泰山学院【师范类专业认证】认证专业简介

汉语言文学专业

历史悠久积淀深厚。文学与传媒学院始建于 1958 年，已有 60 余年的办学历史。汉语言文学专业（师范）是我校历史最悠久的专业之一，是山东省一流专业和特色专业，也是泰山学院的品牌专业。2001 年开始招收汉语言文学专业的本科生，2013 年与东北师范大学联合培养教育硕士研究生，2018 年开始招收公费师范生，2019 年开始招收委托培养师范生。1999 年，汉语言文学专业被山东省教育厅评为山东省高等学校教学改革试点专业，2008 年被评为山东省特色专业，2019 年被评为山东省一流专业建设点。

专业师资力量雄厚。汉语言文学专业（师范）现有高级职称教师27人，具有硕士学位以上教师30人，其中博士学位教师19人；先后有1人被评为省级教学名师，2人被评为校级教学名师，2人被评为省级优秀教师，2人被评为泰安市专业技术拔尖人才，3人被评为“最受学生欢迎的十佳教师”；教师中有省级教学竞赛一等奖 1 人，校级教学竞赛一等奖 4 人，2人获国家级普通话测试员资格，10人获省级普通话测试员资格。

教学科研成绩斐然。汉语言文学专业（师范）拥有省级精品课程 6 门，校级精品课程 5 门；4 个校级优秀教学团队，2 个优势学科。教师承担各级各类教改项目 40 余项，获得省级优秀教学成果二、三等奖 6 项，校级教学成果奖 30 余项。教师承担省市各类科研课题 60 余项，其中教育部人文社科项目、省社科规划项目 20 余项，获得省社科联、省高校优秀科研成果奖 5 项，市级社科优秀成果一等奖 10 余项。年均发表科研论文 40 余篇，出版专著、教材 10 余部。

课程德育效果突出。汉语言文学专业（师范）注重学生的师德师风教育，通过社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化熏陶等，培养师范生的政治认同、情感认同和价值认同，坚定师范生的政治信念。充分挖掘汉语言文学专业丰富深厚的文化底蕴和德育资源，利用专业课程的先天优势，率先开展课程德育工作，制定了课程德育大纲，以课堂教学为主阵地，把智育与德育紧密结合，把教书与育人紧密结合，立德树人取得显著效果。同时，注重师德师风实践，通过课程传授、教育实习、经典诵读、名师讲堂等多渠道多形式，传承中华师道，涵养学生教育情怀，让“师德高尚”的理念成为学生职业发展的自觉。

实践教学体系完善。汉语言文学专业（师范）构建了完善的“三三三”实践教学体系。第一个“三”是在教育实习中，开展见习、实习、研习三习贯通的实践教学活动；第二个“三”是在语文教师技能上，分年级组织大一的“三笔一话”技能训练、大二的古诗词过级考试和古典诗词诵读大赛、大三的语文教师五项基本技能达标升级大赛等活动；第三个“三”是文化认知实习，大一开展曲阜三孔儒家文化之旅、大二开展李清照故居和山东省博物馆的齐鲁文化之旅、大三开展蒲松龄故居和莱芜战役纪念馆等红色文化之旅。完善的实践教学体系,培养了师范生较高的语文教学能力和教育教学研究能力。

社团活动丰富多彩。汉语言文学专业（师范）根据专业特点，成立了特色鲜明的学生社团，开展丰富的第二课堂活动，不断深化课内教学。学生在丰富多彩的活动中，不断提升主题育德和社团育人的意识，综合素质得到提升。岱蕾文学社先后荣获全国“十佳文学社团”、山东省“百佳学生社团”、全国高校优秀文学社团、全国优秀大学生国学社团、全国高校活力团支部、山东省“五四红旗团支部”等称号。社刊《中文探索》已出版 24 期。探索话剧团演出改编了经典名剧，如莎士比亚的《奥赛罗》、曹禺的《雷雨》等，自编自导了校园情景剧《毕业前夕》《暗恋桃花源》等，近年来先后演出二十余场，在山东省高工委组织的全省高校话剧演出中受到嘉奖。

办学质量成效显著。汉语言文学专业（师范）注重教学改革，已形成了“以教师为主导，以学生为主体，以发展为主线”的主体性教学模式，教学质量稳步提升。汉语言文学专业 2002 级 2 班获“全国先进班集体”荣誉称号。该专业毕业生在全省和泰安市的教育、文化等领域做出了突出贡献，受到社会的广泛赞誉。

