谣言，要把学习党史与推动开学和疫情防控工作结合起来，同解决实际问题结合起来，为师生办实事解难题，把党史学习教育的成效切实体现在高水平大学建设中。

李勇结合近期疫情防控形势，对各专班的准备工作进行了逐一点评。他指出，本次会议是对开学和疫情防控工作的再动员、再部署，各单位要熟悉掌握开学政策和要求，做深做细做实各项工作，以工作效果来检验工作作风。李勇就落实会议精神提出要求：一是高度重视，及时将会议精神传达到每位师生；二是强化协调抓好落实，全校一盘棋，层层压实责任，共同发力做好秋季开学和疫情防控各项工作；三是做好细致沟通，确保措施到位，学校各项工作有序稳步推进。

吕万翔从抓好工作落实、准确传达学校要求、院级单位主动协调配合等方面提出要求。

丁林从着力于常态化疫情防控、主动谋划工作、入校后核酸检测等方面提出要求。

与会人员对开学前后疫情防控工作的重点环节、突出问题和下一步工作计划进行了交流讨论。会议同时还布置了开学演练等相关工作。

青岛科技大学师资力量

学校坚持人才强校，现有教职工2800余人，其中住鲁院士2人、聘任院士10人，国家杰青5人，国家高层次人才特殊支持计划领军人才2人，教学名师2人，长江学者讲席教授1人，国家有突出贡献的中青年专家4人，国家“百千万人才工程”人选4人，国家优青3人，全国优秀教师10人，享受国务院政府特殊津贴50人；泰山学者优势特色学科领军人才2人，泰山学者攀登计划、特聘教授、青年学者等省级高层次人才54人。

青岛科技大学教学特色

学校学科特色鲜明，拥有5个博士一级学科，5个博士后科研流动站，24个硕士一级学科，16个硕士专业学位类别。形成了以材料科学与工程、化学工程与技术、动力工程及工程热物理等为代表的多个优势特色学科群，其中化学、材料科学、工程学、环境科学与生态学4个学科进入全球ESI学科排名前1%，4个学科入选山东省重点建设的“一流学科”行列，2个学科入选山东省优势特色高水平学科。

9月7日上午，学校2023级新生体育综合改革部署会在崂山校区综合服务楼3015会议室举行。校长陈克正，党委常委、副校长李勇、吕万翔、丁林，党委常委、宣传部部长陈刚出席会议。

会上，陈克正指出，学校体育综合改革经过全校上下辛勤努力，抓紧抓实四个关键，取得了阶段性成果。一是立德树人。体育工作是学校思想政治教育工作的重要组成部分，更是学校落实立德树人根本任务的内在要求，今年是学校“十四五”开局之年，也是学校“干事创业”年，体育综合改革是一项系统工程，体育处在德智体美劳五育中间C位，体育作为重要载体，不仅使学生们在体育活动和竞赛比拼中享受体育的乐趣，增强身体素质，更能给他们带来一股精气神，使他们更阳光、更自信、更坚韧、更善于合作。二是体育精神。科大家风在精神层面对学校发展起到了关键的引领作用，体育精神则是大学精神不可或缺的重要内涵，这也正是我们学校为什么重视体育的原因。学校体育综合改革并不是简简单单的体育活动的叠加、集合，也不是三个平台独立唱戏，突出一个“综”字，形式在于“体育”工作，落脚点则在“精神”这两个字。三是改革创新。学校体育综合改革是落实教育评价改革生动的实践、创新的举措，其中改革创新是关键。我们要在理念上突破创新，形成对体育的深刻认识和独到见解；在机制上整合创新，按照“综合”整体规划了体育综合改革这一系统工程，不仅出台了《青岛科技大学体育综合改革实施方案》，还系统配套了各项政策文件；在内涵上推陈出新，打造了体育思政育人文化和内在吸引力。四是持之以恒。体育综合改革工作的根本点，不在于轰轰烈烈的场面、一呼百应的阵势，而在于年复一年的积累、风雨无阻的坚持。体育综合改革是一项功在当下、利在长远的事业，“两提高一服务”，目标绝不止是眼下，而在于长远。我们要将体育工作回归它最本质的意义，那就是“立德树人”。

