齐鲁工业大学砥砺五载奋进路，阔步迈向新征程 ——写在科教融合五周年之际

云天收夏色，木叶动秋声。初秋的齐鲁大地，天朗气清，万物并秀，满目新景。在全国上下喜迎党的二十大召开之际，我们迎来科教融合五周年。

念念不忘，必有回响。一个单位的发展，总有一些关键的节点，关键的时期。2017年，注定成为校（院）发展史上浓墨重彩的一笔。从2017年5月28日山东省政府印发通知组建新的齐鲁工业大学（山东省科学院），到8月11日校（院）召开领导干部会议正式拉开科教融合的序幕，科教优质资源在体制机制改革的加速催化下汇聚强劲动力、释放澎湃动能，全面演绎了校（院）创新引领、跨越发展的恢弘画卷。

栉风沐雨，春华秋实。融合五年来，我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，紧紧抓住难得的历史机遇，始终坚持发展“第一要务”理念，不断强化改革“关键一招”意识，持续深化创新“动力之源”思维，按照“一个定位、四个示范”目标要求，积极推进“三个转变”，贯彻落实“八大行动”，接续实施“七大工程”，努力构建一体化发展格局，着力打造科教融合“山东样板”。校（院）核心事业指标全面突破，党的建设全面加强，人才培养质量显著提高，师资队伍水平大幅提升，学科整体实力不断攀升，科研创新活力充分释放，社会服务功能多元拓展，国际交流合作加速推进，校园文化建设不断加强，入选山东省高水平大学“冲一流”建设高校，成功新增为博士学位授予单位，实现自主培养院士的重大突破，为建设国内一流、国际有影响的应用研究型大学奠定了坚实基础。

鉴往知来，循道致远。历史是未来的钥匙。站在五周年的节点上徐徐回望，纵观过去、当下和未来，历数“融合、改革、创新……”等关键热词，我们要在波澜壮阔的奋斗历程中找准“成功密码”，要在卓越非凡的发展成就中汲取前行力量，更要在大有可为的发展机遇中乘势而上。

（一）壹引其纲万目张

正其末者端其本，善其后者慎其先。

2019年1月3日，时任山东省委书记刘家义同志到校（院）调研指导工作，要求我们按照“国内一流、国际有影响的应用研究型大学”的目标定位，努力成为科教融合的示范、“产学研”结合的示范、体制机制创新的示范、高校党建工作的示范，进一步指明了“一个定位、四个示范”的发展要求和前进方向。

方向是行动的指南。回顾融合之初，面对高校和科研院所在体制机制、目标定位、资源渠道、评价指标、文化氛围等方面的诸多不同，面对没有成熟模式可以借鉴、没有固定模式可以复制的现实困境，校（院）党委坚持“摸着石头过河”和“看准了的，就大胆地试、大胆地闯”相结合，深化实践探索，强化顶层设计，渐进式构建科教一体治理体系。从第一时间确立“12345”指导思想、率先启动“齐鲁科教英才工程”，到制定《整合方案》、出台《一流大学建设实施意见》、实施“八大行动计划”，到隆重召开校（院）第一次党代会、提出“三步走”发展战略、确立“一三五七”中长期发展战略，接续启动“七大工程”，再到制定“十四五”战略发展规划及九个专项规划、全面厘清发展思路、擘画发展蓝图，我们始终坚持顶层统领、举旗定向，推动科教融合事业始终沿着正确的“航道”奋楫扬帆、行稳致远。

思想是行动的先导。只有认识到位，行动才会自觉。“一个定位、四个示范”的发展目标，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，需要我们比别人付出更为艰巨、更为刻苦的努力。融合以来，我们充分发挥思想引领“定海神针”作用，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育和党史学习教育，切实从的党的百年奋斗历程中感悟思想伟力，砥砺初心使命，汲取智慧力量。聚焦师生员工“急难愁盼”，深入推进“我为群众办实事”实践活动，切实增强师生对科教融合事业的归属感和认同感，真正解决好校（院）事业发展“为了谁、依靠谁”这一思想认识“总开关”问题，教育引领广大师生员工心往一处想、劲往一处使，牢固树立“1+1=1”的“一家人、一盘棋、一股劲”的全局意识，全面开创“1+1>2”的“资源共享、优势互补、协同发展”的崭新局面，为校（院）事业发展带来坚强思想保障和不竭精神动力。

行动是最好的落实。党的领导是推进事业发展的关键。融合以来，面对复杂多变的内外形势和非常难得的发展机遇，我们始终坚持党的领导，坚定社会主义办学方向，建立健全全面从严治党制度体系，扎实推进“工作落实年”“重点攻坚年”等活动，全面落实新时代好干部标准，通过“双推双考一训”精准识人用人，选优配强领导干部，以“关键少数”引领“绝大多数”，健全完善权责明晰、逐级负责、层层落实的责任体系，党委总揽全局、协调各方的能力不断增强。

安全是重要的保障。安全是发展的前提和基础，也是高质量发展的应有之义。今年4月29日，习近平总书记主持召开中央政治局会议，强调“疫情要防住、经济要稳住、发展要安全”。面对百年变局和世纪疫情叠加交织的复杂形势，校（院）牢固树立“大安全”意识，建立健全“点线面”相结合、“人防物防技防”相补充的立体防控体系，统筹抓好常态化疫情防控和事业发展，切实把安全稳定的变数变量转化为推动校（院）事业发展的重要保障，有力维护了校园平安和谐。

山雄有脊，房固赖梁。回顾过往，决定科教融合事业发展的“影响因子”应该有很多，但“明确的发展理念，正确的前进方向，坚强的领导集体，统一的思想认识，有力的行动落实，可靠的安全保障……”无疑是首要的“关键因子”，是我们必须紧紧抓住的“牛鼻子”，必须一以贯之、绝不动摇。

（二）造物鼎新开画图

惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。

2023年2月，新学期伊始，校（院）召开干部培训暨工作动员大会，深入学习贯彻全省工作动员大会精神，紧紧围绕省委省政府“十大创新”明确校（院）“十大重点突破”目标任务，持续奏响深化科教融合改革、创新驱动发展的“最强音”。

改革是破旧立新，推动发展的内在动力。习近平总书记多次强调，“改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。”科教融合作为体制机制改革的一次全面尝试，改革创新是我们的最大优势，更是我们加快发展的关键。

革故鼎新，踵事增华。融合以来，校（院）牢固树立改革“关键一招”意识，科学把握科教融合的内在逻辑，深入探索改革发展的实践路径，持续推进渐进式改革，不断释放发展活力。

一体化发展创新引领。发展遇难题，改革做文章。面对如何发挥双方资源优势、实现科教资源融合共生的现实问题，校（院）积极探索学院、研究所一体化运行模式，从组建科教融合试点学院，到推进菏泽校区与科学院菏泽分院一体化运行，再到机械学院与山东省机械设计院整建制融合，我们在实践探索基础上逐步形成较为完善的学部制管理运行机制，出台《关于学部运行管理的指导意见》，以学科为引领，基于“六个统一”，组建成立14个实体化学部，全面打造教学、科研双轮驱动的科教融合新平台。