数学与应用数学专业

专业师资

数学与应用数学专业（师范）于2001年获批设置，2002年开始招生，该专业2006年被评为省级特色专业，2010年被评为山东省成人高等教育品牌专业，是我校历史最为悠久的专业之一，也是我校重点专业和优势专业之一。现有专任教师23人，其中教授5人，副教授10人，博士11人。泰安市高层次人才11人，泰山学者青年计划人才1人，泰安市青年科技奖获得者2人，泰安市专业技术拔尖人才1人。国家自然科学基金获得者3人，山东省自然科学基金获得者6人。兼职硕士生导师5人，联合培养东北师范大学学科教学（数学）硕士研究生6人。同时为满足实践教学需要，加强对学生的师范教育引领，聘请了5位中学高级职称教师担任兼职教授，互兼互聘9名中学优秀校长、教师担任教育实习指导教师。

教学科研

数学与应用数学专业（师范）始终坚持以科学研究为先导。近年来，专业教师主持国家自然科学基金项目3项，山东省自然科学基金项目10项，山东省高等学校教学改革项目3项，山东省教育科学规划、软科学计划项目等课题20余项等。发表学术论文200余篇，其中被SCI和EI收录60余篇，出版教材近10部。主持获得山东省高等学校教学成果奖二等奖2项，山东省高等学校科学技术奖一等奖1项，二等奖2项，三等奖5项等，参与获得山东省基础教育教学成果奖一等奖1项等。

育人成效

数学与应用数学专业（师范）始终坚持以教学为中心，以人才培养质量为生命线，按照学校“品德为本、能力至上、素质过硬、个性发展”的质量要求，创新人才培养模式，探索适合自身发展的办学道路。历届学生硕士研究生入学考试录取率均在30%以上。学生社会实践、创新创业成果显著，先后在全国大学生数学建模竞赛、山东省师范类高校学生从业技能大赛、全国大学生数学竞赛等科技和学科竞赛中，获得国家奖30余项、山东赛区一、二等奖100余项。

数学与应用数学专业（师范）自开设以来，为泰安市及周边中小学培养了大批优秀人才，受到社会各界的广泛赞誉。培养长江学者、国家杰出青年基金获得者2人，中学校长、副校长等基础教育行政管理人员12人，国家劳动模范、齐鲁名师、齐鲁名校长等基础教育专家20余人等。

专业认证建设

自2018年5月我校启动师范专业认证工作以来，数学与应用数学专业（师范）对标师范专业认证标准，多措并举积极推动专业内涵建设，在人才培养目标、课程体系、支撑条件建设、质量监控等方面进行系统改革，建设成效初现。

修订人才培养方案，明确人才培养目标定位。人才培养方案是专业内涵建设的指挥棒。数学与应用数学专业（师范）将《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》作为基本依据，根据学校人才培养目标的要求，关注中学基础教育发展需求，重视用人单位的反馈意见，形成了“适应国家中学教育改革发展要求，立足鲁中，面向山东，扎根基层，培养政治理想坚定、社会责任感与使命感强、师德高尚、教育情怀坚定，学科知识扎实，具有较强的数学教育教学、知识更新与实践创新能力，能够在中学、教育机构等从事教育教学、教研及管理工作，德智体美劳全面发展的合格中学数学教师”的专业人才培养目标，进一步体现了学校办学理念、办学定位，突出了师范性和专业性。

优化课程体系，改进教学模式。课程体系优化是专业内涵建设的关键。数学与应用数学专业（师范）根据专业类教学质量标准以及认证标准，在构建课程体系中，体现了通识教育、数学学科专业教育以及教师教育的有机结合，注重了课程的基础性、新颖性和实用性。专业课程设置上，既考虑了知识系统的完整性，又考虑了各课程对培养目标及毕业要求的支撑和贡献。根据毕业要求，遵循“实践-反思-发展”的实践教学路径，构建了“教育见习、教育实习、教育研习”三习贯通的教育实践模式，将教育实践贯穿于师范生培养全过程。

数学与应用数学专业（师范）鼓励任课教师采用多样化教学方式，如小组讨论法、案例分析法、合作学习法等，尽量避免了传统讲授式教学，激发了师范生学习兴趣。同时，积极开展教育教学改革研究，增加现代信息技术在辅助教学中的应用，挖掘课程思政资源，修订了数学与应用数学课程思政案例库，将课程思政融入到了专业课程教学之中。