陈克正强调，2023级是全面推开体育综合改革的第一届学生，具有重要现实引领意义和长远育人价值。开局就是决战，不取得成效决不收兵。着重就学校2023级新生全面铺开体育综合改革工作，提出三点要求：一是在思想上更重视，行动上更自觉。思想上更重视，就要充分认识体育综合改革工作的长远意义，把体育综合育人始终置于人才培养的高度，使体育精神更好地融入大学精神和文化传承当中。行动上更自觉，就要眼睛向下、脚步向下、扑下身子、沉到一线，要各司其职，真研究问题，切实把今天提到的几个堵点问题打通、做实，要定好具体负责人，列出时间表，挂图作战。各学院、校区分管学生工作副书记和辅导员，你们既是体育综合改革的宣传员，也是指挥员和运动员；既是“体育育人”直接参与者，也是育人效果的见证者。二是在组织上更有力，投入上更坚决。组织上更有力，就要对工作的领导、实施、反馈、改善等环节进行合理的规划、设计。组织有力是我们的传统优势，要充分发挥学校体育综合改革领导小组和工作小组的主动性能动性，改革基础在“改”关键在“干”，重在讲责任、抓落实。学校体育综改领导小组办公室的建设问题，要事不避难、义不逃责、大胆地干、坚决地干。投入上更坚决，就要在时间、空间、人员、组织、经费、宣传等方面下大力气，强调校院各级单位、不同部门之间的协调联动，群策群力，共同保障培育工作的顺利推广。三是在形式上更丰富，方法上更科学。形式上更丰富，就要跳出既定的框框和传统的思维，既要“身入”又要“心到”同学之中，要从他们的角度去看体育、看改革，才能更加深入的推进体育综合改革。方法上更科学，就要抓住重点、引领全面，善于总结、有序推进，因地制宜、敢于创新；要结合校区运动场实际、结合学生体质实际、结合学习生活和体育活动实际；要坚定不移地弘扬和培育体育精神，加强制度化、常态化建设，在全校师生的共同努力下，使体育综合改革工作真正成为我校又一大特色，成为青岛科技大学人才培养工作的优势所在。

陈克正最后强调，一分部署、九分落实。学校体育工作事关学生身心健康，事关立德树人根本任务，事关国家和民族长远发展。全校上下要按照体育综合改革既定方案，谋好篇、起好步、开好局，进一步深化改革，不断开拓创新，进一步凝心聚力，不断推进新时代学校体育工作取得新进展。

李勇在主持会议时强调，今天的会议是推动学校体育综合改革全面落地落实的一次十分重要的会议，会议要求明确、措施清晰、责任到位。要从立德树人的高度深刻理解学校体育综合改革的重要意义，深刻学习领会并传达此次会议精神，尤其是学校党委部署和陈校长讲话要求，迅速行动、压茬推进，抓好新生入学教育的重要契机和打通体育育人的“第一公里”，细化工作做到任务到人、责任到人、工作到人，全校上下齐心协力营造出“爱体育·兴科大”的浓厚氛围，用实际行动蹚出一条青科大体育综合改革的特色之路。

吕万翔对2023级新生体育综合改革明确提出四点工作要求：一是课程平台、实践平台、联赛平台要立足职责、勇于创新、真抓实干将自身工作做好，扎实有效推进体育综合改革进程；二是学校要做好体育综合改革统筹工作，精密部署、协调推进，确保将体育综合改革相关工作落到实处；三是学校相关部门要联合青岛高校信息产业股份公司为学校体育综合改革的全面铺开做好信息化支撑；四是要健全教学管理系统，保证体育综合改革相关工作有序进行。