自主权下放激发活力。松绑放权，提质增效。校（院）持续推进校院两级管理体制改革，按照“放”字优先、“管”字跟进、“服”字保障要求，把权力下放给二级单位，把资源配置到二级单位，把任务分解到二级单位，全面压实二级单位发展主体责任，充分激发二级单位改革创新活力和内生发展动力，着力破解资源配置不精准、投入产出效益低、发展动力不足等痛点堵点问题，全面推动事业发展动力由普通“火车头”牵引向“动车组”节节发力转变，逐步健全完善具有科教融合特色的校（院）宏观管理、二级单位自主运行、责权利明晰的两级管理体制，让学部（学院）真正成为创新发展的“战斗单元”。

教育评价改革全面深化。教之所需，民之所望，改革所向。教育评价改革事关教育发展大局，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。校（院）着力构建具有科教融合特色的现代大学内部治理制度体系，全面落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，深入推进人事制度改革、绩效分配制度改革等一系列重点改革，坚决破除各环节存在的“五唯”问题，全力打破职称评聘“终身制”和绩效分配“大锅饭”，有效激发人才队伍活力。

凡益之道，与时偕行。改革的脚步永不停歇，创新的思维永不止步。历史告诉现在，也告诉未来，改革创新是我们必须始终坚持的重中之重和关键要素。当前，校（院）各项改革进入攻坚期、深水区，打赢了机构整合、机制创新的“上半场”，更要打好高质量发展的“下半场”，我们也必将乘着改革创新的大潮不断取得新的更大成绩。

（三）新晴尽放峰峦出

春暖鱼龙化蛰雷，满林春笋生无数。

2023年7月30日，2023中国算力大会在济南召开，校（院）党委书记王英龙应邀参会，并作“超算筑基数字经济发展”主旨报告，从“数字经济及算力发展现状、国家超级计算济南中心算力布局、济南超算算力网络相关成果”三个方面，详细介绍了数字经济及算力发展现状、济南超算算力网络建设发展情况和突破性成果以及校（院）依托学科平台优势、以算力赋能产业数字化转型、贡献“超算力量”的战略规划，彰显了校（院）致力于科技自立自强、服务经济社会发展的使命担当。

科学技术是第一生产力。历史无数次证明，每当新的革命性技术出现，谁先拥抱新技术，谁就将赢得发展先机。校（院）作为山东省重点建设的科教融合单位、全省最大的综合性自然科学研究机构，同时拥有科技、教育两大平台优势，必然要在科技自立自强、创新驱动发展的时代浪潮中走在前、当先锋、作表率。

融入重大战略，服务经济社会发展。关键核心技术是国之重器，引不进、更买不来。融合以来，校（院）坚持融入中心、服务大局，用好科研这一突出“长板”，紧紧围绕国家和全省重大战略，以大平台、大项目、大团队为牵引，持续提升基础研究能力、科技创新支撑服务能力和标志性成果培育转化能力，以贡献求支持，以服务求发展，切实将比较优势转化为发展胜势。

主动承接大项目。坚持“四个面向”，服务支撑黄河流域生态保护和高质量发展、海洋强省、数字强省、强省会等重大发展战略，主持国家重点研发计划8项，获国家科技奖励4项，年科研经费从4.6亿元增长到11.3亿元。

积极培育大平台。布局建设了以国家重点实验室为代表的基础研究平台、以国家工程技术研究中心为代表的技术创新平台、以国家超算中心为代表的基础支撑平台等三类创新平台，国家级科研平台达到10个，获批山东省首批基础科学研究中心（计算机科学）。

加快产出大成果。创新科研成果评价机制，充分发挥山科集团平台优势，打造全链条科技创新转化体系，打通成果转化“最后一公里”，成果转化金额突破18亿元，孵化企业50余家。其中，2023年度校（院）转化科技成果合同金额超过6亿元，位列全国高校第31位，服务国家和省重大战略能力显著增强。

锚定社会需求，优化学科专业布局。学科筑峰，强基固本。学科建设是高校发展的基础，是高校核心竞争力的集中体现，更是高水平大学建设的重要指标。校（院）强化学科引领与整合作用，充分发挥科教互补优势，深入实施学科筑峰计划，全面推进学科交叉融合，大力培育优势特色学科，获批博士学位授予单位，计算机科学与技术获批博士学位授权一级学科点，入选山东省高水平大学“冲一流”建设高校，计算机科学与技术、轻工技术与工程分别入选省“高峰学科”和“优势特色学科”，化学等4个学科进入ESI全球排名前1%，学科建设达到新高度，办学层次和办学水平不断迈上新台阶。

科技兴则民族兴，科技强则民族强。责重山岳，能者方可当之。躬逢伟大时代，我们要心怀“国之大者”，充分发挥比较优势，积极投身科技创新主战场，瞄准关键领域，加快攻克“卡脖子”技术，掌握更多“撒手锏”技术，勇攀科技高峰，为强化国家战略科技力量不断作出工大（科院）贡献。

（四）万马奔腾竞苍穹

教育兴，则人才兴；人才兴，则事业兴。

2023年11月18日，中国工程院公布了2023年院士增选结果，王军成研究员增选为环境与轻纺工程学部院士，成为校（院）自主培养的第一位两院院士，实现了校（院）本土培养院士的历史性突破，标志着校（院）高水平师资队伍建设达到了新高度。

国势之强由于人，人材之成出于学。人是事业发展最关键的因素。习近平总书记反复强调，“实现中华民族伟大复兴，坚持和发展中国特色社会主义，关键在党，关键在人，归根结底在培养造就一代又一代可靠接班人”。面对新一轮科技革命和产业变革迅猛发展的态势，我们必须更加重视发挥人才第一资源的支撑作用，才能在新一轮竞争中赢得优势、赢得主动、赢得未来。

延揽天下英才，共创时代伟业。校（院）始终坚持人才引领发展的战略地位，持续推进人才引育创新，大力实施“齐鲁科教英才工程”和“3151”人才计划，全职引进博士及以上各类人才571人，专任教师博士比达到65.8%。优化实施各类人才发展计划，着力构建“学科带头人-学术带头人-学术骨干”三级人才队伍培养体系，聘用诺奖专家1名，新增万人计划等国家级人才27人，泰山学者攀登计划、泰山青年专家等省部级人才104人，生物基材料与绿色造纸团队获评“全国专业技术人才先进集体”荣誉称号，人才引领事业发展集聚效应充分彰显。