加强支撑条件建设，提高支撑保障能力。师资队伍是专业内涵建设的主体。数学与应用数学专业（师范）在满足专业认证基本条件基础上，外引内培，积极提高教师教学科研水平。近两年，引进高层次人才2人，其中1人获得泰山学者青年人才称号，1人获得国家自然科学基金项目等，选派专任教师1人赴东平实验中学挂职1年，做到了师资队伍科研与教学的相互促进，也为师范生带来前沿的专业知识。师范生能力的培养离不开实践教学场所和课程资源，在保证原有实训设备持续完善的基础上，继续加大实践经费投入，增加了智慧教室、微格实训室、书法实训室各1间，数学史料馆1个，建立了中学教学案例1229个，有效支撑了专业教学和学生的师德体验。同时，数学与应用数学专业（师范）积极与地方中学开展深度合作，增加校外实习基地5所，使学生在教育实践中获得了更加扎实的教学能力、育人能力和发展能力。

完善教学管理制度和质量监控体系。教学管理制度和质量监控是专业内涵建设的重要保障。在学校质量监控中心教学监控体系基础上，数学与统计学院建立了专业教学质量监控体系，对主要教学环节进行常态化监测。依据学校相关制度，修订完善了学院内部的教学管理制度和实施方案26个。依托校院两级建立的教学管理和质量保障相关规章制度对课堂教学、实践教学、课程考试、教育实习、毕业论文（设计）等各个环节实施内部监控，有效保障了人才培养目标的实现。

泰山学院师资力量

学校现有南、北两个校区，占地面积1378亩，建筑面积54万平方米。现有15个二级学院，54个本科专业，其中，国家级一流本科专业建设点4个，省级一流本科专业建设点12个，2个专业通过师范类本科专业二级认证，涵盖文学、理学、工学、历史学、教育学、管理学等9大学科门类。面向全国27个省（市、自治区）招生,全日制普通在校生1.7万余人。现有教职工1500余人，其中专任教师1100余人，高级职称教师450余人。

泰山学院学校建设

学校始终致力于高水平应用型大学建设。现有省级重点学科2个、省文化艺术重点学科2个。建有山东省社科理论重点研究基地、中国旅游研究院山岳旅游研究基地、省高等学校重点实验室、省高等学校工程研究中心、省高等学校对接产业类协同创新中心、省级院士工作站、省高等学校服务黄河流域生态保护和高质量发展协同创新中心等12个省级科研平台。

3月21日上午，学校在第四会议室召开网络安全与信息化工作专题会议。会议由党委委员、副校长李峰主持,各相关职能部门主要负责人参加了会议。

会议听取了网络与教育技术中心负责人做的2023年泰山学院网络安全工作总结，学习了网络安全与信息化工作近期相关文件精神，安排部署了近期网络安全相关工作。会议还传达了中共山东省委教育工委发布的《关于公布2023年度山东省教育系统党委（党组）网络安全工作优秀单位的通知》，我校荣获2023年度网络安全工作优秀单位。学校自2023年起已经连续三年获得此项荣誉。

李峰对学校网络安全与信息化工作取得的成绩给予充分肯定。强调指出，一、要不断提升智慧校园建设水平，深入发挥信息技术对教学、科研等核心业务的支撑作用，助力学校各项事业发展；二、要树立超前意识，智慧教育应用要敢于打破陈规，以改革的勇气和思维，从发展全局和宏观政策中发现新的突破；三、要善于总结经验，再接再厉，不断提高网络安全意识，加强对网络安全相关法律法规的学习和宣传，持续增强网络安全防护水平和应急处置能力，提升信息化服务水平，为学校高质量发展提供有力支撑和保障；四、要准确把握学校网络安全工作的新要求，积极主动作为，扎实做好学校网络安全和信息化工作。

泰山学院师资力量

学校现有南、北两个校区，占地面积1378亩，建筑面积54万平方米。现有15个二级学院，54个本科专业，其中，国家级一流本科专业建设点4个，省级一流本科专业建设点12个，2个专业通过师范类本科专业二级认证，涵盖文学、理学、工学、历史学、教育学、管理学等9大学科门类。面向全国27个省（市、自治区）招生,全日制普通在校生1.7万余人。现有教职工1500余人，其中专任教师1100余人，高级职称教师450余人。

泰山学院学校建设

学校始终致力于高水平应用型大学建设。现有省级重点学科2个、省文化艺术重点学科2个。建有山东省社科理论重点研究基地、中国旅游研究院山岳旅游研究基地、省高等学校重点实验室、省高等学校工程研究中心、省高等学校对接产业类协同创新中心、省级院士工作站、省高等学校服务黄河流域生态保护和高质量发展协同创新中心等12个省级科研平台。

