2021年吉安中专技工学校学费多少
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2021年吉安中专技工学校学费多少
培养掌握本专业必需的汽车电子技术基础知识,具备良好的职业道德和职业素质,具有分析和解决汽车发动机、底盘、车身及电气设备进行检测、故障诊断和检测维修的能力,能在汽车制造和服务型企业从事汽车制造、汽车维修、汽车销售及技术服务等生产一线工作的高素质技术技能型专业人才。
行业前景:
汽车市场的扩大,使汽车技术服务营销人员成为就业市场上的抢手货。我国汽车制造、汽车销售、汽车维修、汽车售后服务行业对汽车技术服务人员的预测需求量约为80万,而汽车维修行业每年需新增从业人员近30万,维修企业的发展和人员素质远不能满足行业发展之需。在越来越全球化的中国市场,汽车检测与维修专业就业前景十分广阔,前途一片光明。
就业方向:
本专业毕业生主要面向汽车维修企业、汽车制造企业、机动车检测站、汽车销售企业以及车辆保险等行业(领域),从事汽车维修与保养、汽车制造及装配、汽车性能指标的检测、汽车销售业务和汽车保险定损等工作、以及汽车企业的技术管理和生产管理工作。
就业前景:
据紧缺人才报告显示,目前我国专业汽修人才缺口达到了30万,国内汽修人才供不应求,人才供需的失衡,直接导致了汽修行业激烈的人才争夺战,不少企业高薪挖墙脚,所以整个行业工资高。在汽修界,一名有着成熟实践经验的汽修人员,月薪上万不是难事。
就业岗位
本专业毕业生可以从事汽车维修企业汽车机电维修,汽车销售和售后服务企业维修服务,汽车销售和售后服务企业业务接待,汽车制造企业产品车辆性能与质量检验,汽车服务员,汽车评估与保险员等工作
基础课程:语文、数学、英语、计算机基础与应用、体育、马克思主义基本原理概论、职业道德与法律
专业课程:汽车的常规保养与维护、单相和三相异步电动机检修、常用低压电器的选用及其拆装、电控点火系统检修、现代汽车维护与保养、AutoCAD、机械制图、电工与电子技术、汽车传感器及检测、汽车发动机构造及维修、汽车底盘构造及维修、汽车空调检测及维修、汽车电气设备及维修
实践课程:电气设备与电控系统综合实训、二手车评估、汽车保险实训、汽车维修技能考证强化培训、毕业设计、汽车检测与故障诊断技术、汽车电控技术及维修、汽车结构拆装、基本技能实训等
工业自动化仪器仪表装配与维护专业-培养目标:本专业培养掌握过程控制及相关控制技术的应用技能、具有创新识、服务意义的高级技能型人材。毕业后为从事企业与公司的电气和拖动控制、生产过程自动控制系统及计算机控制、工民用机械电子设备、制造加工设备电气系统、电力系统自动化、智能家居、物联网应用技术等自动化领域设备与系统安装、调试、维护维修及相关技术管理、设备管理等工作。
工业自动化仪器仪表装配与维护专业-专业特色:本专业是工业自动化领域的一门新兴学科,但由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关,发展非常迅速,现在也相对比较成熟。已经成为高新技术产业的重要组成部分,广泛应用于工业、农业、国防等领域,在国民经济中发挥着越来越重要的作用。
行业前景:
仪器仪表行业的工业自动化是未来的发展趋势,也是国家走向繁荣富强的必然。国家扶持工业仪器仪表及自动化行业的发展,颁发的“工业4.0”以及“中国制造2025”使得仪器仪表及工业自动化企业如春笋般“出土”。
2021年行业市场需求旺盛,企业运行保持中速平稳,增幅在12%-15%之间。仪器仪表行业是一个高速、平稳发展的行业,近年来我国仪器仪表与测量控制取得了可喜的成绩,获得了较大的发展。据中国仪器仪表机械行业发展分析显示,随着自动化控制技术、自动化检测技术、安全仪表技术、传感器技术、无线技术等新领域的发展,仪器仪表行业的重要性愈来愈明显,国家在仪器仪表科研上加大技术投入与创新力度,以适应未来高自动化与智能化趋势,工业自动化仪器仪表将面临较好的发展前景。
就业前景:
在“工业4.0”以及智能制造的大环境下,大型仪器仪表及工业自动化企业招聘需求激增,各大企业都希望可以争取到最优秀的人才,不惜重金聘请,从而抬高了仪器仪表及工业自动化行业的整体薪酬,工业自动化仪器仪表装配与维护专业人才未来的就业前景较好。
就业岗位
本专业学生毕业后可从事企业与公司的电气和拖动控制、生产过程自动控制系统及计算机控制、工民用机械电子设备、制造加工设备电气系统、电力系统自动化、智能家居、物联网应用技术等自动化领域设备与系统安装、调试、维护维修及相关技术管理、设备管理等工作
专业基础课程: 电工技术、电子技术、工程制图、计算机基础、C语言程序设计等专业基础课程
专业技能课程: 单片机及接口技术、自动控制技术、传感器与检测技术、嵌入式系统应用、EMC测试技术、过程控制工程、工业系统计算机网络等课程
专业实践课程: 包括电工电子技术、电气工程制图、电子线路CAD,智能仪表设计制作、面向对象程序设计、自动化仪表及装置、PLC应用技术、集散控制系统等教、学、做一体化模式的专业技能训练等
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培养掌握护理学的基本理论和专业技能,从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。
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三、招生需求
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二、招生专业、计划、范围
1、招生专业:
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