丁林对2023级新生全面实施体育综合改革进行部署，着重对时间规划、基本要求以及7项重点工作进行了安排。学校体育综合改革迎来了全面推开的时间节点，要根据时间安排，做好制度护航，完成各项基本要求，确保重点工作落地落实落细，守正创新、久久为功、真抓实干，一步一个脚印向前推进，不断推进体育综合改革走实走深，充分发挥好体育综合育人功能，为学校人才培养和立德树人做出新的贡献。

体育学院院长葛振营、校团委书记毛常明、学生处副处长曹永俊，分别就体育综合改革“三平台”之课堂平台、联赛平台、实践平台，对2023级新生体育综合改革政策制度解析以及具体落实举措进行了汇报。

青岛高校信息产业股份有限公司总经理杜长河，就“爱体育”软件系统后续开发做好支撑保障进行了说明。

本次会议是学校体育综合改革的再动员、再认识、再出发，是2023级新生全面推开体育综合改革的行动令、集结号，是抓深抓实以体育人、立德树人的关键节点，打通新生体育实践“第一公里”的务实举措，对于确保学校体育综合改革全面铺开、纵深推进具有重要的战略意义。

学校体育综合改革领导小组、工作小组成员，各相关职能部门负责人以及各学院、校区分管学生工作书记参加了会议。

青岛科技大学师资力量

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学校学科特色鲜明，拥有5个博士一级学科，5个博士后科研流动站，24个硕士一级学科，16个硕士专业学位类别。形成了以材料科学与工程、化学工程与技术、动力工程及工程热物理等为代表的多个优势特色学科群，其中化学、材料科学、工程学、环境科学与生态学4个学科进入全球ESI学科排名前1%，4个学科入选山东省重点建设的“一流学科”行列，2个学科入选山东省优势特色高水平学科。

9月7日下午，在第37个教师节到来之际，学校在崂山校区综合服务楼5015会议室召开庆祝教师节教师座谈会。校长陈克正，党委副书记张淑华、张鸿波，党委常委、宣传部（教师工作部）部长陈刚出席，来自各学院（校区）的16位老中青教师代表参加了座谈会。

陈克正代表学校向全体学校教职工致以教师节的诚挚问候，向教师代表介绍了学校上半年在党建与思想政治、人才培养、招生、教学、科研以及民生工程等方面取得的突出成绩。他指出，教师是立教之本、兴校之源，成绩的取得、事业的发展，离不开全体教职工的兢兢业业和无私奉献。全体教师要牢固树立“科大好了，我们会更好；我们好了，科大才会好”的意识，自觉爱校荣校。关于进一步加强学校师资队伍建设，他向学校职能部门提出明确要求：一要深入挖掘优秀教师事迹，在各级各类媒体上广泛开展先进典型宣传；二要加强工作研究，在政策制定上向优秀教师倾斜；三要组织安排、分步开展庆祝教师节系列活动，在全校营造浓厚的尊师重教氛围。

陈克正强调，站在“十四五”发展的新起点上，学校将抢抓时代发展机遇，继续发扬“科大精神”，践行“橡胶品格”，尽最大努力为老师们创造更好条件、排忧解难，让老师们静下心来安心从教、潜心科研，共同为学校再创新辉煌贡献智慧和力量。

张淑华在会上为新进教师代表赠送了《习近平在正定》及《青科大故事·七秩芳华》《青岛科技大学优秀教师事迹选编》等学习资料，勉励青年教师加快转换角色，积极向先进教师学习，争做教书育人、立德树人的好榜样。

张鸿波在主持会议时指出，全体教师要紧紧围绕立德树人根本任务，紧密把握时代脉搏，怀抱“科大情怀”继续精耕细作、潜心育人，用实际行动践行初心使命，为学校高质量发展做出新的更大贡献。