3月20日，为深入学习贯彻全国“两会”精神，进一步引导全体教职员工把思想和行动统一到党中央决策部署上来，学校召开全国“两会”精神宣讲会。学校领导，副处级以上干部以及机关党总支科级干部参加，会议由校党委副书记贾军主持。

会上，十四届全国人大代表，泰山研究院周郢教授分享了第十四届全国人大会议的盛况、主要议程等，结合习近平总书记在全国“两会”期间发表的系列重要讲话、政府工作报告等内容对全国“两会”精神进行了宣讲。

周郢教授还分享了自己的履职经历和感悟思考。他谈到自己向大会提出的针对泰山文化研究、打造泰山为中华“国泰民安”文化地标、促进泰山景观开发与“四廊一线”体验廊道建设相结合等方面的议案建议，得到有关国家机关的高度关注、充分肯定，并给予积极回应，感到十分荣幸。立足未来，他表示，作为全国人大代表使命光荣，责任重大，自己也将不断学习，提高履职水平，认真传达学习宣传贯彻好全国“两会”精神，推动会议精神在泰院落地落实，并将继续挖掘泰山文化时代内涵与价值，加大泰山文化的对外宣传推广，在推动泰山文化传承与创新方面展现新担当新作为。

贾军在主持宣讲会时强调，2023年全国“两会”是在全面贯彻落实党的二十大精神开局之年召开的一次盛会，全校师生要心怀“国之大者”，紧紧围绕党的二十大和全国“两会”确定的目标任务，认真学习贯彻全国“两会”精神，加快推进学校高质量发展。一是要切实提高政治站位，迅速学习传达“两会”精神。要把学习宣传贯彻全国“两会”精神作为一项重要政治任务，与学习宣传贯彻党的二十大精神结合起来，迅速在校内掀起学习贯彻全国“两会”精神热潮。二是要勇于攻坚克难，坚定不移推进学校高质量发展。结合学校工作实际和任务需要，优化改革顶层设计，着力增强系统性、整体性、协同性，加快重要领域和关键环节改革，进一步推进学校治理体系和治理能力现代化。三是建设泰山文化研究阐发高地，传承传播优秀传统文化。以“建设泰山研究交流中心，引领全球山岳研究”为发展目标，沿着研究阐发、传承交流、服务地方的路子一步步走下去，把泰山研究院打造成为全球泰山研究高地，为推动泰山文化传承发展示范区建设和文化强省建设做出泰院贡献。

泰山学院师资力量

学校现有南、北两个校区，占地面积1378亩，建筑面积54万平方米。现有15个二级学院，54个本科专业，其中，国家级一流本科专业建设点4个，省级一流本科专业建设点12个，2个专业通过师范类本科专业二级认证，涵盖文学、理学、工学、历史学、教育学、管理学等9大学科门类。面向全国27个省（市、自治区）招生,全日制普通在校生1.7万余人。现有教职工1500余人，其中专任教师1100余人，高级职称教师450余人。

泰山学院学校建设

学校始终致力于高水平应用型大学建设。现有省级重点学科2个、省文化艺术重点学科2个。建有山东省社科理论重点研究基地、中国旅游研究院山岳旅游研究基地、省高等学校重点实验室、省高等学校工程研究中心、省高等学校对接产业类协同创新中心、省级院士工作站、省高等学校服务黄河流域生态保护和高质量发展协同创新中心等12个省级科研平台。

据悉，山东发明协会公示了第十三届山东发明创业奖、创新奖获奖名单，我校信息科学技术学院冯斌教授荣获发明创新奖一等奖，桑胜举教授、张国锋副教授荣获发明创新奖二等奖。

习近平总书记指出：“实施创新驱动发展战略，是应对发展环境变化、把握发展自主权、提高核心竞争力的必然选择”。“发明创业奖、创新奖”的评选旨在发扬优秀发明人锐意创新的精神，积极发挥带头示范作用，在科技创新、专利创造、成果转化中做出更好的成绩。

信息科学技术学院重视科研创新和奖项申报工作，不断强化顶层设计和系统谋划，积极组织、遴选、推荐优秀创新成果参选，本次奖项三项发明专利同时获奖，充分展现了学院在新一代信息技术领域的科研创新潜力和专利创造实力，是学院坚持科研创新引领发展的重要体现。

