贵州毕节卫生学校2023年各专业招生计划
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贵州毕节卫生学校在贵州毕节卫生学校是一所很不错的职业学校,很多初中毕业后准备直接读中等职业学校的学生都想要到该校读书,那么贵州毕节卫生学校2023年都有哪些专业招生呢?
贵州毕节卫生学校2023年各专业招生计划
专业名称 | 专业层次 | 招生人数 |
护理 | 中专专业 | 80 |
农村医学 | 中专专业 | 50 |
助产 | 中专专业 | 160 |
医学检验技术 | 中专专业 | 200 |
医学影像技术 | 中专专业 | 70 |
药剂 | 中专专业 | 100 |
中医 | 中专专业 | 70 |
中药学 | 中专专业 | 160 |
贵州毕节卫生学校2023年招生专业介绍
护理 | 毕节卫校护理专业学制:三年(省级骨干示范专业) 毕节卫校护理专业层次:中专 毕节卫校护理专业培养目标 贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德、智、体、美全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力、熟练运用护理操作技能,能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、预防、保健、康复、健康宣传教育等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。 毕节卫校护理专业培养标准 以临床和各类护理岗位需求为标准,通过3年学习,毕业生应具有相应的专业知识、职业技能与服务态度,并能顺利通过国家护士执业资格证书考试。 1、掌握本专业必需的基础医学理论和卫生保健与疾病预防知识。 2、掌握护理学的基本理论,具有以护理对象为中心,实施整体护理的能力。 3、能够运用专业知识对病人进行健康评估,具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。 4、具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。 5、具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。 6、具有对急、危、重症病人的应急处理配合和抢救配合能力。 7、具有初步的病室和病人管理能力。 8、具有运用卫生保健知识,进行基本健康指导的能力。 9、具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识,以及评判性思维能力、社会适应能力,有健康的体魄。 10、具有良好的医院服务文化品质、心理调节能力,以及人际沟通与团队合作的能力。 11、具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。 12、具有通过不同的途径获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。 毕节卫校护理专业主要课程 医用化学基础、信息技术基础、解剖学基础、生理学基础、病理学基础、病原生物与免疫学基础、心理与精神护理、基础护理技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、护理专业技术实训 、急救护理技术、社区护理、护理礼仪、老年护理、中医护理 毕节卫校护理专业就业方向 通过执业护士资格考试,在各级各类医疗卫生机构从事临床护理工作。 |
农村医学 | 毕节卫校农村医学专业学制:三年 毕节卫校农村医学专业层次:中专(省级骨干示范专业) 毕节卫校农村医学专业培养目标 培养与我国****新农村建设需求相适应,德智体美等方面全面发展,具有医疗、预防、保健、康复、健康教育和计划生育技术指导综合职业能力,并能通过临床西医执业助理医师考试,毕业后在边远贫困地区的乡镇卫生院及村卫生室从事疾病诊疗、预防保健、健康教育和计划生育指导的高素质、技能型中初级医务人员。 毕节卫校农村医学专业培养标准 (一)职业岗位知识需求 1、掌握本专业必需的基础理论、基本知识; 2、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规; 3、熟悉本专业的发展动态和趋势,了解相近学科和交叉学科的相关知识; 4、具备相关的人文社会科学和自然科学知识。 (二)职业岗位能力需求 1、具有医疗安全、医患交流、团队合作的执业意识及认真负责的执业态度; 2、具有按照医疗卫生相关的伦理与法律法规,完成临床诊疗、预防保健、康复指导、健康教育和计划生育技术指导的执业能力; 3、掌握现代医学知识与技能,能够辨识常见临床表现,对常见病、多发病做出医学诊断,制订诊疗方案,进行基本处理;能够正确判断危重、疑难或复杂的病情,做到及时转诊; 4、掌握医护基本技术,能进行基本诊疗操作;能使用、管理常用器械、仪器、设备,能安排与管理安全、适合的医疗与康复环境; 5、具有计划免疫和预防接种等疾病预防、妇幼保健、老年保健、营养指导、健康检查、健康教育、慢性病的农村社区管理等工作的能力; 6、能抢救急危重症病人;配合疾控部门处理突发公共卫生事件。 (三)职业岗位素质需求 1、具有科学的世界观、人生观; 2、具有实事求是、科学严谨的工作作风和良好的思想品质及职业道德; 3、具有医务人员的职业道德与健康心理; 毕节卫校农村医学专业主要课程 人体解剖与组织胚胎学、生理学、病原微生物与免疫基础、病理学、药理学、预防医学 、诊断学基础、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、传染病学、五官科学、急救医学、常用护理技术、实践技能考试实训 毕节卫校农村医学专业就业方向 毕业生面向边远贫困地区乡镇卫生院及村卫生室,主要从事常见病、多发病的诊断治疗、预防保健、康复指导、健康教育等工作。 |
助产 | 毕节卫校助产专业学制:三年 毕节卫校助产专业层次:中专(市级骨干示范专业) 毕节卫校助产专业培养目标 贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握助产与护理操作技能,能够在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。 毕节卫校助产专业培养标准 以助产专业岗位需求为标准,通过3年学习,毕业生应具以下专业知识、职业技能与服务态度,并能顺利通过国家执业资格考试。 1、掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。 2、掌握遗传、优生优育的有关知识及国家计划生育的政策和法规知识。 3、掌握护理学的基本理论,具有以护理对象为中心,运用护理程序实施整体护理的基本能力。 4、具有观察和规范处理正常分娩、正常产褥、新生儿护理及健康指导的能力,能配合医生进行妊娠诊断、产前检查。 5、具有对难产及产科急、危、重症病人初步的应急处理能力和配合抢救能力。 6、具有对护理对象的病情变化、心理反应和药物疗效进行初步观察和处理的基本能力。 7、具有开展母婴保健及计划生育指导的能力。 8、具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。 9、具有良好的人际沟通能力、团队合作精神和较强的服务意识。 10、具有良好的职业道德、法律意识和医疗安全意识。 11、具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力、自学能力和职业创新能力。 12、具有健康的身体、良好的心理素质、规范的职业行为和较强的适应能力。 毕节卫校助产专业主要课程 医学信息技术、医用化学基础、解剖学基础、生理学基础、遗传与优生学基础、病原生物与免疫学基础、病理学基础、药物应用护理、护理礼仪、护理学基础、心理与精神护理、产科护理、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、母婴保健、急救护理技术 毕节卫校助产专业就业方向 通过执业护士资格考试及助产资格考试,在各级各类医疗卫生机构从事临床护理、助产及妇幼保健等工作。 |