强化科教协同，培育时代新人。立德树人是教育的根本任务，科教融合的最终目的就是提升人才培养质量。校（院）立足科教协同育人优势，全面实施一流人才培养工程，建立科教融合学院，实施“2+2”“3+1”分段式培养，积极探索“重基础、宽领域、学科交叉”的人才培养新模式，全力构建“教学、科研、实践、转化”一体化的科教产协同育人体系。调整优化专业布局，聚焦“十强”产业和前沿发展需求，健全完善专业动态调整机制，新增保密技术、网络空间安全、人工智能、海洋技术等11个新工科专业，获批20个国家级一流本科专业，17个省级一流本科专业。切实提升思政育人实效，持续深化思政课程和课程思政融合创新，牵头成立山东省高校课程思政研究中心，建立“123”课程思政工作体系，形成了多效融合的“3+X”线上课程思政工作范式，思政育人主渠道作用全面夯实，人才培养质量显著提升。

盖有非常之功，必待非常之人。加快高水平大学建设，首在得人。我们要更好地培养人才、发现人才、珍惜人才、凝聚人才、使用人才，切实营造人尽其才、才尽其用的良好环境，真正让人才站稳“C位”、唱好“主角”，让各类人才成就自我与校（院）发展同频共振，奏响群星闪耀、创新发展的铿锵乐章。

（五）为有源头活水来

万物有所生，而独知守其根。

中华优秀传统文化是中华民族的根与魂，是中华民族最深厚的文化软实力。

2023年8月31日，校（院）党委印发《文化建设实施方案》，聚焦精神文化、制度文化、环境文化、行为文化四个维度，明确提出校（院）文化建设的指导思想、基本原则、总体目标以及重点任务，擘画了科教融合之文化融合的基本架构。

文化兴则国运兴，文化强则民族强。一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为标志和支撑的。习近平总书记多次强调，“一个没有精神力量的民族难以自立自强，一项没有文化支撑的事业难以持续长久。”作为科教融合单位，文化传承发展与融合创新是科教融合的应有之义，是科教融合的内在动力，更是科教真正融为一体的重要标志。

文化具有鲜明的导向示范和价值引领功能。融合以来，校（院）坚持把文化传承与融合创新作为科教融合的重要内容和重要载体，大力实施文化引领提升工程，努力打造与科教一体化进程同向同行的文化体系，以文化统一思想、以文化凝聚人心、以文化鼓舞士气、以文化促进融合，加快推进科教从表层融合、深度融合到核心融合。

固本培元，凝心铸魂，持续提升科教融合文化凝聚力。坚持内涵引领，深化了“明德励志，崇实尚能”校训内涵，凝练了“以立德树人为根本，以科教报国为己任”的办学理念，形成了以“团结、惟真、务实、创新”为核心元素的大学文化，铸就了“爱党爱国、艰苦奋斗，敢为人先、争创一流”的校（院）精神，发布了校歌和新版校徽，努力构建体现大学精神、符合时代要求、彰显科教融合特色的大学文化，以文化赋能校（院）事业高质量发展。

以文育人，以文化人，持续提升科教融合文化创造力。坚持目标导向，将文化育人与落实立德树人根本任务、深化科教文化融合一体推进，打造“山东红色文化与当代价值”、 “新六艺”新生入学教育等特色课程，塑造传统文化教育体验馆、“鸿雁”大学生标兵讲师团、悦读沙龙、大学生教官示范团等文化育人品牌，开展“诗意校园·丹心向党”五月诗会、“红色起点”百幅图片展、“中国共产党人精神谱系---伟大精神双语图文展”、“四史大讲堂”等特色文化活动，营造了浓厚的文化育人氛围。

求木之长者必固其根本，欲流之远者必浚其泉源。文化作为一种精神力量，人类社会的每一次跃进，人类文明的每一次升华，无不伴随着文化的历史性进步。站在新时代的历史方位上，我们要坚持历史传承与发展创新相结合、知识育人与文化育人相统一、共性文化与个性文化相协调，用活文化资源、激活文化优势、厚植文化动能，持续为事业发展注入源头活水。

（六）击水中流看今朝

时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。

时代的考题已经列出，我们的答卷正在进行。科教融合的历史答卷上，守正创新、笃行致远、开拓进取、艰苦奋斗……是我们的“奋进之笔”，深化改革、创新引领、科教报国、立德树人……是我们的“解题要素”，事业发展、实力攀升、科研突破、人才兴盛……是我们的“中期报告”。

一切早已开始，一切远未结束。

船到中流浪更急，人到半山路更陡。今年7月26日，习近平总书记在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的二十大”专题研讨班上发表重要讲话，深刻阐明了关系党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题，突出强调“我们党是世界上最大的马克思主义执政党，要巩固长期执政地位、始终赢得人民衷心拥护，必须永葆‘赶考’的清醒和坚定”。

大潮已经起势，会当中流击水。今年，是党的二十大召开之年，更是校（院）“十四五”规划实施和深化科教融合改革的关键之年，校（院）发展正处于一个大有可为的战略机遇期，以什么样的状态投身工作，事关校（院）未来发展全局。

征途漫漫，唯有接续奋斗。

接续奋斗，让我们做矢志前行的“追梦人”。志之所趋不可阻，穷山距海不能限。梦想是激发活力的源泉。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，建成国内一流、国际有影响的应用研究型大学是全体工大（科院）人的共同愿景。心中有梦想，行动有方向，脚下有力量。面对新征程新使命新任务，我们唯有振奋精神，统一思想，主动走出“舒适区”，拉高工作“标准线”，前推发展“起跑线”，向着既定的目标，沿着正确的路径，踔厉奋发，笃行不怠，为强国复兴梦、高水平大学梦不懈努力、久久为功。

接续奋斗，让我们做创新引领的“拓荒牛”。历史从不眷顾因循守旧、满足现状者，机遇属于勇于创新、永不自满者。过去五年，校（院）事业发展取得的一切成就源于改革创新，未来我们要取得更大的成绩，更离不开改革创新。知之愈明，则行之愈笃。面对更加艰巨的发展任务，我们必须始终用好改革“关键一招”和创新“动力之源”，以思想大解放推动改革大突破，以要素大创新释放发展大活力，持续推动校（院）事业发展加速加力、行稳致远。

接续奋斗，让我们做只争朝夕的“实干家”。一万年太久，只争朝夕。校（院）事业发展来到紧要关头，机遇不等人，问题不等人，时间不等人。河入峡谷，风过隘口，实干才能创业兴业，苦干才能攻坚克难。我们要始终保持爬坡过坎的压力感、奋勇向前的使命感、干事创业的责任感，一茬接着一茬干，一棒接着一棒跑，以永远在路上的坚定执着，不断赢得主动、赢得优势、赢得未来。

乘历史大势而上，走人间大道致远。目标催人奋进，奋斗正当其时。新机遇新使命呼唤新担当新作为，让我们高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入贯彻落实省第十二次党代会精神，锚定“走在前列、全面开创”“三个走在前”总遵循、总定位、总航标，持续深化“一三五七”发展战略和“七大工程”，巩固拓展党史学习教育成果，统筹疫情防控和事业发展，以“敢教日月换新天”的强大决心、“乱云飞渡仍从容”的战略定力、“咬定青山不放松”的坚韧执着、“长风破浪会有时”的坚定信心、“事争一流、唯旗是夺”的价值追求和“严、真、细、实、快”的工作作风，努力将科研优势转化为学科优势、资源优势转化为办学优势、融合优势转化为发展优势，奋力开创高水平大学建设新局面，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