近年来，学校高度重视科技成果转移转化工作，2023年获批山东省高等学校科技成果转化和技术转移基地，该项获奖有力支撑了我校的科技成果转化和技术转移工作，实现了我校在该奖项上的新突破，将学校的科研创新工作推到了新的高度，也是学校深入推进创新驱动发展战略、高水平建设应用型大学的重要支撑。我校将以此为契机，不断培育更多高水平创新成果，加大成果转化和技术转移力度，更好地服务区域经济社会发展。

泰山学院师资力量

学校现有南、北两个校区，占地面积1378亩，建筑面积54万平方米。现有15个二级学院，54个本科专业，其中，国家级一流本科专业建设点4个，省级一流本科专业建设点12个，2个专业通过师范类本科专业二级认证，涵盖文学、理学、工学、历史学、教育学、管理学等9大学科门类。面向全国27个省（市、自治区）招生,全日制普通在校生1.7万余人。现有教职工1500余人，其中专任教师1100余人，高级职称教师450余人。

泰山学院学校建设

学校始终致力于高水平应用型大学建设。现有省级重点学科2个、省文化艺术重点学科2个。建有山东省社科理论重点研究基地、中国旅游研究院山岳旅游研究基地、省高等学校重点实验室、省高等学校工程研究中心、省高等学校对接产业类协同创新中心、省级院士工作站、省高等学校服务黄河流域生态保护和高质量发展协同创新中心等12个省级科研平台。

3月17日下午，学校召开习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”推进会暨纪念习近平总书记“3·18”重要讲话四周年座谈会。党委副书记贾军，党委委员、宣传部部长刘明合出席会议，马克思主义学院领导班子成员、思政课教师代表参加会议。

会上，全体与会教师重温了习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，大家充分感受到新时代讲好思政课的重要性及紧迫性，也更加明白和体会到作为一名思政课教师的光荣使命与艰巨任务。随后，思政课教师代表结合教学和工作实际，围绕如何持续深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神进行了交流发言。

贾军结合自己的工作经历，与大家深入交流，并对思政课教师提出了希望和要求。他指出，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，从全局和战略高度精辟阐述了坚持正确办学方向的重大问题和根本遵循，深刻阐述了思政课的重要地位和改革思路，系统回答了“解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题。

贾军表示，思政课教师要深刻理解办好思政课的重要意义，进一步提升教师素养，做到“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”；要将思政课教学与学生思想实际相结合，在思政课教学中突出课程的思想性、理论性，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神铸魂育人。

贾军强调，马克思主义学院要谋划好未来的发展，始终牢记“为党育人、为国育才”初心使命，主动对标对表高水平马克思主义学院，以政治建设为统领，把思政课建设放在突出位置，不断推动思政课改革创新，锐意进取，事争一流，唯旗是夺，努力将马克思主义学院建设成为一流的马克思主义教学基地、研究高地、思想阵地、育人园地，为学校高质量发展再立新功。

大家一致认为，要高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入学习贯彻党的二十大精神，努力成为学生为学为事为人的大先生，以勇于担当的责任感、铸魂育人的使命感，增强学生对思政课的认同感，以思政课的育人实效助力学校发展。

泰山学院师资力量

学校现有南、北两个校区，占地面积1378亩，建筑面积54万平方米。现有15个二级学院，54个本科专业，其中，国家级一流本科专业建设点4个，省级一流本科专业建设点12个，2个专业通过师范类本科专业二级认证，涵盖文学、理学、工学、历史学、教育学、管理学等9大学科门类。面向全国27个省（市、自治区）招生,全日制普通在校生1.7万余人。现有教职工1500余人，其中专任教师1100余人，高级职称教师450余人。

泰山学院学校建设

学校始终致力于高水平应用型大学建设。现有省级重点学科2个、省文化艺术重点学科2个。建有山东省社科理论重点研究基地、中国旅游研究院山岳旅游研究基地、省高等学校重点实验室、省高等学校工程研究中心、省高等学校对接产业类协同创新中心、省级院士工作站、省高等学校服务黄河流域生态保护和高质量发展协同创新中心等12个省级科研平台。

2023年4月6日，柬埔寨驻济南总领馆举行开馆仪式。外交部领事司司长吴玺、山东省副省长邓云锋以及柬埔寨驻华大使西索达、驻济南总领事山索峰出席。

山东省与柬埔寨在各领域务实合作，交流往来前景广阔。柬埔寨驻济南总领馆的开馆将掀开山东与柬埔寨友好合作的新篇章，为中柬友好“接力棒”代代相传贡献山东力量。

学校党委委员、副院长李峰和国际交流合作处负责人应邀出席开馆仪式。学校将加强与柬埔寨在教育等领域的交流合作，推进学校国际化进程。

泰山学院师资力量

学校现有南、北两个校区，占地面积1378亩，建筑面积54万平方米。现有15个二级学院，54个本科专业，其中，国家级一流本科专业建设点4个，省级一流本科专业建设点12个，2个专业通过师范类本科专业二级认证，涵盖文学、理学、工学、历史学、教育学、管理学等9大学科门类。面向全国27个省（市、自治区）招生,全日制普通在校生1.7万余人。现有教职工1500余人，其中专任教师1100余人，高级职称教师450余人。