医学检验技术 | 毕节卫校医学检验技术专业学制:三年 毕节卫校医学检验技术专业层次:中专 毕节卫校医学检验技术专业培养目标 贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力、熟练运用检验操作技能,能在各级各类医疗卫生机构,从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。 毕节卫校医学检验技术专业培养标准 以医学检验专业各类工作岗位需求为标准,通过3年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技能和服务态度,并能通过相关的国家职业技能鉴定考试。 1、掌握医学检验专业必须的文化基础知识和专业基础知识。 2、掌握医学检验专业的基本专业知识。 3、熟练掌握医学检验专业的基本操作技能。 4、具有将常规检验项目与临床相联系的初步能力。 5、具有良好的职业道德、伦理知识、法律知识、医疗安全意识,以及评判性思维能力、社会适应能力、有健康的体魄。 6、具有良好的医疗卫生服务文化品质、心理调节能力,以及人际沟通与团队合作能力。 7、具有一定的计算机操作能力和英语应用能力 8、具有对本专业基本业务进行初步管理的能力 9、具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。 毕节卫校医学检验技术专业主要课程 无机化学、有机化学、分析化学、解剖生理学基础、病理学基础、生物化学、疾病概要、寄生虫检查技术、免疫检验技术、临床检验、生物化学检验技术、微生物检验技术 毕节卫校医学检验技术专业就业方向 在各级各类医疗卫生机构从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等方面的工作。 |
医学影像技术 | 毕节卫校医学影像技术专业学制:三年 毕节卫校医学影像技术专业层次:中专 毕节卫校医学影像技术专业培养目标 贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事医学影像技术工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。 毕节卫校医学影像技术专业培养标准 以医学影像技术岗位需求为标准,通过3年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技能和服务态度,并能通过相关的国家职业技能鉴定考试。 1、掌握本专业必须的基础医学、临床医学和卫生保健知识。 2、熟练掌握本专业的专业基本知识。 3、掌握常用医学影像设备的构造和基本原理,具备常规影像技术操作能力。 4、具有维护常用医学影像设备及排除简单故障的能力。 5、掌握医学影像学的基本理论,能够对各系统的常见病多发病做出影像学诊断。 6、具有一定的计算机操作能力,掌握初步的网络技术。 7、具有初步运用卫生保健知识,进行卫生宣传和健康指导的能力。 8、具有一定的自学能力和职业创新能力。 9、掌握一定的社会人文知识,具有人际沟通的能力、欣赏美和创造美的能力。 10、具有一定的英语应用能力。 毕节卫校医学影像技术专业主要课程 解剖学基础、生理学基础、X线物理与防护、病理学基础、病原生物与免疫学基础、疾病概要、医学影像设备、X线摄影化学与暗室技术、影像技术学、影像诊断学、超声诊断学。 毕节卫校医学影像技术专业就业方向 在各级各类医疗卫生机构从事医学影像技术工作。 |
药剂 | 毕节卫校药剂专业学制:三年 毕节卫校药剂专业层次:中专 毕节卫校药剂专业培养目标 贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德、智、体、美全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握药剂专业技能,能在各级各类医药卫生机构和行业从事药品生产、营销、应用和药学服务等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。 毕节卫校药剂专业培养标准 以药剂专业各类工作岗位需求为标准,通过3年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度,并能顺利通过有关国家职业技能鉴定考试,为今后通过国家药师资格考试打好基础。 1、掌握本专业必需的药学、医学、工程学及人文社会科学知识。 2、掌握药剂学等主干课程的基本理论,具有从事药品生产、营销、应用和药学服务的基本能力。 3、熟练运用药学等专业知识处理实际工作问题,初步具有全面分析、综合运用的能力。 4、具有规范、熟练的药剂工作岗位所必需的基本操作技能。 5、具有一定的参与药事管理和医药企业经营管理技能。 