齐鲁工业大学学校历史

学校（科学院）于2017年5月由齐鲁工业大学和山东省科学院整合组建而成。齐鲁工业大学的历史可追溯到1948年由解放军胶东军区成立的胶东工业学校。1978年至2013年为山东轻工业学院时期，2013年更名为齐鲁工业大学，是国家“产教融合”项目首批建设高校、山东省首批应用型人才培养特色名校、山东省高校协同创新中心首批立项建设单位，山东省省级文明校园。山东省科学院成立于1979年，是省政府直属的事业单位，是山东省最大的综合性自然科学研究机构，前身为始建于1958年的中国科学院山东分院。齐鲁工业大学办学条件

学校（科学院）在济南、青岛、济宁、菏泽、德州等地设有校区或研究机构，主校区在济南长清大学科技园。学校（科学院）拥有完善的现代化教学基础设施和实验设备。现有国家级平台10个，其中省部共建国家重点实验室1个、国家工程技术研究中心1个、国家地方联合工程实验室1个、国家超级计算中心1个、国家国际科技合作基地（联合研究中心）3个、国家技术转移示范机构2个、国家成果产业化基地1个；省部级重点学科及研究平台120余个

3月17日，省科技厅党组书记、厅长孙海生一行到齐鲁工业大学（山东省科学院）光电学部调研科技创新工作。济宁市委书记、市人大常委会主任林红玉，市委副书记、市长于永生，市委副书记、济宁高新区党工委书记陈成华，济宁市科技局党组书记、局长龚标等陪同调研。光电学部主任贾中青、副主任翟瑞占接待并陪同参观。

孙海生一行参观了激光所展厅，听取了激光研究所的发展历程、科教产综合体融合发展模式、国际化教学模式、高层次人才引进和培养情况，国际合作及白俄罗斯研究中心筹建进展等方面的汇报，实地观看了激光瓦斯模块、激光接触网检测仪器、激光雷达、伺服控制系统、激光芯片、窄线宽激光器、超快激光器及种子源、等离子体重金属废水深度处理等代表性科研成果，听取了激光所未来在半导体激光芯片、VCSEL激光芯片、海上光伏并网关键技术及核心装备等方向的重大科研项目规划，详细了解了激光所科技成果转化方面的典型经验做法及成果转化企业发展情况。孙海生指出，激光研究所在科教产融合发展、重大科研成果产出、国际合作及海外人才引进、科技成果转化方面成绩显著、特色明显，尤其是在成果转化积累了丰富的经验，走出了一条地方科研院所发展的特色模式、成功模式。激光所要充分发挥科研院所优势，紧紧围绕企业需求，坚持问题导向，深入开展产学研合作和国际科技合作，联合开展技术攻关，深化协同创新水平，加快科技成果转化和应用，推动人才链、产业链、创新链深度融合，多出高水平科研成果，为地方经济社会发展作出新的更大贡献。

齐鲁工业大学学校历史

学校（科学院）于2017年5月由齐鲁工业大学和山东省科学院整合组建而成。齐鲁工业大学的历史可追溯到1948年由解放军胶东军区成立的胶东工业学校。1978年至2013年为山东轻工业学院时期，2013年更名为齐鲁工业大学，是国家“产教融合”项目首批建设高校、山东省首批应用型人才培养特色名校、山东省高校协同创新中心首批立项建设单位，山东省省级文明校园。山东省科学院成立于1979年，是省政府直属的事业单位，是山东省最大的综合性自然科学研究机构，前身为始建于1958年的中国科学院山东分院。齐鲁工业大学办学条件

学校（科学院）在济南、青岛、济宁、菏泽、德州等地设有校区或研究机构，主校区在济南长清大学科技园。学校（科学院）拥有完善的现代化教学基础设施和实验设备。现有国家级平台10个，其中省部共建国家重点实验室1个、国家工程技术研究中心1个、国家地方联合工程实验室1个、国家超级计算中心1个、国家国际科技合作基地（联合研究中心）3个、国家技术转移示范机构2个、国家成果产业化基地1个；省部级重点学科及研究平台120余个

3月17日上午，中国工程院院士潘德炉到齐鲁工业大学(山东省科学院）海洋技术科学学部青岛上合园区参观访问。校（院）党委书记王英龙、副校（院）长杨美红，校（院）相关职能部门、海洋学部负责人共同参加座谈。

会上，学部副主任王章军详细介绍了海洋学部在科研、教育、产业等领域取得的各项成就，学部副主任张颖颖重点介绍了学部的学科建设情况。

潘德炉表示，科教融合以来，海洋学部在科技攻关、学科建设、人才培养等各领域都实现了突破性发展。下一步，希望学部提前布局、统筹谋划，持续推进新工科建设，不断加强青年科技人才培养，建立层次分明、结构合理的人才梯队，为实现高水平科技自立自强和建设世界科技强国打下坚实基础。潘德炉还就学部院士工作站建设提出了指导性意见建议。

王英龙对学部发展取得的各项成绩表示肯定。他指出，海洋学部已初步建成了高水平教学和人才培养体系，希望学部在学科建设上持续发力，推进学科交叉，不断提高基础研究能力和水平，打造海洋特色品牌，助力海洋强省建设；同时继续加强对青年科学家的培养，持续推进人才队伍建设再上新台阶、取得新发展。

会前，潘院士一行参观了学部海洋功能薄膜材料、海洋流体机械等实验室及高端海洋仪器装备加工制造中心，并与团队（部门）负责人就海洋装备研发及科研发展方向进行了亲切交流。

齐鲁工业大学学校历史

学校（科学院）于2017年5月由齐鲁工业大学和山东省科学院整合组建而成。齐鲁工业大学的历史可追溯到1948年由解放军胶东军区成立的胶东工业学校。1978年至2013年为山东轻工业学院时期，2013年更名为齐鲁工业大学，是国家“产教融合”项目首批建设高校、山东省首批应用型人才培养特色名校、山东省高校协同创新中心首批立项建设单位，山东省省级文明校园。山东省科学院成立于1979年，是省政府直属的事业单位，是山东省最大的综合性自然科学研究机构，前身为始建于1958年的中国科学院山东分院。齐鲁工业大学办学条件

学校（科学院）在济南、青岛、济宁、菏泽、德州等地设有校区或研究机构，主校区在济南长清大学科技园。学校（科学院）拥有完善的现代化教学基础设施和实验设备。现有国家级平台10个，其中省部共建国家重点实验室1个、国家工程技术研究中心1个、国家地方联合工程实验室1个、国家超级计算中心1个、国家国际科技合作基地（联合研究中心）3个、国家技术转移示范机构2个、国家成果产业化基地1个；省部级重点学科及研究平台120余个