泰山学院学校建设

学校始终致力于高水平应用型大学建设。现有省级重点学科2个、省文化艺术重点学科2个。建有山东省社科理论重点研究基地、中国旅游研究院山岳旅游研究基地、省高等学校重点实验室、省高等学校工程研究中心、省高等学校对接产业类协同创新中心、省级院士工作站、省高等学校服务黄河流域生态保护和高质量发展协同创新中心等12个省级科研平台。

近日，我校再次收到鲁南制药集团股份有限公司人力资源部门专程登门送来的嘉奖喜报。喜报称，在2023年公司年度工作总结中，泰山学院生物与酿酒工程学院生物技术专业2015届毕业生李旭旭等11人分别获得特级功勋、一级功勋、二级功勋、先进个人、标兵个人等荣誉称号，并获得公司高额现金奖励。这是我校继2018年、2019年，第三次收到该集团公司专程送来的喜报。

鲁南制药集团股份有限公司是集中药、化学药品、生物制品的生产、科研、销售于一体的综合制药企业，位列中国大企业集团竞争力500强，中国民营企业制造业500强，连续多年荣登山东省纳税100强榜，临沂市纳税榜首。近年来，泰山学院就业主管部门和各二级学院为帮助更多毕业生实现高质量就业，积极“访企拓岗”加强与鲁南制药集团的联系沟通，推荐优秀毕业生到该公司实习、就业。截至目前，已有近二百名泰山学院毕业生就职于该集团。泰山学院毕业生入职该集团后，凭借扎实的专业基本功底和过硬的综合素质，在各自工作岗位上勤奋工作，取得了骄人的业绩，多人受到了该集团公司的表彰奖励。

在近期我校举办的春季校园招聘会上，鲁南制药集团股份有限公司组织专门队伍来学校招聘2023届毕业生，其招聘负责人专门表示，感谢泰山学院为集团公司培养输送了众多优秀的毕业生，并希望以后进一步加强校企合作，促进双方共同发展。

泰山学院师资力量

学校现有南、北两个校区，占地面积1378亩，建筑面积54万平方米。现有15个二级学院，54个本科专业，其中，国家级一流本科专业建设点4个，省级一流本科专业建设点12个，2个专业通过师范类本科专业二级认证，涵盖文学、理学、工学、历史学、教育学、管理学等9大学科门类。面向全国27个省（市、自治区）招生,全日制普通在校生1.7万余人。现有教职工1500余人，其中专任教师1100余人，高级职称教师450余人。

泰山学院学校建设

学校始终致力于高水平应用型大学建设。现有省级重点学科2个、省文化艺术重点学科2个。建有山东省社科理论重点研究基地、中国旅游研究院山岳旅游研究基地、省高等学校重点实验室、省高等学校工程研究中心、省高等学校对接产业类协同创新中心、省级院士工作站、省高等学校服务黄河流域生态保护和高质量发展协同创新中心等12个省级科研平台。

梦想与奋斗共舞，创新与创业共融。3月14日下午，学校隆重举行创新创业基地启动仪式。校领导范真、彭淑贞、贾军、于鸿远、李亮科、李峰、田杰昌、王光杰、刘明合及校外创新创业导师出席仪式。

仪式上，范真、彭淑贞、贾军、于鸿远和创新创业导师代表共同启动泰山学院创新创业基地。

党委书记范真为第十七届“挑战杯”全国总决赛二等奖获奖团队颁发泰山学院“挑战者杯”奖杯和创新创业奖学金。

党委副书记、校长彭淑贞为第八届“互联网+”全国总决赛铜奖获奖团队颁发泰山学院“优胜者杯”奖杯和创新创业奖学金。

党委副书记贾军，党委委员、纪委书记、山东省监委驻泰山学院监察专员李亮科为学科竞赛排行榜国家级一等奖获奖团队颁发荣誉奖牌。

党委委员、副校长、创新创业学院院长于鸿远为创新创业基地首批校外创新创业导师颁发聘书，他代表学校向创新创业基地的落成表示诚挚的祝贺，在致辞中他提出三点希望与要求：一是高起点整体性谋划基地建设，建构起创新创业教育体系、实践体系、服务体系，形成创新创业的大平台。二是全面深入推进协同育人，坚持实现创新与育人相结合、创新与创业相结合、创业与就业相结合、创新创业与人才培养相结合，把创新创业融入到应用型人才培养的全过程。三是珍惜发展机遇，广大青年学子要将创新创业基地作为人生启航、放飞梦想、实现理想的重要平台，在实现个人价值的同时，为学校发展，国家建设贡献自己的青春智慧和力量。