6、具有一定用药指导,药物不良反应监测的能力;能够在热业药师的指导下,开展药学服务工作。 7、具有良好的的职业道德、伦理意识、法律意识、用药安全意识,以及评判性思维能力、社会适应能力,具有健康的体魄。 8、具有良好的药学服务文化品质、心理调节能力,人际沟通与团队合作能力。 9、具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。 10、具有初步的获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。 毕节卫校药剂专业主要课程 无机化学、有机化学、分析化学、物理应用基础、解剖生理学基础、药用植物学基础、生物化学基础、病原微生物与免疫学基础、、中医学概论、天然药物学基础、天然药物化学基础、药物化学基础、药物分析、药剂学、药理学与药物治疗学基础、药事管理学、医药商品学、药品市场营销学、药品营销综合技能训练 毕节卫校药剂专业就业方向 在各级各类医药卫生机构从事药品生产、营销、应用和药学服务等相关工作。 |
中医 | 毕节卫校中医专业学制:三年 毕节卫校中医专业层次:中专 毕节卫校中医专业培养目标 贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,结合我区实际情况,面向基层、面向社区、面向农村培养具有一定科学文化素养,德、智、体、美全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,掌握比较扎实的中医基础理论、基本知识和基本技能,并能通过临床中医助理执业医师资格考试,毕业后在基层医疗机构从事临床诊疗、保健、康复、健康教育等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。 毕节卫校中医专业培养标准 以农村基层医疗服务岗位需求为标准,通过3年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度,为今后通过国家相关资格考试打好基础。 1、掌握本专业必需的人文社会科学、中医基础医学、中医临床医学知识。 2、掌握中医基本理论知识和实践操作技能,能正确运用于农村常见病、多发病的诊治工作。 3、具有运用医学知识,进行医疗咨询及健康指导的能力。 4、具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识以及评判性思维能力、社会适应能力,有健康的体魄。 5、具有良好的医疗服务文化品质、心理调节能力,以及人际沟通与团队合作的能力。 6、具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。 7、具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。 毕节卫校中医专业主要课程 医用化学基础、人体解剖学、中医学基础 、生理学、病理学、免疫及病原生物学、药理学、中药学、方剂学、诊断学基础、中医儿科学、中医内科学、中医妇科学、中医外科学、针灸推拿学、西医内科学、西医外科学。 毕节卫校中医专业就业方向 本专业毕业生面向基层医疗机构从事从事临床诊疗、保健、康复、健康教育等相关工作。 |
中药学 | 毕节卫校中药专业学制:三年 毕节卫校中药专业层次:中专 毕节卫校中药专业培养目标 中等职业学校中药专业的基本任务是培养与我国****现代化建设需求相适应,德智体美等方面全面发展,具有综合职业能力的高素质的中级专门人才。毕业后能在各类中药经营、生产单位和医疗单位从事中药调剂、炮制、制剂、购销、质检、种植等工作。 毕节卫校中药专业培养标准 1、掌握必需的中医药基本理论和基础知识; 2、掌握中药调剂、炮制、制剂、购销、质检、种植等方面的基础知识; 3、具有中药调剂和中药购销的基本技能; 4、具有中药制剂和中药质量检验的基本技能; 5、具有中药材生产、加工和炮制的基本技能; 6、具有中药管理和正确执行药事法规的初步能力; 7、具有中药市场调查和中药真伪、优劣鉴别的基本能力。 毕节卫校中药专业主要课程 无机化学和有机化学、解剖生理学、疾病学基础、中医学基础、中药学、方剂学、药理学基础、中药药理学、药用植物学基础、中药化学、中药制剂学、中药炮制、中药鉴定、中药市场营销、药事管理学、中医内科学 毕节卫校中药专业就业方向 本专业毕业生主要面向医疗机构、社会药房、经营企业从事中药质量验收、中药调配、中药临方炮制及中药购销、保管、销售等技术工作。亦可在中药饮片加工企业、中药制药企业从事生产工作。 |