3月17日上午，应齐鲁工业大学（山东省科学院）邀请，中国工程院院士潘德炉来到海洋技术科学学部青岛上合园区，为海洋学部学子作题为《浮潜标在海洋遥感信息增值中的作用与需求》的专题报告。报告会由校（院）党委书记王英龙主持，副校（院）长杨美红，校（院）相关职能部门、海洋学部负责人及师生代表160余人参加报告会。

会上，潘德炉全面系统介绍了世界百年变局对我国海洋科技根基的思考，高屋建瓴地讲述了中国崛起过程中科学、技术、人才对我国建设发展的重要性。他结合当前海洋领域及世界形势热点，重点介绍了芯片、操作系统、大数据对我国数字海洋、透明海洋、智慧海洋建设发挥的作用。他强调，要注重加大科技投入、强化人才培养，集中力量加快推进核心技术攻关，打牢海洋科技发展根基，助力海洋强国建设。

王英龙代表校（院）党委对潘院士的精彩报告表示衷心感谢。他指出，作为科教融合的重点建设单位，校（院）上下要继续深入学习贯彻党的二十大精神，建设教育强国、科技强国、人才强国、海洋强国，不断为地方经济社会发展作出新的更大贡献。作为新时代学子，要用心感悟成长，真正做到家国在心里、世界在眼里、学问在手里，在科技攻关的赛道上脚踏实地、埋头苦干、努力拼搏，不断提高海洋环境监测的自主化、智能化、精细化水平，为加快建设海洋强国贡献力量。王英龙要求参会同学认真学习潘院士报告，通过扎实努力的学习掌握坚实的理论知识和实践技能，为我国海洋科技发展贡献力量，让青春在实现中华民族伟大复兴的中国梦中绽放异彩！

报告会在海洋学部师生中引起强烈反响。大家纷纷表示，本次报告会是一次爱国主义教育和学术前沿教育的高度融合。作为新时代海洋人，将传承潘院士等老一辈科学家心系祖国、积极创新、追求真理、严谨治学、潜心研究、甘为人梯的精神，将家国情怀深植于学习科研之中，努力为中华民族伟大复兴添砖加瓦、贡献力量。

潘德炉，卫星海洋遥感专家，2001年当选中国工程院院士。现任自然资源部第二海洋研究所卫星海洋环境动力学国家重点实验室领域研究员、中国海洋学会副理事长、国家海洋信息化技术专家组组长、国际海洋水色遥感专家组专家。

齐鲁工业大学学校历史

学校（科学院）于2017年5月由齐鲁工业大学和山东省科学院整合组建而成。齐鲁工业大学的历史可追溯到1948年由解放军胶东军区成立的胶东工业学校。1978年至2013年为山东轻工业学院时期，2013年更名为齐鲁工业大学，是国家“产教融合”项目首批建设高校、山东省首批应用型人才培养特色名校、山东省高校协同创新中心首批立项建设单位，山东省省级文明校园。山东省科学院成立于1979年，是省政府直属的事业单位，是山东省最大的综合性自然科学研究机构，前身为始建于1958年的中国科学院山东分院。齐鲁工业大学办学条件

学校（科学院）在济南、青岛、济宁、菏泽、德州等地设有校区或研究机构，主校区在济南长清大学科技园。学校（科学院）拥有完善的现代化教学基础设施和实验设备。现有国家级平台10个，其中省部共建国家重点实验室1个、国家工程技术研究中心1个、国家地方联合工程实验室1个、国家超级计算中心1个、国家国际科技合作基地（联合研究中心）3个、国家技术转移示范机构2个、国家成果产业化基地1个；省部级重点学科及研究平台120余个

3月16日上午，十二届省委齐鲁工业大学（山东省科学院）党委第二轮巡察工作动员部署会在长清校区办公楼332会议室召开。校（院）党委副书记、党委巡察工作领导小组副组长吴衍涛出席会议并讲话。纪委书记、党委巡察工作领导小组副组长房克乐主持会议。

吴衍涛指出，2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承前启后的关键一年，校（院）巡察工作要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届一中、二中全会精神，深入落实二十届中央纪委二次全会和十二届省纪委二次全会工作部署，从拥护“两个确立”、做到“两个维护”的政治高度，高质量高标准开展，切实发挥巡察政治监督作用，为推动党的二十大精神在校（院）落地生根、努力开创高水平大学建设新局面提供坚强政治保障。

吴衍涛从三个方面对本轮巡察工作进行了整体部署。一是“为什么巡”。校（院）内巡察是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措，是贯彻落实中央巡视工作方针的内在要求，是检验“四个落实”的有效途径；要始终坚持“发现问题、形成震慑，推动改革、促进发展”的工作方针，通过巡察激发党员干部“赶考”的精气神，全力营造奋力拼搏、争创一流的干事氛围，确保巡出震慑、察出实效。二是“巡什么”。要坚持从业务看政治、从问题看责任、从现象看本质，精准把握巡察工作重点任务，持续推动中央决策部署和省委工作要求在校（院）落实落地。要立足校（院）科教融合改革实际，紧盯被巡察单位职能责任，重点查看管党治党职责落实情况、党建引领事业发展情况和科教融合改革落实情况，进一步增强巡察工作的针对性。要聚焦师生“急难愁盼”问题，着力发现和推动解决师生反映强烈的问题。三是“怎么巡”。要聚焦“四个落实”监督重点，加强协同配合，凝聚巡察监督合力，狠抓责任落实；要把精准贯穿巡察工作始终，精准发现问题、精准分析原因、精准归结责任，把问题底稿做扎实，确保巡察经得起考验；要把推动解决问题作为巡察工作的落脚点，压实整改责任，在抓整改上动真格、求实效，切实做好巡察“后半篇文章”。

房克乐在主持会议时强调，巡察组要坚持原则、把握政策、勇于担当、客观公正，严守职责边界、恪守工作纪律、保守工作秘密，依规依纪依法开展巡察；被巡察党组织要提高政治站位，自觉接受监督，全面、客观地向巡察组报告情况，积极配合巡察组工作，确保巡察工作顺利开展；要创新优化全覆盖实现路径，把常规巡察、专项检查、专项巡察贯通起来，进一步加强巡察监督与其他监督的有机结合，形成监督合力；巡察干部要始终坚守“忠诚、干净、担当”的标准，严格遵守《中国共产党廉洁自律准则》和巡察工作纪律，认真履职尽责。

会上，校（院）党委委员、组织部部长、党委巡察工作领导小组成员侯连涛宣读了《关于巡察组组长授权任职及任务分工的决定》。

根据校（院）巡察工作安排，本轮巡察将派出两个巡察组，对轻工学部党委、电子电气与控制学部党委、政法学院党委、图书馆情报研究所党委进行常规巡察，同时对以上党委选人用人工作进行专项检查，对落实意识形态工作责任制情况进行专项巡察。