党委委员、副校长李峰，党委委员、副校长田杰昌为全国学校共青团研究中心、吉利集团与学校合作共建的第二课堂课程基地揭牌。

党委委员、党委统战部部长王光杰，党委委员、党委宣传部部长刘明合为吉利集团为我校捐赠的教学用车揭幕。

学校创新创业导师代表、校外导师代表、十七届“挑战杯”大赛国家二等奖获奖团队成员分别发言。校团委主要负责人主持启动仪式。

仪式结束后，与会人员共同参观了学校创新创业基地。

泰安市共青团有关负责人、青年企业家协会的企业家以及学校各部门、各二级学院主要负责人，各二级学院党委副书记、团委书记、学工办主任及师生代表参加活动。

近年来，学校党委高度重视创新创业工作，精心打造创新创业“金钥匙”工程，积极构建“导师+团队+项目+基地”的双创模式，强力推动创新创业工作走深走实。据悉，去年我校双创工作喜获新丰收、再上新水平。共获得全国学科竞赛国家级奖励238项、省级奖励1569项；荣获第十七届“挑战杯”大赛国家二等奖1项，第八届全国“互联网+”创新创业大赛总决赛铜奖1枚，两项国家级重大赛事均取得突破性成绩。建设创新创业基地对于激发大学生创新创业热情、加速科技成果转化、推进学校硕士点建设、应用型人才培养都将发挥十分重要的作用。

泰山学院师资力量

学校现有南、北两个校区，占地面积1378亩，建筑面积54万平方米。现有15个二级学院，54个本科专业，其中，国家级一流本科专业建设点4个，省级一流本科专业建设点12个，2个专业通过师范类本科专业二级认证，涵盖文学、理学、工学、历史学、教育学、管理学等9大学科门类。面向全国27个省（市、自治区）招生,全日制普通在校生1.7万余人。现有教职工1500余人，其中专任教师1100余人，高级职称教师450余人。

泰山学院学校建设

学校始终致力于高水平应用型大学建设。现有省级重点学科2个、省文化艺术重点学科2个。建有山东省社科理论重点研究基地、中国旅游研究院山岳旅游研究基地、省高等学校重点实验室、省高等学校工程研究中心、省高等学校对接产业类协同创新中心、省级院士工作站、省高等学校服务黄河流域生态保护和高质量发展协同创新中心等12个省级科研平台。

3月4日，山东省青少年足球联赛（大学组）比赛在潍坊市鲁能足球学校拉开帷幕，来自全省的49支球队、1100多名运动员参加了本次比赛，我校代表队参加了体育院校组比赛。

经过激烈竞争，我校代表队以全胜战绩获得体育院校组冠军，我校获得体育道德风尚奖，张峰老师获得优秀教练员称号，王浩、袁玖州两位同学获得优秀运动员称号。

本次比赛在校领导的关怀下，得到了教务处、校团委、南校区管理办公室等部门的大力支持，充分体现了团结奋进的优良作风。

据悉，此赛事是山东省水平最高、范围最广的大学生足球赛事，获得前几名的球队将代表山东省参加中国青少年足球联赛。

泰山学院师资力量

学校现有南、北两个校区，占地面积1378亩，建筑面积54万平方米。现有15个二级学院，54个本科专业，其中，国家级一流本科专业建设点4个，省级一流本科专业建设点12个，2个专业通过师范类本科专业二级认证，涵盖文学、理学、工学、历史学、教育学、管理学等9大学科门类。面向全国27个省（市、自治区）招生,全日制普通在校生1.7万余人。现有教职工1500余人，其中专任教师1100余人，高级职称教师450余人。

泰山学院学校建设

学校始终致力于高水平应用型大学建设。现有省级重点学科2个、省文化艺术重点学科2个。建有山东省社科理论重点研究基地、中国旅游研究院山岳旅游研究基地、省高等学校重点实验室、省高等学校工程研究中心、省高等学校对接产业类协同创新中心、省级院士工作站、省高等学校服务黄河流域生态保护和高质量发展协同创新中心等12个省级科研平台。