贵州毕节卫生学校基本信息
建校日期:1958
院校类型:中专学校
所在地域:贵州 毕节
学校地址:贵州省毕节市七星关区惠泉路138号
学校排名:全国1829,本省排名:34。
招生对象
1、应往届初、高中生毕业生, 年龄在14——21岁。
2、五官端正,身体健康,满足相关专业面试身高,无明显疤痕,无纹身,无传染病,肝功化验正常, 视力正常,无色盲,嗅觉正常。
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贵州建设学校2023年各专业招生计划
专业名称 | 专业层次 | 招生人数 |
建筑与工程材料 | 中专专业 | 120 |
建筑设备安装 | 中专专业 | 40 |
机电技术应用 | 中专专业 | 90 |
汽车运用与维修 | 中专专业 | 100 |
道路桥梁工程施工 | 中专专业 | 160 |
市政工程施工 | 中专专业 | 160 |
建筑工程施工 | 中专专业 | 70 |
贵州建设学校2023年招生专业介绍
建筑与工程材料 | 培养目标:培养德、智、体、美全面发展,掌握必要的文化基础知识和技能,具有专业能力和非专业能力。 专业技能方向:水泥工艺、玻璃工艺、陶瓷工艺、耐火材料工艺 主要课程设置: 大类专业基础课:工程制图、机械基础、水泥生产基础知识、化学基础。 专业技能课:水泥生产技术、水泥生产检测技术、安全生产 专业方向课:水泥设备巡检、水泥生产质量控制 对应职业(岗位):水泥中央控制室操作员、建材化学分析工、材料成分检验工、浮法玻璃成兴工、陶瓷烧成工、玻璃分析检验员、耐火材料烧成工、玻璃中央控制室操作员、水泥生产制造工、霓虹灯制作员。 职业资格证书:水泥中央控制室操作员、建材化学分析工、材料成分检验工、浮法玻璃成兴工、陶瓷烧成工、玻璃分析检验员、耐火材料烧成工、玻璃中央控制室操作员、水泥生产制造工、霓虹灯制作员。 |
建筑设备安装 | 培养目标:培养德、智、体、美全面发展,掌握必要的文化基础知识和技能,具有专业能力和非专业能力综合素质,为今后职业发展打下基础。 专业(技能)方向: 1、供热系统的安装与调试; 2、建筑水电设备的安装与维护; 3、建筑水电安装计量与计价。 主要课程设置: 大类专业基础课:建筑概论、建筑设备基础、建筑安装工程制图与识图、电工基础 专业技能课:建筑给排水工程施工、建筑电气工程施工、建筑CAD、建筑安装工程预算 专业方向课:建筑电气控制、建筑安装工程施工组织与管理、建筑设备安装工程资料管理、建设工程法规 对应职业(岗位):施工员、质量员、造价员(安装)、电气设备安装、管道安装、维修电工。 职业资格证书及岗位证书:施工员、质量员、造价员(安装)、电气设备安装工、维修电工。 |
机电技术应用 | 培养目标:培养德、智、体、美全面发展,掌握必要的文化基础知识和技能,具有专业能力和非专业能力综合素质,为今后职业发展打下基础。 专业(技能)方向: 1、数字化视听设备应用与维修; 2、电子产品营销; 3、电子产品制造技术; 4、光电产品应用与维护。 主要课程设置: 大类专业基础课:工程制图、钳工技术、电子技术1、电工基础 专业技能课:电子技术2、传感器技术、电子测量仪器、电子设计CAD 专业方向课:电子产品装配工艺、单片机技术、电子整机调试与维修、家用电器维修 对应职业(岗位):家用电子产品维修工、无线电调试工、电子设备装接工、电子器件检验工、音响调音员、电源调试工。 职业资格证书及岗位证书:家用电子产品维修工、无线电调试工、电子设备装接工、电子元器件检验员、音响调音员。 |
汽车运用与维修 | 培养目标:培养德、智、体、美全面发展,掌握必要的文化基础知识和技能,具有专业能力和非专业能力综合素质,为今后职业发展打下基础。 专业(技能)方向: 1、汽车装配与调试 2、汽车钣金与涂装 3、汽车营销 4、摩托车制造与维修 5、电动汽车制造与维修 6、拖拉机制造与维修。 课程设置:机械制图、机械基础、电工电子基础、汽车结构、汽车故障诊断与维修技术、汽车检测技术、汽车电控技术和汽车钣金、无痕修复、喷漆等汽车维修综合实训项目等。 对应职业(岗位):汽车修理工、汽车(拖拉机)装配工、汽车模型工、汽车饰件制造工、汽车生产线操作调整工、装配钳工、内燃机装配工、摩托车调试修理工、起重机驾驶员。 岗位证书:汽车修理工、汽车(拖拉机)装配工、汽车模型工、汽车饰件制造工、汽车生产线操作调整工、装配钳工。 |