座谈会上，汪传生、贺爱华、李晓晨、邢军、王涛、徐从德、徐菲、贾可好、李笋、于小博、康妍、付鸿飞、林娜、马艺慧、伊猛、张元康等16位教师代表畅所欲言，充分肯定了学校近年来改革发展取得的突出成绩，并结合自身在教学、科研、生活等方面的情况就“十四五”规划、师德师风建设、聘期考核、人才引育、思政课建设、实验室建设、课题申报、师生思想政治教育、管理服务和青年人才引育工作等问题提出了宝贵的意见和建议。

教师工作部、人事处、工会及研究生院、学生处、教务处等相关职能部门负责人参加座谈。

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学校坚持人才强校，现有教职工2800余人，其中住鲁院士2人、聘任院士10人，国家杰青5人，国家高层次人才特殊支持计划领军人才2人，教学名师2人，长江学者讲席教授1人，国家有突出贡献的中青年专家4人，国家“百千万人才工程”人选4人，国家优青3人，全国优秀教师10人，享受国务院政府特殊津贴50人；泰山学者优势特色学科领军人才2人，泰山学者攀登计划、特聘教授、青年学者等省级高层次人才54人。

青岛科技大学教学特色

学校学科特色鲜明，拥有5个博士一级学科，5个博士后科研流动站，24个硕士一级学科，16个硕士专业学位类别。形成了以材料科学与工程、化学工程与技术、动力工程及工程热物理等为代表的多个优势特色学科群，其中化学、材料科学、工程学、环境科学与生态学4个学科进入全球ESI学科排名前1%，4个学科入选山东省重点建设的“一流学科”行列，2个学科入选山东省优势特色高水平学科。

日前，第十七届“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛暨创新创业成果对接会在山东大学举行。经过激烈角逐和严格评审，学校共获得山东省特等奖4项、一等奖2项、二等奖5项、三等奖3项，并获“优胜杯”授予高校，取得该赛事历史最好成绩，实现质量和数量“双突破”，为学校加快推进以学科建设为引领的高质量发展贡献了“共青团力量”。

团省委书记刘天东出席此次活动，在现场对我校的获奖作品进行点评指导。校团委书记毛常明围绕学校竞赛组织、共青团依托“挑战杯”竞赛主动融入学科建设生态、高水平人才培养体系、立德树人大格局等工作思路和做法进行了汇报。

获奖项目中，王景景指导的参赛项目《智识四海声--基于人工智能的高精度水声信号调制识别系统》、肖强指导的参赛项目《基于自主导航系统的溢油清理五体无人艇》、李再峰指导的参赛项目《“适宜非常规油气开采工程的软物质密封材料》、田文德指导的参赛项目《安防质控先锋—智能化油气集输安全预警防控DSAS子系统》获得山东省特等奖；杜军威指导的参赛项目《以“体”育“人”：高校体育教学模式新探索——基于山东省11所高校的调查分析》、陈玉伟指导的参赛项目《利用外场取向制备超灵敏柔性压敏材料》获得山东省一等奖，以及包括荣获山东省二、三等奖在内的14个项目，充分体现了学校学科专业优势和政产学研融合办学特色。

学校自去年10月启动本届竞赛校内选拔赛以来，各学院、校区团组织广泛发动、配备力量、精心组织，共推报1000余件作品，累计10000余名青年学生、指导教师参与比赛，项目数量和参赛规模均创历史新高。校团委按照强化专业优势、强化实践模式、强化过程管理、强化指导服务、强化大赛治理和聚焦“贡献度”的“五强化、两聚焦”理念，解放思想、创新机制、整合资源、开放办赛、打通壁垒，推动竞赛需求向学科引入、学科资源向竞赛聚集，推动学科学问学生同频共振，取得显著育人成效。