植树添新绿，不负好春光。3月10日上午，学校党委书记范真，党委副书记、校长彭淑贞，党委委员、副校长田杰昌与相关部门负责人、师生代表们在南校区参加义务植树活动，一起为美丽校园增添新绿。

学校领导与师生代表们拿着铁锹、锄头，到树苗种植区，几人一组，铲土、扶苗、踩土压实、拎桶浇水，分工明确、配合默契。在植树过程中，他们相互交流植树经验，悉心种下一棵棵树苗，还不时向工作人员询问树苗的品种、生长周期等情况。忙碌后，一株株苗木错落有致、迎风挺立，南校区呈现一片绿意盎然的景象。

一年一度的义务植树活动，是一项绿色运动，也是我校通过实际行动践行习近平总书记生态文明思想，坚决贯彻新发展理念和绿水青山就是金山银山理念的积极举措，对我校推进大学生劳动教育活动，加快建设美丽和谐的绿色校园具有十分重要的意义。

近年来，我校大力弘扬生态文化，坚持绿色校园建设理念，实施校园环境保洁、绿化养护精细化管理，充分发挥劳动育人、环境育人功能，着力打造泰山脚下的最美大学，不断促进全校广大师生身心健康全面发展。2023年，我校入选首批山东省绿色学校。

泰山学院师资力量

学校现有南、北两个校区，占地面积1378亩，建筑面积54万平方米。现有15个二级学院，54个本科专业，其中，国家级一流本科专业建设点4个，省级一流本科专业建设点12个，2个专业通过师范类本科专业二级认证，涵盖文学、理学、工学、历史学、教育学、管理学等9大学科门类。面向全国27个省（市、自治区）招生,全日制普通在校生1.7万余人。现有教职工1500余人，其中专任教师1100余人，高级职称教师450余人。

泰山学院学校建设

学校始终致力于高水平应用型大学建设。现有省级重点学科2个、省文化艺术重点学科2个。建有山东省社科理论重点研究基地、中国旅游研究院山岳旅游研究基地、省高等学校重点实验室、省高等学校工程研究中心、省高等学校对接产业类协同创新中心、省级院士工作站、省高等学校服务黄河流域生态保护和高质量发展协同创新中心等12个省级科研平台。

3月9日下午，我校与马来西亚北吉隆坡国际学院为期一学期的交换生学业结业仪式在学校第四会议室线上线下同步举行。泰山学院党委委员、副校长李峰，北吉隆坡国际学院副校长郑淞泽出席仪式，北吉隆坡国际学院国际招生处主任、法规与治理主任、泰山学院经济管理学院相关负责人，国际交流合作处全体工作人员、授课教师及参加项目交流的55名学生参加仪式。

北吉隆坡国际学院副校长郑淞泽致辞中表示，感谢双方在合作中做出的积极努力，这种跨越国界的学习交流非常珍贵，相互学习借鉴办学理念，实现优质资源共享互通，全英文授课，拓展了师生的国际视野，搭建了国际交流的平台。

泰山学院副校长李峰代表学校对本次双方交流合作取得的成绩予以表扬和肯定，对参与项目的55名学生顺利结业表示祝贺。对此次交流合作做出辛勤工作的双方教职工、工作人员给予感谢！希望疫情后实现双方线下交流互访，在更多平台加强合作。并为我校完成马方课程学习的10名同学颁发了结业证书和成绩单。

经济管理学院党委书记张文彬、中马双方的学生代表分别致辞发言。

国际交流合作处负责人主持结业仪式。

泰山学院师资力量

学校现有南、北两个校区，占地面积1378亩，建筑面积54万平方米。现有15个二级学院，54个本科专业，其中，国家级一流本科专业建设点4个，省级一流本科专业建设点12个，2个专业通过师范类本科专业二级认证，涵盖文学、理学、工学、历史学、教育学、管理学等9大学科门类。面向全国27个省（市、自治区）招生,全日制普通在校生1.7万余人。现有教职工1500余人，其中专任教师1100余人，高级职称教师450余人。

泰山学院学校建设

学校始终致力于高水平应用型大学建设。现有省级重点学科2个、省文化艺术重点学科2个。建有山东省社科理论重点研究基地、中国旅游研究院山岳旅游研究基地、省高等学校重点实验室、省高等学校工程研究中心、省高等学校对接产业类协同创新中心、省级院士工作站、省高等学校服务黄河流域生态保护和高质量发展协同创新中心等12个省级科研平台。

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