道路桥梁工程施工 | 培养目标:培养掌握道路与桥梁工程基本理论和知识,具备岗位职业能力,从事道路与桥梁工程生产一线技术与管理工作的初级技术应用性专门人才。 专业(技能)方向:公路、桥梁施工现场从事路桥施工、测绘等生产第一线专业技术工作,也可从事材料试验、现场质量检测、进行道路桥梁施工现场管理、公路工程招投标 主要课程设置:结构力学、交通工程、工程地质、路基路面工程、桥梁工程、工程测量、结构设计原理、土力学与基础工程、路桥工程施工、工程监理、道路勘测设计、工程经济、材料力学、理论力学、钢桥设计原理、桥涵水文、预应力桥梁、桥梁电算 对应职业(岗位):施工员、质检员、安全员、造价员(土建)、信息资料员、材料试验员、工程测量员、测量放线工、筑路、养护工、沥青混凝土摊铺机操作工、公路重油沥青操作工、压路机操作工、水泥混凝土摊铺机操作、平地机操作工、混凝土泵工、工程机械装配与调试工 职业资格证书及岗位证书:施工员、质检员、安全员、造价员(土建)、材料试验员、工程测量员、测量放线工、沥青混凝土摊铺机操作工、公路重油沥青操作工、压路机操作工、水泥混凝工摊铺机操作工、平地机操作工。 |
市政工程施工 | 培养目标:培养具有适应市政工程建设第一线岗位需要,掌握市政工程设计与施工知识,具备市政工程现场技术与管理技能的初级技能型人才。 专业(技能)方向:市政道路桥梁施工与维护、市政管道施工与维护、市政轨道交通工程施工、市政工程质量安全管理 主要课程设置:建筑工程基础(上)、建筑工程基础(下)、CAD、道路工程制图、地基与基础、工程测量、道路工程技术、管道工程技术、桥梁工程技术。 建筑工程施工技术(上)、建筑工程施工技术(下)、施工组织与管理、给排水工程技术、安全管理。 对应职业(岗位):施工员、质检员、造价员(土建)信息资料员、材料试验员、工程测量员、测量放线工 职业资格证书及岗位证书:施工员、质检员、安全员、造价员(土建)信息资料员、材料试验员、工程测量员、测量放线工。 |
建筑工程施工 | 培养目标:为建筑施工企业培养初级施工技术人员。 主要课程设置:建筑工程基础(上)、建筑工程基础(下)、CAD、建筑法规、建筑实训(砌筑)、建筑工程测量、主体结构施工、装饰工程施工、地基与基础施工、防水工程施工、建筑工程计量与计价、建筑工程施工质量验收、建筑施工组织、建筑施工项目管理、实训(钢筋翻样)。 对应职业(岗位):施工员、安全员、质检员;制图员;工程测量员;监理员 ;材料试验员;测量放线工。 岗位证书:施工员、质检员、安全员、 制图员 、工程测量员 、监理员、材料料试验员、测工放线工。 |
贵州建设学校基本信息
建校日期:1979
院校类型:中专学校
所在地域:贵州 贵阳
学校地址:贵州省贵阳市清镇市青龙镇
学校排名:全国3667,本省排名:161。
需求对象
品行端正、学习上进、身体健康、能吃苦耐劳、无传染性疾病的应往届初、高中毕业生。
招生秋季报读职高本部或联办校的学生一律参加学校的军训,未到县中等职业学校参加军训的学生联办校均不录取,学生在校就读期间,根据国家有关需求须参加学校组织的社会实践。
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都匀工商管理学校基本信息
建校日期:2000
院校类型:职业学校
所在地域:贵州 黔南
学校地址:贵州省黔南布依族苗族自治州都匀市环东南路91号
学校排名:全国4226,本省排名:155。
都匀市工商管理学校是都匀市政府招商引资项目,是经贵州省教育主管部门批准的合法教育机构。学校秉承培育现代复合型人才的教育理念,积极响应国家创新驱动战略,大力推进职业教育改革,全面提升学生综合素养,塑造职业教育发展新格局。
都匀工商管理学校专业设置
学校致力使每位学生一专多能,学生培养方向与市场需求接轨,开设航空乘务服务、轨道交通服务、工商企业管理、市场营销、旅游酒店管理、财务会计、汽车运用与维修、汽车装饰与美容、机械数控、计算机等专业。
学校与国内多家知名院校形成教育联盟,有效打通了学生获得大专本科的学历管道。各地人力资源和社会保障局高度认可我校的办学理念及教学方法,在我校建立人才库培养基地,有效地保障了学生的就业,并为学生提供了良好的择业、创业平台。“百尺竿头,更进一步”面对职业教育发展的春天,我校乘着全面深化改革的东风大胆创新,锐意进取,全力打造一所省内知名、国内有名的学校。