有关部门负责人、被巡察单位党政负责人、巡察组和巡察办全体人员参加会议。

齐鲁工业大学学校历史

学校（科学院）于2017年5月由齐鲁工业大学和山东省科学院整合组建而成。齐鲁工业大学的历史可追溯到1948年由解放军胶东军区成立的胶东工业学校。1978年至2013年为山东轻工业学院时期，2013年更名为齐鲁工业大学，是国家“产教融合”项目首批建设高校、山东省首批应用型人才培养特色名校、山东省高校协同创新中心首批立项建设单位，山东省省级文明校园。山东省科学院成立于1979年，是省政府直属的事业单位，是山东省最大的综合性自然科学研究机构，前身为始建于1958年的中国科学院山东分院。齐鲁工业大学办学条件

学校（科学院）在济南、青岛、济宁、菏泽、德州等地设有校区或研究机构，主校区在济南长清大学科技园。学校（科学院）拥有完善的现代化教学基础设施和实验设备。现有国家级平台10个，其中省部共建国家重点实验室1个、国家工程技术研究中心1个、国家地方联合工程实验室1个、国家超级计算中心1个、国家国际科技合作基地（联合研究中心）3个、国家技术转移示范机构2个、国家成果产业化基地1个；省部级重点学科及研究平台120余个

根据校（院）党委统一工作部署，3月14日下午，齐鲁工业大学（山东省科学院）党委书记王英龙以普通党员身份参加所在的机关党政办公室第一党支部组织生活会。

会上，党政办公室第一党支部书记武鲁代表支委会报告了2023年度支部工作开展情况，通报了支委会检视问题情况。随后，全体党员紧密联系思想和工作实际，逐一检视问题，剖析思想根源，严肃认真地开展批评与自我批评。

王英龙认为，本次会议准备充分，自我批评直奔主题，互相批评坦率诚恳，真正达到了红脸出汗、治病救人的效果，是一场高质量的组织生活会。

王英龙对全体党员同志提出殷切期望。一是要提高政治站位，切实增强“四个意识”，把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为重大政治责任、长期政治任务，全面系统学、深入思考学、联系实际学、及时跟进学。二是要不断提升履职能力和服务意识，紧紧围绕大局、时时聚焦大局、处处服务大局，持续提升“三服务”水平，努力成为“行家里手”，争做校（院）事业高质量发展的先锋。三是要切实抓好问题整改，从严从实做好组织生活会“后半篇文章”，做到立行立改，标本兼治，力争以实际工作的高质量成效来检阅组织生活会的整改成效。

齐鲁工业大学学校历史

学校（科学院）于2017年5月由齐鲁工业大学和山东省科学院整合组建而成。齐鲁工业大学的历史可追溯到1948年由解放军胶东军区成立的胶东工业学校。1978年至2013年为山东轻工业学院时期，2013年更名为齐鲁工业大学，是国家“产教融合”项目首批建设高校、山东省首批应用型人才培养特色名校、山东省高校协同创新中心首批立项建设单位，山东省省级文明校园。山东省科学院成立于1979年，是省政府直属的事业单位，是山东省最大的综合性自然科学研究机构，前身为始建于1958年的中国科学院山东分院。齐鲁工业大学办学条件

学校（科学院）在济南、青岛、济宁、菏泽、德州等地设有校区或研究机构，主校区在济南长清大学科技园。学校（科学院）拥有完善的现代化教学基础设施和实验设备。现有国家级平台10个，其中省部共建国家重点实验室1个、国家工程技术研究中心1个、国家地方联合工程实验室1个、国家超级计算中心1个、国家国际科技合作基地（联合研究中心）3个、国家技术转移示范机构2个、国家成果产业化基地1个；省部级重点学科及研究平台120余个

3月14日上午，齐鲁工业大学（山东省科学院）2023年度各部门单位目标任务书签字仪式在办公楼352会议室举行。党委书记王英龙代表校（院）与各部门单位签署目标任务书并作动员讲话。校（院）领导班子成员、各学部（院）党政负责人、各机关处室负责人参加仪式。仪式由副校（院）长任民主持。

王英龙在讲话中强调，2023年是贯彻落实党的二十大精神的开局之年，也是“十四五”规划承上启下的一年，还是后疫情时代的起步之年。要充分发挥目标任务的导向和引领作用，持续增强一流大学建设的责任意识、担当精神，抢抓机遇、乘势而上，以更好的状态和面貌投入到新一年的工作中去，推进校（院）发展更上一个新的台阶。一是要充分肯定过去一年来取得的成绩。2023年是校（院）科教融合五周年，是全面深化学部制改革和两级管理体制改革的关键一年，也是全面推行预算制改革的起步之年。过去的一年，各部门、单位坚持目标导向、结果检验，全体教职员工上下同心、真抓实干，在人才培养、科技创新等方面均取得了显著的发展成绩，得到了主管部门和社会各界的认可和肯定，综合实力和社会声誉得到了很大的提升。二是在高质量发展上实现新突破新作为。要充分认识到打赢攻坚任务战是“补短板、强弱项”的具体要求、是解决长期以来制约校（院）发展瓶颈障碍的重点工作。要把攻坚项目作为本年度的奋斗目标和努力方向，将努力程度、具体举措和取得的进展作为下一步考核的重点内容。还要优化二级单位的组织体系和治理模式，将基层学术组织作为承担教学科研任务的基本单元，发挥组织优势，凝聚人心、汇聚力量，真正实现一家人、一盘棋、一条心。三是把加强干部队伍建设作为管根本管长远的大事。领导干部要充分认识到校（院）发展的紧迫性和艰巨性，要有“功成不必在我”的胸怀和“功成必定有我”的担当，牢固树立“工作就是服务、管理就是服务”的意识，将提高政治站位和增强政治觉悟落实在具体工作中、体现在发展实效上。要加强落实“双带头人”制度，切实以党建引领业务发展，实现党建工作与业务工作同向聚合、深度融合。

会上，副校（院）长任民针对下一步具体工作进行了安排部署。他指出，各部门单位要高度重视事业发展，强化责任担当，切实增强工作的主动性和自觉性，努力提升履职尽责的能力和水平。要以目标任务为引领，统筹做好改革创新与事业发展，不折不扣完成各项工作任务，为校（院）高质量发展贡献力量！

计算学部、轻工学部、政法学院、教务处、科研管理部、研究生处等6个部门单位负责同志作为代表作了表态发言。

齐鲁工业大学学校历史

学校（科学院）于2017年5月由齐鲁工业大学和山东省科学院整合组建而成。齐鲁工业大学的历史可追溯到1948年由解放军胶东军区成立的胶东工业学校。1978年至2013年为山东轻工业学院时期，2013年更名为齐鲁工业大学，是国家“产教融合”项目首批建设高校、山东省首批应用型人才培养特色名校、山东省高校协同创新中心首批立项建设单位，山东省省级文明校园。山东省科学院成立于1979年，是省政府直属的事业单位，是山东省最大的综合性自然科学研究机构，前身为始建于1958年的中国科学院山东分院。齐鲁工业大学办学条件