青岛科技大学师资力量

学校坚持人才强校，现有教职工2800余人，其中住鲁院士2人、聘任院士10人，国家杰青5人，国家高层次人才特殊支持计划领军人才2人，教学名师2人，长江学者讲席教授1人，国家有突出贡献的中青年专家4人，国家“百千万人才工程”人选4人，国家优青3人，全国优秀教师10人，享受国务院政府特殊津贴50人；泰山学者优势特色学科领军人才2人，泰山学者攀登计划、特聘教授、青年学者等省级高层次人才54人。

青岛科技大学教学特色

学校学科特色鲜明，拥有5个博士一级学科，5个博士后科研流动站，24个硕士一级学科，16个硕士专业学位类别。形成了以材料科学与工程、化学工程与技术、动力工程及工程热物理等为代表的多个优势特色学科群，其中化学、材料科学、工程学、环境科学与生态学4个学科进入全球ESI学科排名前1%，4个学科入选山东省重点建设的“一流学科”行列，2个学科入选山东省优势特色高水平学科。

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面落实全国、全省教育大会精神，生动展现我校教师队伍立德树人、潜心教学的精神风貌，根据《中共山东省委宣传部、山东省教育厅关于开展“2023年度齐鲁最美教师”和山东省教书育人楷模评选活动的通知》精神，学校组织开展了首届最美教师和教书育人楷模评选活动。

本次评选活动得到了校内各单位的积极响应和广大教师的热情参与。经个人申报、基层推荐、学校评审，共评选出最美教师4人，教书楷模6人。最美教师中，有坚守教书初心，担当育人使命的全国三八红旗手、山东省首批黄大年式教师团队负责人贺爱华老师；有用纯真的党性和赤诚的热爱传播知识和真理，积极推进思政课教学改革的李晓晨老师；有瞄准深空探测领域科技前沿，执着坚守、刻苦攻关，为“天问一号”火星探测工程圆满成功提供技术支撑的邵巍老师；有执着于以扎实学识育才，以人生智慧育人，走出教学育人、科研育人和实践育人生动结合道路的王许云老师。教书育人楷模中，有以坚持“教学为本，学生为先，课大如天”为准则，以成就学生为己任，努力点燃更多年轻人的梦想的山东省高校教学名师董华老师；有创新“思政案例+基本理论+工程案例+数学软件”四位一体教学模式，以学定教，构建高阶智慧“生本课堂”的李秀丽老师；有从教39年执着探索，无私奉献，一直奋战在教学科研第一线的山东省三八红旗手刘喜梅老师；有在疫情紧要关头，主动投身检测试剂盒的研究并完成开发，真正把论文写中国的大地上的马翠萍老师；有坚守初心，坚持立德树人、言传身教，用“求真”的科学精神全方位影响人，致力于教学育人和科研育人相统一的山东省杰出青年王磊老师；有秉承“教研融合培养、校企协同创新”育人理念，探索形成“精通模拟、注重应用、勇于实践、创新发明”螺旋式教学方法的王英龙老师。

9月6日起，获奖教师先进事迹陆续在学校校园网首页“科大人物”栏目每日更新展播。

青岛科技大学师资力量

学校坚持人才强校，现有教职工2800余人，其中住鲁院士2人、聘任院士10人，国家杰青5人，国家高层次人才特殊支持计划领军人才2人，教学名师2人，长江学者讲席教授1人，国家有突出贡献的中青年专家4人，国家“百千万人才工程”人选4人，国家优青3人，全国优秀教师10人，享受国务院政府特殊津贴50人；泰山学者优势特色学科领军人才2人，泰山学者攀登计划、特聘教授、青年学者等省级高层次人才54人。

青岛科技大学教学特色

学校学科特色鲜明，拥有5个博士一级学科，5个博士后科研流动站，24个硕士一级学科，16个硕士专业学位类别。形成了以材料科学与工程、化学工程与技术、动力工程及工程热物理等为代表的多个优势特色学科群，其中化学、材料科学、工程学、环境科学与生态学4个学科进入全球ESI学科排名前1%，4个学科入选山东省重点建设的“一流学科”行列，2个学科入选山东省优势特色高水平学科。