都匀工商管理学校2023年各专业招生计划
专业名称 | 专业层次 | 招生人数 |
计算机应用 | 中专专业 | 40 |
工商企业管理 | 中专专业 | 80 |
财务专业 | 中专专业 | 50 |
市场营销 | 中专专业 | 200 |
汽车维修与美容 | 中专专业 | 40 |
汽车运用与维修 | 中专专业 | 70 |
机械数控 | 中专专业 | 80 |
旅游与酒店管理 | 中专专业 | 70 |
轨道交通服务 | 中专专业 | 90 |
航空乘务服务 | 中专专业 | 50 |
都匀工商管理学校2023年招生专业介绍
计算机应用 | 本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力,能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作,德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才,实现“一张文凭,多种证书,一技之长,一专多能,品学兼优”的培养目标。 主要课程 计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。 |
工商企业管理 | 培养目标 以造就大批企业欢迎的管理者为目标,致力于培养“把资源变成财富”的企业管理英才。 主干课程 管理学、战略管理、企业制度、营销管理、人力资源开发与管理、企业公关、组织行为学、企业文化、生产运作管理、公司理财、商务谈判、调查与预测、管理信息系统。 |
财务专业 | 培养需求 该专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识,受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练,具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。 就业方向 会计、出纳、应付会计、应收会计、总账会计、财务助理、财务经理、预算专员、成本会计、FP&A财务分析、风控主管、内审主管、融资主管、资金主管、税务主管、内审主管、审计经理、统计主管、财务分析经理、财务计划经理等。 |
市场营销 | 培养目标 本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识,受到营销方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决营销问题的基本能力。 主要课程 管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、运筹学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、消费心理学、国际市场营销、市场调查、基础会计、金融概论、企业销售策划、商业银行实务、人力资源管理学、市场调查与预测、分销渠道管理、银行营销、服务营销、客户关系管理、定价管理、现代推销技术、营销创新、广告理论与实务、财政与税收、公共关系学、广告沟通、促销管理以及商务礼仪和商务谈判等。 |
汽车维修与美容 | 主要课程 无水洗车、泡沫精致洗车、全自动电脑洗车、底盘清洗,漆面圬渍处理、漆面飞漆处理、新车开蜡、氧化层去除、漆面封蜡、漆面划痕处理、抛光翻新、金属件增亮、轮胎增亮防滑、玻璃抛光、轮毂清洁处理、外饰条清洗、发动机外部美容、划痕快速修复、汽车漆表的沥青、焦油的去处、顶蓬去污翻新处理、汽车玻璃防雨防雾处理、顶棚清洗、车门衬板清洗、仪表盘清洗护理、桃木清洗、丝绒清洗、地毯除臭、塑料内饰清洗护理、真皮座椅清洗、全车皮革养护、全车桑拿、空调风口清洗、座套坐垫清洗、行李箱清洁护理、全车吸尘处理 就业方向 全国一类、二类汽修厂,特约维修站,4s、5s店,汽车制造公司;工作种类:汽车养护员、汽车美容员、汽车美容店主管 。 |