学校（科学院）在济南、青岛、济宁、菏泽、德州等地设有校区或研究机构，主校区在济南长清大学科技园。学校（科学院）拥有完善的现代化教学基础设施和实验设备。现有国家级平台10个，其中省部共建国家重点实验室1个、国家工程技术研究中心1个、国家地方联合工程实验室1个、国家超级计算中心1个、国家国际科技合作基地（联合研究中心）3个、国家技术转移示范机构2个、国家成果产业化基地1个；省部级重点学科及研究平台120余个

3月15日上午，齐鲁工业大学（山东省科学院）党委书记王英龙主持召开党委理论学习中心组2023年第2次集体学习会，学习《求是》重要理论文章《全面从严治党探索出依靠党的自我革命跳出历史周期率的成功路径》。副校（院）长杨美红、党委理论学习中心组秘书单位负责人参加会议。

参会人员结合自身工作，交流了学习体会。会议认为，全面从严治党是高校贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育的根本政治保证。只有深入推进全面从严治党，不断增强管党治党、办学治校主体责任意识，才能全面落实立德树人根本任务，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人打下坚实基础。

王英龙强调，全面从严治党在高校的推进程度直接关乎“立德树人”根本任务的贯彻落实，深远影响以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴梦想的实现。要坚定不移推进全面从严治党向纵深发展，切实推动党员干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，为持续推动校（院）科教融合事业高质量发展凝聚合力。一要提高站位、加强学习，精准把握全面从严治党新部署新要求。校（院）各级党委必须落实全面从严治党主体责任，把管党治党政治责任抓紧抓实抓到位,将落实党的教育方针政策和总书记重要讲话要求转化为推进校（院）各项事业发展的强大动力和实际成效；校（院）各级党组织要认真学习、精准把握2023年上级部门单位关于全面从严治党重点工作的安排部署，把纪律教育作为理论学习中心组学习、党支部主题党日学习活动的重要内容，结合新时代廉洁文化建设，面向不同群体开展丰富多样的廉洁文化活动，营造风清气正良好生态。二要发挥好各级纪检组织作用，持续推进全面从严治党走深走实。要充分发挥纪检组织监督专责机关作用，统筹“协助”与“监督”两项职责，在协助中强化监督、在监督中推动协助；要围绕中心大局，认真履行好监督专责，以点带面推进重点领域治理，以强有力监督推动政治生态持续净化；要进一步加强纪检监察机关自身建设，扎实开展好全国纪检监察干部队伍教育整顿，以高质量纪检监察工作助推校（院）事业高质量发展。三要开拓创新、改革攻坚，全力推动科教融合事业高质量发展。各二级党委要将改革的重任扛牢在肩，不折不扣贯彻落实校（院）党委改革发展各项决策部署，以饱满的精神状态和昂扬的奋斗姿态，锐意进取、攻坚克难，踔厉奋发、砥砺前行，点燃“改革”动力引擎，激活高质量发展内生动力，奋力开创高水平大学建设新局面。

齐鲁工业大学学校历史

学校（科学院）于2017年5月由齐鲁工业大学和山东省科学院整合组建而成。齐鲁工业大学的历史可追溯到1948年由解放军胶东军区成立的胶东工业学校。1978年至2013年为山东轻工业学院时期，2013年更名为齐鲁工业大学，是国家“产教融合”项目首批建设高校、山东省首批应用型人才培养特色名校、山东省高校协同创新中心首批立项建设单位，山东省省级文明校园。山东省科学院成立于1979年，是省政府直属的事业单位，是山东省最大的综合性自然科学研究机构，前身为始建于1958年的中国科学院山东分院。齐鲁工业大学办学条件

学校（科学院）在济南、青岛、济宁、菏泽、德州等地设有校区或研究机构，主校区在济南长清大学科技园。学校（科学院）拥有完善的现代化教学基础设施和实验设备。现有国家级平台10个，其中省部共建国家重点实验室1个、国家工程技术研究中心1个、国家地方联合工程实验室1个、国家超级计算中心1个、国家国际科技合作基地（联合研究中心）3个、国家技术转移示范机构2个、国家成果产业化基地1个；省部级重点学科及研究平台120余个

3月14日，中共山东省委教育工委发布《关于公布2023年度山东省教育系统党委（党组）网络安全工作优秀单位的通知》，齐鲁工业大学（山东省科学院）荣获2023年度网络安全工作优秀单位称号。

近年来，校（院）全面落实党委（党组）网络安全工作责任制，积极落实网络安全等级保护制度，加大财力物力保障力度，不断完善网络安全检测体系建设和网络安全事故处置机制，融合网络安全防护设备及安全专业驻场服务，建立了一体化、全方位、全天候的安全防护体系。在工作中始终坚持“技防”与“人防”相结合，扎实做好网络安全的监测与防护工作，及时处置网络安全风险。定期开展网络安全演练，不断提高对各类网络安全事件的应急处置能力，切实维护校园网络安全稳定。学校对重要信息系统实施安全检测日报、周报、月度报告制度，及时处置各类安全漏洞以及安全威胁。通过网络安全宣传周、网络管理员安全培训等活动，增强师生网络安全意识，提高安全防范与处置能力。校（院）上下齐心协力、团结协作，营造了良好的网络安全生态环境，圆满完成了各年度网络安全保障工作。

校（院）已连续三年获得网络安全工作优秀单位称号。下一步，将继续优化网络安全防护体系，总结网络安全工作经验，加强网络安全队伍建设，努力把握信息化发展大势，应对网络安全挑战，持续增强网络安全保障能力，提升信息化服务水平，为校（院）高质量发展提供有力支撑和保障。

齐鲁工业大学学校历史

学校（科学院）于2017年5月由齐鲁工业大学和山东省科学院整合组建而成。齐鲁工业大学的历史可追溯到1948年由解放军胶东军区成立的胶东工业学校。1978年至2013年为山东轻工业学院时期，2013年更名为齐鲁工业大学，是国家“产教融合”项目首批建设高校、山东省首批应用型人才培养特色名校、山东省高校协同创新中心首批立项建设单位，山东省省级文明校园。山东省科学院成立于1979年，是省政府直属的事业单位，是山东省最大的综合性自然科学研究机构，前身为始建于1958年的中国科学院山东分院。齐鲁工业大学办学条件

学校（科学院）在济南、青岛、济宁、菏泽、德州等地设有校区或研究机构，主校区在济南长清大学科技园。学校（科学院）拥有完善的现代化教学基础设施和实验设备。现有国家级平台10个，其中省部共建国家重点实验室1个、国家工程技术研究中心1个、国家地方联合工程实验室1个、国家超级计算中心1个、国家国际科技合作基地（联合研究中心）3个、国家技术转移示范机构2个、国家成果产业化基地1个；省部级重点学科及研究平台120余个