9月2日至4日，初秋时节的青岛科技大学崂山、四方、高密、中德四个校区迎来了2023级新同学，来自全国各地的万余名本科生、研究生怀揣梦想与希望来校报到，开启人生新征程。青岛科技大学党委书记马连湘、校长陈克正及其他学校党委、行政领导班子成员在相关职能部门负责人的陪同下，到各校区及学院迎新接待点，共同迎接新生入校。

在迎新现场，校领导看望了2023级新同学和在迎新第一线的干部、职工、辅导员和志愿者们，了解新生报到情况。在学生公寓和食堂，校领导与新生亲切交流，了解他们初到科大感受，鼓励新生在符合疫情防控要求的前提下尽快适应大学生活，学在科大，努力耕耘，做更好的自己。在校门口，校领导向在等候区的家长详细介绍了学校疫在情防控背景下新生报到工作，回答了家长关心关注的问题，并表示学校将尽最大努力，悉心做好每位新生入校工作，让家长放心，让新生安心。

各学院、校区充分发挥各自特色优势，开展形式各异、内容丰富的迎新活动，制作了主题鲜明的展板、留念墙、打卡地标等，准备了精美的文创产品和新生大礼包，让新生入校后第一时间感受家的温暖。

为做好常态化疫情防控下的迎新工作，青科大多次召开专题迎新工作协调会进行工作部署，组织多场实地模拟演练，细化报到流程、疫情防控、校园交通疏导等，明确各单位任务分工及工作要求，确保迎新期间校园安全。迎新期间，青科大山东省外新生报到需持录取通知书、48小时内有效新冠病毒核酸检测阴性证明，经校门口“测温+核验健康绿码”审核通过后进入校园；省内新生报到需持录取通知书，经校门口“测温+核验健康绿码”审核通过后进入校园。

学校为全体新生配有“一对一”志愿者对接服务，2000余名学生志愿者活跃在校园各个角落。为方便新生报到，学校在校门口安排摆渡车辆送新生直达宿舍。此外，学校还安排班车分赴青岛站、青岛北站、四方长途站接站。学校开设“绿色通道”，方便家庭困难新生顺利入学。

根据安排，9月5日—17日，学校将开展本科新生军训；9月17日，分校区举行新生开学典礼暨军训成果汇报会；9月1日—10月30日，学校将通过线上线下形式集中开展新生入学教育、专业教育和疫情防控安全教育，适时开展消防演练、防电信诈骗、防校园贷等安全教育，组织新生体检，组织《学校章程》和《学生手册》在线学习、测试等。

据了解，2023年青岛科技大学面向30个省、市、自治区录取各类本科生8351人、研究生2076人，录取总人数超过10000人，其中研究生录取人数首次突破2000人大关，人才培养质量进一步提高。

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学校坚持人才强校，现有教职工2800余人，其中住鲁院士2人、聘任院士10人，国家杰青5人，国家高层次人才特殊支持计划领军人才2人，教学名师2人，长江学者讲席教授1人，国家有突出贡献的中青年专家4人，国家“百千万人才工程”人选4人，国家优青3人，全国优秀教师10人，享受国务院政府特殊津贴50人；泰山学者优势特色学科领军人才2人，泰山学者攀登计划、特聘教授、青年学者等省级高层次人才54人。

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学校学科特色鲜明，拥有5个博士一级学科，5个博士后科研流动站，24个硕士一级学科，16个硕士专业学位类别。形成了以材料科学与工程、化学工程与技术、动力工程及工程热物理等为代表的多个优势特色学科群，其中化学、材料科学、工程学、环境科学与生态学4个学科进入全球ESI学科排名前1%，4个学科入选山东省重点建设的“一流学科”行列，2个学科入选山东省优势特色高水平学科。

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