汽车运用与维修 | 培养目标 要面向汽车保养、维护与维修、汽车装配行业,培养掌握汽车运用与维修专业基本知识,实践操作能力强,具有综合职业能力的初级汽车行业技能型人才。 专业课程 汽车文化、汽车发动机及底盘常见故障诊断与排除、新能源汽车结构与原理、汽车发动机电器控制系统、汽车网络控制系统检修、汽车维修初级工考证实训等专业课程。 就业方向 汽车生产企业、汽车销售、汽车维修保养、汽车保险、各类汽车4s店、自主创业等。 |
机械数控 | 培养目标 经过本专业的培养,使学生掌握数控技术相关理论和操作技能,能从事机械制造、数控加工工艺设计、数控编程与加工、数控机床维修等工作。使学生具有一定的职业综合素质和职业发展基础的技能型人才。 就业方向 毕业生可在机械、电子、电器、汽车、模具等制造企业,从事数控设备的操作、管理、维护和检修,数控设备的技术改造,数控编程与加工,数控设备制造业生产线上的组装、调试,在数控设备进出口公司从事营销、售后技术服务以及数控技术培训等工作。 |
旅游与酒店管理 | 旅游与酒店管理培养目标 掌握现代旅游企业经营管理理论与方法,能够胜任旅游企业及其它相关行业经营管理、教学与科研工作的高级专门人才和创业型人才;符合酒店管理行业人才市场需要,掌握酒店经营管理的基本理论和方法,具有较广博的专业理论知识,熟练应用旅游市场服务与管理规则处理相关实务,胜任酒店经营管理工作需要,专业理论知识基础较宽,实践应用能力较强的高级专门人才。 旅游与酒店管理主要课程 语文、英语、导游业务、旅行社服务与管理、餐饮服务与管理、现代酒店营销、饭店客服管理、餐饮管理与实务、礼仪学等。 |
轨道交通服务 | 本专业培养掌握各类轨道建设工程的人才,在运营管理能从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作;在城市通信能从事轨道通信信号系统设备维护、检修、管理、安装、施工工作和通信信号设备一般维护管理和使用的工作;在铁道工程从事铁路施工企业的施工员、质检员、铁路局工务部门及城市轨道交通企业线路工、桥隧工等岗位工作。 培养目标 培养城轨地铁运营行车组织客运组织、调度指挥,票务管理,安检,乘务等方面的专技应用型人才。培养具有轨道交通的安装调试运行、维护和故障处理的专技应用型人才。培养能从事轨道交通通信信号设备的维护、设计、分析判断、检修和处理故障、管理和安装施工时专技应用型人才。培养具有城市轨道交通车辆驾驶、养护、检修和管理能力的高素质应用型人才。 培养方案 知识结构:包括社会人文知识、自然科学知识、专业基础知识、专业技术知识、经济管理知识 能力结构:包括获取知识能力、应用知识能力、团结协作能力、自主创新能力 素质结构:包括道德素质、文化素质、专业素质、身心素质 |
航空乘务服务 | 课程设置 民航概论、航空市场营销、机场服务概论、航空运输地理、航空服务礼仪概论、民航安全与应急处理、民航服务心理学、民航专业英语、航空服务技能培训等。 就业岗位 空乘包括空中乘务员、空中保安员地勤:值机员、安检员、广播员、售票员、行李查询员、贵宾室服务员。 就业前景 旅游业及相关产业的蓬勃发展,使越来越多的商务和度假旅客在交通方式上改变观念,选择飞机出行势必带动民航业的蓬勃发展。我国正处于从“民航大国”向民航强国的伟大转变过程中。**航空运输业在全球的排名已跃升至世界第三位。到2020年,随着**经济的快速发展,**航空运输业年均增长速度将保持10%左右,每百万平方公里拥有机场数量将大幅度增加,航班密度、旅客客运量等各项指标都将快速增长,**将成为亚太地区乃至全球范围内最重要的航空市场。民航业的高速发展,对民航专业服务与管理人才的需求量也将大大增加。据权威预测,2010年**至少需要增加40000名航空服务人员岗位。未来的发展趋势是航空公司的服务不再是出售机票,把乘客送到目的地等简单服务,而是在运营环节上的融旅游业、餐饮业在内的延伸服务、增值服务。从事航空服务工作,工作环境好,收入高。从现有薪资水平看,国内主流航空公司优秀空乘人员平均年薪在10万人民币以上。民航业在**拥有广阔的发展前景,属于极有潜力的行业。 |
招生需求
1、年龄在14~20周岁之间的初、高中毕业生;
2、热爱祖国、遵纪守法、举止端庄,有志于从事铁路服务事业,具有较强的服务意识和良好的道德品质;
3、身高:男生165~175cm;女生160~170cm;
都匀工商管理学校2023年招生简章的内容就介绍完了,如果你在看了文章之后还有疑问,可以电话联系学校招生办,向学校的招生老师直接咨询。
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