近日，山东省教育厅下发通知，公布2023年度山东省高等学校“星级食堂”名单，校（院）长清校区第二食堂荣获“山东省学校星级食堂”称号。

2023年10月，省教育厅印发《山东省教育厅关于做好 2023年度“星级食堂”遴选工作的通知》，校（院）高度重视，后勤保障处严格对照《山东省高等学校规范化食堂评价标准》进行认真准备，完善各项规章制度，细化工作标准流程，精心组织申报材料，经教育厅材料评审遴选、进校现场查勘复核、专家综合考评打分等层层审核，认定第二食堂达到高等学校规范化食堂标准，获评“山东省学校星级食堂”称号。

近年来，校（院）高度重视饮食管理工作，牢固树立“以师生为中心”饮食服务理念，不断完善运行管理机制，持续提升餐饮保障服务能力。全面提升就餐软硬件环境，强化食品安全管理，筑牢食品安全底线，严格落实食品安全责任。引进数字智能管理系统，成立食监会学生组织，对餐饮企业进行全过程、全方位监管。发挥食堂在“三全”育人中的积极作用，培训提升员工综合素质和服务能力，人人争做不上讲台的老师，师生就餐满意度进一步提高。

下一步，校（院）将以获得“星级食堂”为契机，不断夯实提升“星级食堂”创建成效，发挥第二食堂典型示范引领作用，带动校（院）饮食服务整体水平持续优化，不断提升师生员工的幸福感、获得感和满意度。

齐鲁工业大学学校历史

学校（科学院）于2017年5月由齐鲁工业大学和山东省科学院整合组建而成。齐鲁工业大学的历史可追溯到1948年由解放军胶东军区成立的胶东工业学校。1978年至2013年为山东轻工业学院时期，2013年更名为齐鲁工业大学，是国家“产教融合”项目首批建设高校、山东省首批应用型人才培养特色名校、山东省高校协同创新中心首批立项建设单位，山东省省级文明校园。山东省科学院成立于1979年，是省政府直属的事业单位，是山东省最大的综合性自然科学研究机构，前身为始建于1958年的中国科学院山东分院。齐鲁工业大学办学条件

学校（科学院）在济南、青岛、济宁、菏泽、德州等地设有校区或研究机构，主校区在济南长清大学科技园。学校（科学院）拥有完善的现代化教学基础设施和实验设备。现有国家级平台10个，其中省部共建国家重点实验室1个、国家工程技术研究中心1个、国家地方联合工程实验室1个、国家超级计算中心1个、国家国际科技合作基地（联合研究中心）3个、国家技术转移示范机构2个、国家成果产业化基地1个；省部级重点学科及研究平台120余个

3月14日下午，齐鲁工业大学（山东省科学院）黄河文化进校园专题报告会在长清校区学术报告厅举行。会议邀请西北农林科技大学樊志民教授作题为《黄河与中华农业文明》的专题报告。报告会由校（院）党委副书记吴衍涛主持。长清校区各学部（院）师生代表200余人参加活动，其他部门、单位通过齐鲁工业大学视频号线上收听收看报告会。

樊志民教授围绕黄河农耕文明发祥、黄河的母亲河地位、黄河与中国思想文化、黄河的自然河义项、三大农业类型比较等5个方面，以敏锐的视角、独到的见解和丰富的资料，详细分析了黄河农耕文明的重要地位，深入阐释了黄河文化的丰富内涵，深刻剖析了黄河与中华农业文明一脉相承的密切联系。樊志民教授认为，山东黄河地区农业文明的发展在中华文化的基因形成期发挥了主导作用，由此而形成的社会结构、思想观念、伦理道德、风俗习惯又深刻影响了中国的历史与文化。农耕文化为黄河流域农业的发展提供了支撑，黄河流域农业则是中华民族延续的重要保证。报告主题鲜明、内涵丰富、论述深刻、分析透彻，具有很强的理论指导性、现实针对性和思想启发性。

吴衍涛代表校（院）党委对樊志民教授的精彩报告表示衷心感谢，并针对如何进一步抓好黄河文化进校园工作提出具体要求：一要准确把握黄河文化的丰富内涵。始终坚持以习近平总书记关于中华优秀传统文化、黄河文化、黄河流域生态保护和高质量发展的重要论述和视察山东重要讲话重要指示批示精神为指导，准确把握黄河文化的丰富内涵和时代价值，紧密结合中华优秀传统文化、紧密结合齐鲁文化、紧密结合校园文化，进一步讲好黄河故事、传承黄河文明、繁荣黄河文化。二要深入推进黄河文化进课程教材。充分发挥校（院）课程思政平台优势、信息化支撑优势、黄河流域生态保护和高质量发展科学研究优势、校园文化传承创新优势等，广泛开展“黄河文化+课程思政”探索，积极构建大思政工作矩阵，切实推动黄河文化入脑人心、落地生根，提高文化育人实效。三要切实推动黄河文化与校（院）文化融合发展。各学部（院）要高度重视文化建设，精心培育影响力大、参与面广、富有特色的文化活动品牌，真正教育引导广大师生传承弘扬黄河文化，努力成为黄河流域生态保护和高质量发展的践行者、推动者和共享者，让黄河文化世代传承，让九曲黄河永续流淌，让中华文明生生不息。

3月14日上午，樊志民教授应邀到马克思主义学院作“黄河与中华农业文明的关系”专题讲座，并与师生们进行座谈交流。

樊志民，西北农林科技大学人文学院二级教授，博士生导师。现任中国农业历史文化研究中心主任，中国农业历史博物馆馆长、农业部传统农业遗产重点实验室主任。兼任国家社科基金历史组评审专家、农业部全球重要农业文化遗产专家委员会委员、教育部高等学校教学指导委员会委员、陕西省社科规划办史学专家组成员、中央电视台《开讲啦》节目嘉宾。

齐鲁工业大学学校历史

学校（科学院）于2017年5月由齐鲁工业大学和山东省科学院整合组建而成。齐鲁工业大学的历史可追溯到1948年由解放军胶东军区成立的胶东工业学校。1978年至2013年为山东轻工业学院时期，2013年更名为齐鲁工业大学，是国家“产教融合”项目首批建设高校、山东省首批应用型人才培养特色名校、山东省高校协同创新中心首批立项建设单位，山东省省级文明校园。山东省科学院成立于1979年，是省政府直属的事业单位，是山东省最大的综合性自然科学研究机构，前身为始建于1958年的中国科学院山东分院。齐鲁工业大学办学条件

学校（科学院）在济南、青岛、济宁、菏泽、德州等地设有校区或研究机构，主校区在济南长清大学科技园。学校（科学院）拥有完善的现代化教学基础设施和实验设备。现有国家级平台10个，其中省部共建国家重点实验室1个、国家工程技术研究中心1个、国家地方联合工程实验室1个、国家超级计算中心1个、国家国际科技合作基地（联合研究中心）3个、国家技术转移示范机构2个、国家成果产业化基地1个；省部级重点学科及研究平台120余个

上一篇：齐鲁工业大学“中国算力网”超算板块任务推进工作研讨会在国家超

下一篇：齐鲁工业大学校（院）获评首批“山东省绿色学校”